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        高考作文命題特點(diǎn)及趨勢(shì)

        2008-12-31 00:00:00金乾波
        作文周刊(高考版) 2008年38期

        2008年高考漸行漸遠(yuǎn),但其散發(fā)的余韻會(huì)讓靜心聆聽(tīng)者明白腳步的來(lái)處和去處。

        來(lái)處,已明白如話;去處,已玄機(jī)再現(xiàn)。

        一、2008年高考作文回望

        2008年高考早已“硝煙散盡”,但其留給我們的體驗(yàn)、反思、總結(jié)還在繼續(xù):多樣的命題形式、理性思辨的命題思想、強(qiáng)化限制的命題原則等帶來(lái)的是不斷地討論與體會(huì)。

        1.命題格局:話題作文淡出舞臺(tái),命題作文、材料作文中分天下。

        自2000年登上舞臺(tái)進(jìn)而一統(tǒng)天下的話題作文,如今已經(jīng)失去了其主宰地位,四川卷以“堅(jiān)強(qiáng)”為話題、山東卷以“春來(lái)草自青”為話題是僅存的兩道話題作文題目。而2006年第一次投入視野的新材料作文已占領(lǐng)半壁江山,全國(guó)卷Ⅰ、全國(guó)卷Ⅱ、北京、湖南、江西、遼寧、福建、寧夏(海南)共8份試題選擇了形式多樣的材料作文。另外半壁江山由命題作文占領(lǐng),共8份,分別是上海卷以“他們”為題、天津卷以“人之常情”為題、廣東卷以“不要輕易說(shuō)‘不’”為題、重慶卷以“在自然中生活”為題、江蘇卷以“好奇心”為題、浙江卷以“觸摸都市或感受鄉(xiāng)村”為題、湖北卷以“舉手投足之間”為題、安徽卷以“帶著感動(dòng)出發(fā)”為題。這些命題作文,有的前面有材料提示,然后引出題目,如上海卷、江蘇卷、重慶卷等,有的直接給出題目,如天津卷、廣東卷、安徽卷等。

        2.命題思想:注重理性思辨,凸顯生活體驗(yàn)。

        以人為本,體現(xiàn)人文精神,以感悟?yàn)槭侄危诰蚯楦畜w驗(yàn),是高考作文命題的基本思路;以理性為目的,培養(yǎng)創(chuàng)新思辨能力,是衡量高考作文質(zhì)量的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。從整體上來(lái)看,2008年的高考作文命題呈現(xiàn)出人本化、生活化、體驗(yàn)化、理性化的新思路:體現(xiàn)了一個(gè)注重——注重理性;體現(xiàn)了兩個(gè)回歸——回歸人本,回歸生活。命題內(nèi)容上,滲透了三個(gè)體驗(yàn)——人文體驗(yàn),青春體驗(yàn),科學(xué)體驗(yàn)。要求考生以自己所知之事曉人,以自己所明之理服人,以自己所蓄之情感人。2008年命題內(nèi)容在往年基礎(chǔ)上又有了進(jìn)一步的拓展,更鮮明地凸顯了人文關(guān)懷,更充分地關(guān)注了人的自身(如四川卷的“堅(jiān)強(qiáng)”、江蘇卷的“好奇心”、上海卷的“他們”)、體驗(yàn)(如湖北卷“舉手投足之間”、安徽卷的“帶著感動(dòng)出發(fā)”)、發(fā)展(如天津卷的“人之常情”)、成長(zhǎng)(如重慶卷的“在自然中生活”)、思想與行動(dòng)的關(guān)系(如福建卷三種不同的選擇,形成不同的人生)等等。這些考題,充分響應(yīng)了“觀察·體驗(yàn)·感悟”的新課標(biāo)精神,或要求考生寫“感悟”“感想”與“感受”,或要求考生談“看法”與“認(rèn)識(shí)”,人情味濃郁了,文化味加重了。2008年是中華民族多難的一年,關(guān)注現(xiàn)實(shí)是作文題目的一大亮點(diǎn),全國(guó)卷Ⅰ直接運(yùn)用震災(zāi)的材料作為作文材料,北京卷的小作文要求用45個(gè)字對(duì)“地震的廢墟中,一只時(shí)鐘停在了2點(diǎn)28分”的漫畫寫出自己的感想,四川卷以“堅(jiān)強(qiáng)”為話題,江西卷要求以田鼠的口吻或者田鼠天敵的口吻給人類寫封信等。它們既具有密切聯(lián)系實(shí)際的現(xiàn)實(shí)性,又有很強(qiáng)的理性思考的靈活性,考生可能寫得有深有淺,但一定會(huì)有話可說(shuō)。這種變化給高考作文命題吹來(lái)了一股清新之風(fēng),恰如白居易所言:“文章合為時(shí)而著,歌詩(shī)合為事而作?!?/p>

        3.命題原則:內(nèi)容高度放開,限制逐漸呈現(xiàn)。

        2008年高考作文命題顯露出開放性與限制性并存的新風(fēng)向。在話題作文形式?jīng)]有出現(xiàn)以前,高考作文對(duì)文體的要求比較嚴(yán)格;話題作文出現(xiàn)以后,對(duì)文體的限制逐漸放松,直至“文體不限”。從2005年開始,部分省市對(duì)作文文體開始提出明確要求。2006年有回歸傳統(tǒng)、提倡文體寫作的傾向,并首次徹底打破了長(zhǎng)期以來(lái)“文體不限”一統(tǒng)天下的局面,湖南卷明確要求以“談意氣”為題寫一篇議論文;2007年湖南卷以“詩(shī)意地生活”為題,寫一篇議論文或記敘文;2008年湖南卷,繼續(xù)以“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”中的意境和哲理寫一篇議論文或記敘文。在內(nèi)容指向上,堅(jiān)持高度開放的原則,試題有較強(qiáng)的激發(fā)功能,能讓每位考生有話可說(shuō);新材料作文,不限話題,指向?qū)挿海试S考生自由解讀,如全國(guó)卷Ⅰ和全國(guó)卷Ⅱ;話題作文與命題作文,皆無(wú)強(qiáng)制性主題的限制,便于考生的思維自由馳騁。

        4.命題風(fēng)格:緊扣整體趨勢(shì),地域特征存在。

        從內(nèi)容上看,高考命題往往會(huì)與全國(guó)的整體風(fēng)格保持相對(duì)穩(wěn)定,同時(shí)又往往能夠反映考區(qū)的思想狀況與經(jīng)濟(jì)水平。從命題形式上看,各地考題的延續(xù)性更為明顯,綜觀近兩年的考題,上海、江蘇等地采用的均為命題作文,全國(guó)卷Ⅰ、全國(guó)卷Ⅱ、北京、海南等地采用的均是材料作文,四川、山東仍然采用話題作文,其余等地則年年有所變化。從要求上看,有些考區(qū)特色鮮明,如湖南卷連續(xù)多年都對(duì)文體提出強(qiáng)制性要求,浙江卷近三年的考題雖然各不相同,但這些考題或在題目中、或在材料中、或在要求中都蘊(yùn)涵著“情感”。

        二、2009年高考作文預(yù)測(cè)

        為了保持高考作文的選拔性,糾正盲目猜題的不良風(fēng)氣,2009年高考作文命題會(huì)呈現(xiàn)“穩(wěn)中有變”的趨勢(shì)?!胺€(wěn)”是前提,“變”是趨勢(shì)。具體來(lái)說(shuō),我們應(yīng)該關(guān)注三大新趨勢(shì):

        1.內(nèi)容:關(guān)注生活

        調(diào)研近三年的高考作文題目,??嫉慕嵌热缦拢喝松芾?,如冷熱、遠(yuǎn)近、曲伸等;人生觀、價(jià)值觀,如生命、奉獻(xiàn)、幸福等;人與自然,如環(huán)保、自然對(duì)人的啟發(fā)、人與自然和諧相處等;學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí),如認(rèn)識(shí)自己、自然、人生、社會(huì)等;理性分析,如感性和理性、人性、理智、自我等;傳統(tǒng)美德,如禮貌、孝順、謙遜等;現(xiàn)實(shí)生活,如貧富、生存、奮斗、堅(jiān)持等;道德法律,如公德、反腐倡廉、平等等;集體觀念,如團(tuán)結(jié)、合作等;心理健康,如自卑、承受力、孤獨(dú)等;人文關(guān)懷,如老人、殘疾人、乞丐、農(nóng)民工等;為人處世,如寬容、幫助、表現(xiàn)自我等;讀書做人,如成熟、情操、品位等。

        這些角度,??汲P?,2009年考題將會(huì)更加關(guān)注生活,貼近考生生活實(shí)際,讓考生有話可說(shuō),有理可論。

        2.題型:穩(wěn)中求變

        從上面的分析可以看出,話題作文將會(huì)淡化,材料作文、命題作文則相對(duì)穩(wěn)定。雖然各地命題存在一定的延續(xù)性,但命題形式上“穩(wěn)中求變”將是今后的命題趨勢(shì),如長(zhǎng)期以話題作文出現(xiàn)的省市,應(yīng)該關(guān)注命題作文與材料作文的寫作;長(zhǎng)期以命題作文出現(xiàn)的省市,則應(yīng)加強(qiáng)材料作文的指導(dǎo);而連續(xù)幾年都用材料作文進(jìn)行考查的省市,則應(yīng)多關(guān)注命題作文。

        3.要求:限制增加

        針對(duì)近年來(lái)高考“四不像”作文和胡編亂造、缺少生動(dòng)記敘、缺乏深刻推理等系列問(wèn)題,高考作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中增加了“感情真實(shí)”“內(nèi)容豐富”等要求。為了從根本上整治文體不明的現(xiàn)象,大多省市都由以前話題作文開放式的“體裁不限”改為“文體自選”。這個(gè)變化說(shuō)明高考閱卷的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)文體有了嚴(yán)格的要求,那種不倫不類的作文是無(wú)法獲得高分的。而湖南卷更是走在全國(guó)前列,在文體上要求特別嚴(yán)格,北京、上海等地的考生更應(yīng)該注重議論文的訓(xùn)練與寫作。

        “兵無(wú)常勢(shì),水無(wú)常形。”孫子用兵作戰(zhàn)的這句名言,拿來(lái)形容高考作文也非常貼切。盡管考題年年標(biāo)新立異,但我們只要抓住了規(guī)律,掌握了命題的特點(diǎn)和趨勢(shì),備考就會(huì)有條不紊,事半功倍。

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