小時(shí)候，有過(guò)這樣的經(jīng)歷。躺在家鄉(xiāng)的麥垛上，望著5月無(wú)云的藍(lán)天。那藍(lán)后面是什么？沒(méi)有人告訴我答案。伴隨著成長(zhǎng)，我們對(duì)于外界的感知變得理性，冷漠；我們和人的交往也變得勢(shì)利，警惕；守著自己的宇宙，我們都認(rèn)為自己就是宇宙的中心，于是，隔膜就是這樣產(chǎn)生了。所以在閱讀這本叫做《阿米：星星的孩子》的時(shí)候，它讓我產(chǎn)生一種時(shí)光倒轉(zhuǎn)的感受，它讓我回眸去看，我們已經(jīng)走過(guò)的路——那些風(fēng)景，那些白天和黑夜，那些夢(mèng)想和毀滅。

《阿米：星星的孩子》這本書有著美麗的偽裝，這使得它更像一本貌似適合兒童閱讀的童話書。其實(shí)在閱讀的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它是一個(gè)成人的夢(mèng)想童話。是關(guān)于世界的，關(guān)于宇宙的，也是關(guān)于我們現(xiàn)實(shí)生活的童話——如此真實(shí)的存在和反思。

一個(gè)負(fù)載使命來(lái)到地球的外星人阿米，帶著一個(gè)懵懂的地球孩子彼得羅環(huán)游世界，上天入地，甚至帶著他飛翔，并且在路上給他分享這關(guān)于宇宙基本法則在內(nèi)的一切內(nèi)容。比如善良，比如愛(ài)心，比如規(guī)則。在這本以高科技為基礎(chǔ)的生命旅行中，外星人阿米將自己對(duì)于宇宙的理解，對(duì)地球乃至地球人的觀察點(diǎn)點(diǎn)滴滴的告訴給彼得羅。阿米簡(jiǎn)單，善良，用真誠(chéng)的心態(tài)和彼得羅交流，從而消除陌生的隔膜和警惕。因?yàn)閾碛懈叨鹊闹腔酆臀拿?，阿米?duì)于地球生命的發(fā)展，對(duì)于地球人的生活和追求，有著獨(dú)特的看法。在兩個(gè)孩子坦誠(chéng)無(wú)私的交流中，一本提示我們思考生命，思考自身的沉思錄如此真實(shí)地出現(xiàn)在我們的視線中。

這本書最迷人的地方，是作者對(duì)于我們的生活的理解和剖析。因?yàn)槭穷愃普Z(yǔ)錄體的對(duì)話形式，所以書中有很多精彩的語(yǔ)句。比如作者在書中虛擬了萬(wàn)物的造物主，他是沒(méi)有確切的形象的，而對(duì)于宇宙萬(wàn)物的善惡，作者這樣寫道：“造物主不會(huì)懲罰也不會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)，但是我們所做的一切都會(huì)返回到我們身上。如果行善，會(huì)有善報(bào)，如果作惡，就別指望有什么好下場(chǎng)?！北热珀P(guān)于我們每個(gè)人都會(huì)有的源自對(duì)未來(lái)的憂慮和擔(dān)心，作者寫道：“不要生活在想象中，不要整天想象沒(méi)有發(fā)生過(guò)、也不會(huì)發(fā)生的問(wèn)題。為何不盡情享受眼前的一切呢？你應(yīng)該好好利用生命，永遠(yuǎn)追求幸福，而不是自尋煩惱。如果真的出了問(wèn)題，再去解決它?！鳖愃频膬?nèi)容，有很多，而如果我們把書中這些內(nèi)容串聯(lián)起來(lái)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，作者其實(shí)只是把自己關(guān)于愛(ài)與和諧，生活與科技等諸多方面的觀點(diǎn)外化成了一個(gè)故事。而這個(gè)故事與我們，的確是有著非同尋常的意義。

站在月球上回望地球，我們這些平凡人可能終生都沒(méi)有機(jī)會(huì)。但是上帝或者說(shuō)造物主給了我們想象的力量，我們現(xiàn)有的高科技畫面也給我們提供了想象的依據(jù)，也因此我們可以看到自己居住的賴以生存的星球是怎樣的一幅景象。但是，我們可能都是以獵奇的眼光去看的，而決非感恩的心。所以阿米會(huì)給彼得羅說(shuō)：“瞧，你現(xiàn)在在走路。而對(duì)于不能走路的人來(lái)說(shuō)，那是多幸福的事情。你可以在海灘散步，看著月亮，看著天空，多美呀?！蔽覀兠β档纳?，哪里有時(shí)間去關(guān)注這些平淡無(wú)奇的事情呢，而大愛(ài)和大美卻就濃縮在這樣的高山流水、草木蓯蓉，花謝花開(kāi)，云卷云舒中。

這部書的缺點(diǎn)也非常明顯，因?yàn)槊芗母拍詈筒紳M說(shuō)教的文字，所以讀起來(lái)略顯費(fèi)勁。如果出版者能將書里精彩的文字單獨(dú)列出來(lái)導(dǎo)讀，相信效果會(huì)更好。而且因?yàn)槠碌拈L(zhǎng)篇累牘，閱讀起來(lái)缺乏隔斷，也使得我們的閱讀十分辛苦。