雨聲瀟瀟，鳥鳴聲聲，一條小徑通向染綠的山林，沒有了料峭的寒風(fēng)，春天便展開了柔美的身姿。

鷹擊長(zhǎng)空，錦云悠悠，兩行鴻雁在晴空中排出動(dòng)人的詩(shī)章，藍(lán)天便揮灑起美麗的幻想。

流水淙淙，楊柳依依，幾封家書飛入親人的夢(mèng)鄉(xiāng)，帶去了溫馨的問候，小橋便成就了永遠(yuǎn)的守望。

陰晴圓缺，悲歡離合；得失榮辱，喜怒哀樂。

生活在加減中前進(jìn)，人生在加減中豐富，果實(shí)在加減中孕育。

堅(jiān)持＋放棄＝成功

堅(jiān)持與放棄或許是兩個(gè)相對(duì)的字眼，可又有多少人真正懂得其對(duì)立背后的玄機(jī)？岔路口，倚馬深思，取此或彼，堅(jiān)持或放棄，有時(shí)不能兼而得之。不知你是否還記得那位曾經(jīng)既想當(dāng)老師又想學(xué)唱歌的年輕人？經(jīng)旁人的指點(diǎn)之后，他堅(jiān)持了唱歌，放棄了教書，這就是成為著名歌唱家的帕瓦羅蒂。對(duì)立并不意味著矛盾，猶如正負(fù)并不總意味著沖突，堅(jiān)持與放棄是可以相加的。

淡泊＋詩(shī)意＝詩(shī)意地棲居

詩(shī)人有云，人應(yīng)當(dāng)詩(shī)意地棲居。何為詩(shī)意？聽弦聲如流，看歲月無(wú)痕，賞似夢(mèng)人生。聽那映月二胡，賞那哲理文字，坐看云卷云舒，閑看花開花落。塵世過于擁堵繁盛，何不取清酒一杯，駕一白鹿，重返故地，閑適地生活。如此看來，詩(shī)意地棲居并非難事，三疊九折，一曲終了，人便醉了，夢(mèng)亦醉了，遠(yuǎn)離塵世，用淡泊與詩(shī)意度過精彩的人生。

關(guān)懷－孤獨(dú)＝快樂

海鷗逐帆，帆去舟遠(yuǎn)，即便是大海，此時(shí)也倍感孤獨(dú)。但一個(gè)男孩的腳印，一雙小小的手，可輕輕地在大海心上印下痕跡，一個(gè)小小的問候，便能激起大海千里疊浪。站在月球，望不見遠(yuǎn)處期盼的雙眼，更望不見銀河外夢(mèng)幻般的星球，此時(shí)的嫦娥又在想些什么？愿我能輕輕地拂去你的孤獨(dú)，送你一首快樂之歌。

花開花落幾度春，漫漫長(zhǎng)路任我行。橫刀大笑千秋醉，丹心一片萬(wàn)載歌。

生活中的加減法，宛如一床潔白的毯，裹著淡淡的清輝，抱著你我，恬然入夢(mèng)。

點(diǎn)評(píng)

本文最大的特點(diǎn)在于想象豐富。

作者沒有局限于既定的話題本身，而是由自然到人，由人到生活，展開想象的翅膀，大膽構(gòu)思，恣意行文。但作者也并沒有漫天撒網(wǎng)，而是選取了生活中三個(gè)具有代表性的角度進(jìn)行闡釋，見解之深刻，意境之開闊足可令年長(zhǎng)者贊嘆。

再者，作者在語(yǔ)言運(yùn)用方面也有獨(dú)到之處。句式上以整句為主，節(jié)奏感強(qiáng)。同時(shí)又穿插散句，駢散結(jié)合，字里行間飄逸著濃濃的詩(shī)韻。這些都體現(xiàn)了作者深厚的語(yǔ)言功底。

【作者系山東省費(fèi)縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生，指導(dǎo)并置評(píng)：續(xù)潤(rùn)卿】