十二機(jī)器人老師

第二天，當(dāng)蘇小雨來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，就聽(tīng)到了一個(gè)非常壞的消息，昨天下午紀(jì)老師請(qǐng)了病假，去住院了，聽(tīng)說(shuō)病得還不輕呢。

同學(xué)們都想去探望紀(jì)老師，他們自發(fā)拿出了平時(shí)的零用錢(qián)，還給老師買(mǎi)了許多營(yíng)養(yǎng)品。

下午放了學(xué)，他們就朝科學(xué)館跑去，一進(jìn)科學(xué)館，他們就急不可待地問(wèn)工作人員：“叔叔，阿姨，請(qǐng)問(wèn)我們的紀(jì)老師住在哪家病房啊？”

科學(xué)館的叔叔阿姨們都愣了：“同學(xué)們，你們是不是弄錯(cuò)了，我們這不是醫(yī)院，這是科學(xué)館，專(zhuān)門(mén)從事科學(xué)研究的?！?/p>

正在這時(shí)，毛小丫的表哥王當(dāng)當(dāng)正好從樓上下來(lái)了，“表哥，表哥！”她飛一般地跑上前，緊緊地拽住了當(dāng)當(dāng)表哥。

當(dāng)當(dāng)表哥看見(jiàn)小丫和同學(xué)們，不由得愣了。不過(guò)他轉(zhuǎn)身就將同學(xué)們帶進(jìn)了一間試驗(yàn)室里，他們的紀(jì)老師正一動(dòng)不動(dòng)地躺在床上。

當(dāng)當(dāng)表哥伸出手，按了一下床頭的紅色按鈕，這時(shí)床上的“人”緩緩地睜開(kāi)了眼睛，仿佛從夢(mèng)中醒來(lái)。

“你好，當(dāng)當(dāng)博士，請(qǐng)問(wèn)我的零件更換了嗎？”床上的“人”問(wèn)毛小丫的當(dāng)當(dāng)表哥。

“今天就給你換！”當(dāng)當(dāng)表哥點(diǎn)點(diǎn)頭?！澳阕蛱旌攘颂嗟乃?，把兩樣零件都銹化了?！?/p>

“我知道，可是學(xué)生的家長(zhǎng)很熱情，我不忍心拒絕他們。今天做完手術(shù)，我還得趕回學(xué)校，要不然我的學(xué)生們會(huì)擔(dān)心我的?！贝采系摹叭恕陛p舒一口氣，這時(shí)他側(cè)過(guò)頭正好看見(jiàn)了床旁邊的幾個(gè)小腦袋，他的眼睛一下子瞪得大大的。

一位研究員叔叔走到紀(jì)老師的身旁，然后打開(kāi)了他胸前的一個(gè)蓋子。大伙都愣了，紀(jì)老師胸膛敞開(kāi)著，里面全都是密密麻麻的金屬線(xiàn)。天哪，原來(lái)紀(jì)老師不是真人，而是機(jī)器人?。?/p>

這個(gè)事實(shí)讓大伙都有點(diǎn)接受不了，眼前這位充滿(mǎn)青春活力，充滿(mǎn)愛(ài)心，而且教學(xué)優(yōu)秀的老師竟然不是真人，而是機(jī)器人。他們?cè)趺茨芟嘈拍亍?/p>

“是不是很意外？”紀(jì)老師笑著看著他們，“沒(méi)想到老師是機(jī)器人是吧？”

“有……有點(diǎn)！”林皮皮和大伙都還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，不過(guò)他們和紀(jì)老師有了感情，這種師生情已經(jīng)超越了其它。

“是啊，老師，你疼不疼?。俊崩顚帗?dān)心地看著老師，“如果你難受，你就大聲地叫出來(lái)吧?！?/p>

“老師，要是痛，你咬我的胳膊吧，反正我肉多，不怕疼的?！庇嗤枳颖憩F(xiàn)得挺勇敢，還伸出胳膊。

“老師是機(jī)器人，所以不會(huì)疼的！”紀(jì)老師扭過(guò)頭安慰著他們。

“這是國(guó)家教育部為了減輕教師們的教學(xué)負(fù)擔(dān)，聯(lián)合科學(xué)館研究出了一批機(jī)器人老師。你們的紀(jì)老師就是我們首批研究出來(lái)的機(jī)器人老師之一，不過(guò)我剛才重新看了一遍他的程序，發(fā)現(xiàn)他里面竟然多了一條類(lèi)似人類(lèi)的DNA基因程序。”當(dāng)當(dāng)表哥向同學(xué)們解釋著。

紀(jì)老師變成真人了，雖然他的身體與真人有些區(qū)別，可是他的思想和人的思想是一模一樣的，有著屬于自己的思維和邏輯。

做完了手術(shù)，紀(jì)老師又可以像以前一樣活蹦亂跳了。

“老師，下一次你再去我家，我就讓我媽媽弄一杯汽油飲料給你喝，這樣你就不會(huì)生病了。”蘇小雨紅著臉說(shuō)。

“好！”紀(jì)老師看著自己心愛(ài)的學(xué)生們，開(kāi)心地笑了。

紀(jì)老師是機(jī)器人這個(gè)秘密并沒(méi)有傳出去，他很快又回到了學(xué)校里，而且還是任五（三）班的數(shù)學(xué)老師，同學(xué)們可高興了。年底的時(shí)候，他還被學(xué)校評(píng)為了優(yōu)秀教師呢，而且五（三）班的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谌Ｒ踩〉昧说谝幻?/p>

（全文完）