摘要提倡圖書館學(xué)本土化，這是近年來圖書館學(xué)研究漸漸興起的一個熱點(diǎn)。本文主要對近幾年發(fā)表的關(guān)于圖書館學(xué)本土化的文獻(xiàn)進(jìn)行了分析與歸納，從圖書館學(xué)本土化的背景、目的、特征等多方面進(jìn)行了綜述。

關(guān)鍵詞圖書館學(xué)本土化目的特征層次標(biāo)尺

中圖分類號:G250文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A

自從北京大學(xué)吳慰慈教授在《圖書情報(bào)工作》1998年第1期上發(fā)表了《圖書館學(xué)學(xué)科建設(shè)要本土化》的短文以后，許多圖書館學(xué)研究者都對此文給予了積極的呼應(yīng)，并在一些刊物上發(fā)表了關(guān)于圖書館學(xué)本土化問題的文章。目前圖書館學(xué)本土化已成為圖書館學(xué)的一個研究熱點(diǎn)，引起圖書館界的極大熱情與關(guān)注。

1 本土化問題產(chǎn)生的學(xué)術(shù)背景

本土化命題產(chǎn)生于人文社會科學(xué)界。二戰(zhàn)以后，美國在思想、文化乃至學(xué)術(shù)方面的影響、輸出，一直處于“出口順差”。其他國家在引進(jìn)、移植、應(yīng)用主要來自美國的社會科學(xué)理論時，常感其不適應(yīng)本國文化與國情，因此發(fā)展中國家便逐漸開始倡導(dǎo)社會科學(xué)研究應(yīng)該本土化。而圖書館學(xué)作為一門應(yīng)用性很強(qiáng)的社會學(xué)科，也必然加入其中。于是越來越多的研究者開始對我國圖書館學(xué)的發(fā)展歷程進(jìn)行了反思。在反思中，許多人清醒地意識到了我國圖書館學(xué)長期以來一直處于弱勢地位，缺乏自己的特色，并開始呼吁圖書館學(xué)的本土化，并積極進(jìn)行了關(guān)于圖書館學(xué)本土化的研究。

2 什么是圖書館學(xué)本土化

圖書館學(xué)本土化就是使來源于西方國家的圖書館學(xué)中的合理成分同本土社會的實(shí)際相結(jié)合，以增強(qiáng)圖書館學(xué)對本土圖書館現(xiàn)象的認(rèn)識和在本土圖書館實(shí)踐中的應(yīng)用，形成具有本土特色的圖書館學(xué)理論、方法的一種學(xué)術(shù)活動和學(xué)術(shù)取向。

3 本土化的目的

3.1 增進(jìn)圖書館學(xué)對本土圖書館現(xiàn)象的認(rèn)識，并進(jìn)一步用以指導(dǎo)本土圖書館事業(yè)的發(fā)展。

3.2 圖書館學(xué)本土化是為了增進(jìn)圖書館學(xué)在本土圖書館事業(yè)發(fā)展中的應(yīng)用。

3.3 圖書館學(xué)本土化是要形成具有本土特色的圖書館學(xué)方法體系。

3.4 圖書館學(xué)本土化是要形成具有本土特色的圖書館學(xué)思想。

4 圖書館學(xué)本土化特征

4.1 學(xué)科發(fā)展的反思性。它主要體現(xiàn)在對西方圖書館學(xué)體系的反省和對圖書館學(xué)在本土的發(fā)展過程進(jìn)行檢討。

4.2 理論與實(shí)踐的協(xié)調(diào)性。圖書館學(xué)本土化是要使圖書館學(xué)與本土圖書館之間的關(guān)系得以協(xié)調(diào)，使圖書館學(xué)能夠適應(yīng)、滿足本土圖書館實(shí)踐的要求。

4.3 本土化活動的世界性。本土化作為一種學(xué)術(shù)活動和學(xué)術(shù)取向，是一種普遍的世界性現(xiàn)象。

4.4 本土化內(nèi)容的豐富性。圖書館學(xué)本土化幾乎涉及了圖書館學(xué)學(xué)科的所有方面，具有內(nèi)容的豐富性。

5 本土化層次

5.1 有選擇地學(xué)習(xí)、引進(jìn)國外圖書館學(xué)的知識，并對它們進(jìn)行符合中國實(shí)際的話語轉(zhuǎn)換，以求借鑒國外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

5.2 將中國社會的文化特征和民族特性融進(jìn)圖書館學(xué)研究之中，以解決中國圖書館事業(yè)發(fā)展中的現(xiàn)實(shí)問題。

5.3 實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，形成圖書館學(xué)的中國學(xué)派，使中國圖書館學(xué)在世界圖書館學(xué)中的影響不斷擴(kuò)大，地位不斷提高，這也是中國圖書館學(xué)本土化的根本的目的。

6 圖書館學(xué)本土化標(biāo)尺

6.1 是否有一整套能夠反映中國文化特性的圖書館學(xué)概念。

6.2 圖書館學(xué)在中國社會生活中的地位。

6.3 中國圖書館學(xué)流派是否在世界圖書館學(xué)界產(chǎn)生了影響，是表明圖書館學(xué)本土化成功與否的一個重要標(biāo)志。

7 圖書館本土化的途徑

要實(shí)現(xiàn)圖書館學(xué)的本土化，首先要從學(xué)術(shù)理性上對本土化有一個正確認(rèn)識，其次要有一些可操作的方針與策略。如果講究循序而進(jìn)，本土化應(yīng)從三個層面依次進(jìn)行:哲學(xué)的突破、理論的建構(gòu)、實(shí)證的研究。在操作層面，科學(xué)研究中要將不同的學(xué)術(shù)資源有機(jī)地揉合起來。此外，應(yīng)注意研究方法的多元化。

對于自身來說，我們必須強(qiáng)化圖書館學(xué)研究者在學(xué)術(shù)研究中的主體意識。就是要強(qiáng)化研究者的反省和批判意識、責(zé)任意識、競爭和發(fā)展意識以及學(xué)術(shù)創(chuàng)新意識等。

8 圖書館學(xué)本土化與國際化的關(guān)系

本土化與國際化是互為前提、互為補(bǔ)充的。只有熟悉西方圖書館學(xué)的概念、理論和方法，才能與之進(jìn)行學(xué)術(shù)對話，才能真正推陳出新。越是民族的，越是世界的。圖書館學(xué)只有真正本土化了，才有可能真正國際化。