題目有一個魔方形狀的正方體木塊放在講臺上，每個面都寫有不同的數，相對的兩個面上的數的和都是15。小玲看到了上面和兩個側面，三個數的和是20；小強看到了上面和另外兩個側面，三個數的和是28。那么貼在講臺上的那一面上的數是多少？

分析與解如果能知道上面的數，再用15去減它，便可求出貼在講臺上的下面的數是多少。根據題中小玲和小強看到的情況可知，20+28即為4個側面加兩個上面的和，又知道4個側面的和為15×2，所以20＋28－15×2即為兩個上面的和，再除以2就得到上面的數了。所以貼在講臺上的那一面（下面）的數是：

15－（20＋28－15×2）÷2

＝15－18÷2

＝15－9

＝6

練一練 有一個正方體教具放在講臺上，每個面都寫有不同的數，相對的兩個面上的數的和都是48。小明看到了上面和兩個側面，三個數的和是76；小紅看到了上面和另外兩個側面，三個數的和是52。那么貼在講臺上的那一面上的數是多少？

小朋友，學會了這樣的題目的解答方法后，你就能自己編出類似的題目來考其他人，你也可以當小老師了呢。請你編一道題試試。