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        論聲樂表演的審美

        2008-12-31 00:00:00龔悅晗
        群文天地 2008年9期

        聲樂表演是一門形象中蘊含抽象、感受中滲透審美的高雅藝術。這門藝術的美學風貌可以分為音質(zhì)的典雅美、咬字的準確美、情感的升華美、整體的協(xié)調(diào)美等四個方面。我們從聲樂表演的“美學風貌、審美門類的藝術個性、審美鑒賞”等方面展開詳細的闡述,以求引發(fā)人們對聲樂表演美學特質(zhì)的廣泛興趣。

        一、聲樂表演的美學風貌

        (一)音質(zhì)的典雅美

        歌唱藝術是一種音樂、語言、表演相結合的藝術形式,我們從語言、音樂、表演(或歌唱的美)等三個方面來總體審視。

        1、語言美。歌詞的語言應該像一首詩一樣精煉短小、充滿感情。只有深刻理解歌詞的內(nèi)涵,才能更準確地表情達意,才能與作品和演唱產(chǎn)生共鳴。

        2、音樂美。歌唱是音樂的形式,必定具有音樂美的藝術特質(zhì)。音樂美包括旋律美、節(jié)奏美及和聲美。這些音樂語言相互交叉融會,“使歌詞內(nèi)蘊的情感強化、深化,使色彩更豐富,變化更細致,展現(xiàn)更富有動態(tài),不僅擴大、加強了詩詞的表現(xiàn)力,還挖掘出詩詞的不盡之意、弦外之音,使詩樂合璧的整體更豐富、更具感染力?!?/p>

        3、演唱美。演唱美在歌唱藝術的審美中顯得尤為重要。一首好的詞曲畢竟還只是停留在紙面上的東西,它最終要靠演唱者唱出來傳送給觀眾。演唱的審美標準的要點如下:(1)要有一種穩(wěn)定、有力度、有彈性及韌性的呼吸支持;(2)整體聲音形象應該是因音源振動體上、下共鳴腔體共鳴,泛音較為豐富而帶來的聲音的圓潤感,因呼吸支持部位的深度,高部位共鳴腔振動的穩(wěn)定性,高、中、低區(qū)的統(tǒng)一性而產(chǎn)生的聲音形象的豎立感。中樞神經(jīng)的協(xié)調(diào)支配下,各有關部位的肌肉能熟練地配合,聲音強弱變化自如,在良好的音樂廳或劇院內(nèi)可不借助電擴音設備將聲音清晰地送至觀眾席的任何部位;(3)在保持發(fā)聲質(zhì)量穩(wěn)定的同時,做到語言動作自如;(4)演唱應該自如、不吃力,演唱者要保持表情和形體動作的自如,恰當?shù)乇憩F(xiàn)出人物、情節(jié)、內(nèi)容應有的表情、體態(tài)和動作。

        (二)咬字的準確美

        歌唱語言的準確掌握和運用,是歌唱技術主要的訓練課程??斔髟谒摹对鯓痈璩分袑懙溃骸扒逦囊ё謺孤曇舾晟?、更集中、更柔和。”著名的歌唱家帕齊埃洛蒂也是把語言訓練與發(fā)聲緊密結合進行教學的。他曾說:“誰懂得怎樣讀字,誰就懂得怎樣發(fā)聲。”西洋美聲唱法在不同的發(fā)展階段都是很重視語言在歌唱中的地位。中國歌唱藝術的富于變化,也是和中國語言的發(fā)達密不可分的。

        (三)情感的升華美

        捷克歌唱家曼斯坦說:“情感是歌唱的靈魂,當聲音和情感都達到完美時,歌唱才能被稱為藝術?!备璩囆g是以音樂和語言的結合來表達我們的思想情感的。歌唱表演中投入的情感是建立在所表演作品內(nèi)涵體驗的基礎之上,歌曲情感是通過歌唱者的親身體驗和間接體驗而獲得的,也就是說演唱中投入的情感不僅是表演者自己平素的真實情感的投入,而且是對遠遠超出個人生活局限的更為廣闊的深邃的情感體驗。

        (四)整體的協(xié)調(diào)美

        由此可見,倘若把語言與發(fā)聲訓練結合起來,就能運用熟練的演唱技巧,以清晰優(yōu)美而生動的歌唱語言,準確深刻地表現(xiàn)歌曲的深層內(nèi)涵和情感寓意,體現(xiàn)歌曲的民族氣質(zhì)和美的韻味,達到聲樂藝術的完美境界。

        二、聲樂表演的審美鑒賞

        (一)具備初步的聲樂素養(yǎng)

        首先,要有扎實的、嫻熟的專業(yè)素養(yǎng)、要有全面的、深厚的文化修養(yǎng)。陸游曾對其子言道:“汝果欲學詩,功夫在詩外”。其次,要有良好的心理素質(zhì)和心理調(diào)適能力。聲樂藝術是在一種激動的情緒中進行的創(chuàng)造性的高級神經(jīng)活動。然后,要有高尚的道德修養(yǎng)和對聲樂演唱的熱情投入。只有德藝雙馨的演唱者,才會受到人民的尊重和喜愛。“冰凍三日非一日之寒”,要想成為優(yōu)秀的聲樂演唱者,就必須從各方面加強訓練,提高自己的修養(yǎng),只有這樣,演唱者才能把最美妙、最富感染力的歌聲奉獻給聽眾,使聽眾在音樂的熏陶下,心靈變得高尚而純潔。

        (二)在美學框架下領悟聲樂表演的靈魂

        情感體驗是一種心理現(xiàn)象,是人對客觀事物的態(tài)度以及相應的行為反應,它能積極地影響和推動人的認知,激發(fā)想象與聯(lián)想,提高思維的能動性與創(chuàng)造性。它大致可分為三個階段:理解情感→獲得情感→表達情感。

        1、理解情感。任何成功的作品總是既表達豐富的情感又孕育著深刻的思想內(nèi)涵,情與理互相制約,互相滲透。2、獲得情感。演唱中的“獲得”需要演唱者積累知識和閱歷,并查閱大量的有關資料,達到獲得情感的目的。在演唱歌劇時,必須弄清它的背景和劇情及劇中人物的性格。演唱中的“獲得”指的是對歌曲的藝術處理與思想內(nèi)涵的挖掘,它對演唱中的創(chuàng)造欲及追求完美的表現(xiàn)欲起著舉足輕重的作用。3、表達情感。如果說“理解情感”和“獲得情感”是演唱前必須做的準備工作,那么“表達情感”則是演唱者對作品進行再創(chuàng)作的最直接的體現(xiàn)。因此,聲樂演員可以通過演唱來表達歌曲情感、表現(xiàn)歌曲內(nèi)容、體現(xiàn)歌曲風格;作曲家可以用情感作曲;聽眾可以通過情感來欣賞歌曲。情感就像是一條紅線,連通了“作曲家—歌唱家—聽眾”的心靈。

        綜上所述,聲樂表演藝術博大精深,它包括“音質(zhì)美,咬字準確美,情感投入美,整體協(xié)調(diào)美”等多種美學特質(zhì)。只要我們認真發(fā)掘,聲樂表演的美學精神還將煥發(fā)出更加璀璨的光芒。

        參考文獻:

        [1]修海林、羅小平.音樂美學通論.上海音樂出版社.1999年版.

        [2]胡耀江.美聲唱法音色審美研究.電影文學.2007年9月(下半月刊).第89頁.

        (作者單位:華中師范大學音樂學院)

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