霧里看花，水中看月，山中看云岫，泉上看高天，鏡中看華發(fā)，燈下看美人。而在這仲秋之日，最適宜的莫過于細(xì)看殘荷。

殘荷是一位詩人，也是一位禪祖。它懂得屬于自己的燦爛已經(jīng)過去，盡管殘荷還有獨(dú)特的韻致，但它還是默默地讓出了道路，把榮光讓給了金桂白菊。自己退居一隅，雖然平凡，但是從容淡然。這一讓是多么聰慧與大氣??！

殘荷并不丑，而且有一種獨(dú)特的美。殘荷的葉是焦黃焦黃的，只有葉邊窄窄的一絲綠，那是還沒有消退的夏日芳華的記憶。葉脈像蜘蛛網(wǎng)，網(wǎng)住荷葉已近殘缺的形體。葉面那些桀驁的裂口像是舊車票上的孔洞，秋日像檢票員一樣在葉上打下一個(gè)個(gè)印記，提醒它生命即將走完。殘葉就這樣顫巍巍地立于秋風(fēng)之中靜默著。

它知道自己還沒有被自然遺棄，丑陋與死亡的白旗還沒有插到這里。它的根還活在淤泥之下，所以它殘而不破，蕭索而不猙獰。事實(shí)上，它的黃是夏日陽光的剪影，它的焦是熱情燃燒后的余灰。它像一位遲暮的詩人，風(fēng)中碎裂的葉是它最后的詩篇。

然而，它卻明白，它已經(jīng)擁有了一夏的高潔與純美，秋已經(jīng)不需要它的滄桑之美。秋有斑駁的紅葉，有肥碩的果實(shí)。它寧愿世人發(fā)出“留得枯荷聽雨聲”的嘆息，也不愿“終陷泥淖中”來延長自己的“殘命”。

于是，在秋水撥起自己清越的琴弦，秋蟬唱起自己凄厲的樂歌時(shí)，殘荷的葉在風(fēng)中化為點(diǎn)點(diǎn)塵埃，殘荷的蓮蓬從容地投入清波之中順?biāo)?，就連殘荷的莖稈也干脆折為兩段，把殘骸留在了水面之下。

這一讓，讓出了豁達(dá)，讓出了慷慨，讓出了“秋水共長天一色”的詩意。

殘荷當(dāng)真是一位詩人。

殘荷的情懷還不僅僅止于此。它的淡然一退不但給了秋遐思的空間，更給了自己一個(gè)完美的歸宿。此后，它便“處江湖之遠(yuǎn)”，看著“晴空一鶴排云上”，聽著“昨夜寒蛩不住鳴”，聞著“沖天香陣透長安”，吟著“天階夜色涼如水”。它已超然世界，這一切既與它無關(guān)又與它息息相關(guān)，這便是禪祖的智慧了。

它隱于悲秋的文化洪流之后，除了幾雙特別清明的眼睛外，幾乎沒有人注意到它的存在。它輕輕一笑，淡淡地說：“菊花，真美。”試想，當(dāng)它那曾經(jīng)纖弱與嬌美的身軀于寒風(fēng)中從容輾轉(zhuǎn)而消亡時(shí)，這是怎樣的一種達(dá)觀，怎樣的一種超脫。它在這萬物蕭條、靜水寂寥的秋日中，于生死轉(zhuǎn)瞬的殘酷中悟出得善而終的大慈悲，于容顏衰老的大無奈中品得明智即美的大智慧。

這大概就是“菩提本無樹，明鏡亦非臺(tái)。本來無一物，何處惹塵?！钡木辰绨?！

殘荷無愧為一位禪祖。

殘荷能如此大徹大悟，便是殘荷的情懷?？v然它的流逝使人扼腕，它的決絕使人嗟嘆，可是你不得不說這是它的高明。生命升華的難事，它輕輕一讓便倏然完成，只給你一個(gè)美麗的幻影。你看得見，卻抓不住，只能任由它隨風(fēng)飄散，卻在你的記憶中重生。

【作者系浙江省金華第一中學(xué)星河文學(xué)社社員，指導(dǎo)教師：倪成生】