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        作文備考之審題

        2008-12-31 00:00:00賀克春曹金鑫
        作文周刊(高考版) 2008年40期

        【寫作闡釋】

        審題的根本要求是準(zhǔn)確把握題意,它需要正確地把握作文文題的要求,對作文文題中的每句話都仔細(xì)品讀,細(xì)心揣摩,正確地把握命題者的意圖,按文題要求確立中心。

        【作文法門】

        審題是作文的第一步,也是文章成敗的關(guān)鍵。文章的立意就是在審題的過程中確定的。審題的具體任務(wù),就是通過對作文題目的思考和分析,了解命題者的意圖,弄清寫作對象、范圍和重點(diǎn),明確立意,并確定文章的體裁。要做到“符合題意”,就必須過審題這一關(guān)。高考作文試題一般由題目、材料、要求(或注意)三部分組成:或完全式,三個部分都具備;或省略式,某部分不出現(xiàn),如要求自擬題目。審題就是審讀作文試題各個部分的內(nèi)容,力求準(zhǔn)確,做到不漏、不改、不誤。所謂“不漏”,即全面審題,不遺漏任何要求。所謂“不改”,即準(zhǔn)確審題,不隨意改變試題的要求。所謂“不誤”,即正確審題,不誤解試題的要求。

        【文題跟蹤】

        閱讀下面的文字,按要求作文。

        莫斯科大學(xué)前,有一座遠(yuǎn)近聞名的觀禮臺。觀禮臺很高,上面的臺階數(shù)不清,但站在最高處可以俯瞰整個莫斯科。一次那里舉行婚禮,新郎抱著新娘沿著臺階往觀禮臺上走,起初很輕松,但漸漸顯得吃力,可是他并沒有將新娘放下來歇一歇,一直走到最高處,并與新娘幸福地翩翩起舞。臺階,多么平凡的東西,卻又無處不在。

        材料中的“臺階”會引發(fā)你聯(lián)想些什么?請以“臺階”為題寫一篇文章,要求:①抓住“臺階”的特性;②字?jǐn)?shù)不少于800字。

        思路點(diǎn)撥:要寫好這篇文章,在審題時需要注意題目要求中的關(guān)鍵之處——抓住“臺階”的特性。對于臺階每個人都會想到很多,但想到的不一定都能符合臺階的特性,比如想到老家的臺階,這樣的臺階只是一個道具,一個引起聯(lián)想的由頭,而非敘述的主體。那臺階的特性又是什么呢?其實(shí)材料也給了我們暗示。材料一共四句話,第一句未涉及臺階,不論。第二句談到了臺階的結(jié)構(gòu)——臺階數(shù)不清,一層層通向頂端;還提到了臺階的功能——俯瞰莫斯科。第三句是新郎走的過程,同時也是告訴我們上臺階是難的,但只要堅(jiān)持下來,將領(lǐng)略到不一般的風(fēng)景。第四句提到了臺階的另一個特性——平凡而不可或缺。審清以上要素,我們就可以引申出如下立意:腳踏實(shí)地,一步一個臺階;克服前進(jìn)道路上的一個個困難,登上人生的高峰;歌頌生活中甘為人階,把自己托上高處的父母、老師等等。有了這些立意,再以生活中的實(shí)事、真情為素材,加上適當(dāng)議論,就會是一篇佳作。

        上次去黃山,黃山的四奇“云、石、松、泉”給我留下了深刻的印象,但是更讓我難忘的,倒是那條路——通往山頂?shù)碾A梯。

        本想與父親一起乘纜車上去,但在黃山腳下遙望那巍峨的高山,其中的臺階九曲十八彎,曲折可愛,想必爬上去一定更有趣味。于是,我們改變主意,決定征服這條路。

        起初,我爬得很穩(wěn)當(dāng),臺階平坦光滑,像是經(jīng)歷過歷史雕琢,富有內(nèi)涵。周圍的景色也比較平常,并無特別之處。漸漸地,山越登越高,路也越走越長,居高臨下之意油然而生。四處望望,遠(yuǎn)處有些朦朧,山間的水霧在彌漫,濡濕了臺階。雖然沒有下雨,但腳底下越來越滑,像抹了油一般。原本優(yōu)哉游哉的我,這時也只能吃力地拉住道邊的鐵鏈,蹬足勁兒往上爬。

        【學(xué)子試筆一】

        臺階 李夢強(qiáng)

        山路彎彎曲曲,臺階也忽高忽低,忽寬忽窄,時而左,時而右,我踩著一塊塊石板,拉著鐵鏈,“呼哧呼哧”地喘著粗氣。我不禁抱怨起來:“怎么這么高,這么陡?早知道就該坐纜車了!”爸爸聽了,笑道:“傻小子,這臺階也是黃山的一奇啊!哪能這么輕易就被征服?不吃點(diǎn)苦頭還對不起它呢!”也是,山要好爬,那就不叫爬山了。在山下發(fā)的誓,就要在腳下完成。我理理行裝,順勢看了一下周圍的景色,哇,好美!樹木叢生,怪石嶙峋,霧氣騰騰,如在仙境,我都有羽化登仙的感覺了。原來,越往上景色越美?。∥也挥傻酶兄x起這一級級的臺階來,是它們?yōu)槲掖罱诉@么好的觀景平臺。

        我的腳步已經(jīng)很重,汗水也浸透了我的衣裳,看著身后的級級臺階,我仿佛看到了一張張滄桑的臉龐,滿目瘡痍,卻又慈祥和藹。它們好像在對我說:“上吧,向上爬吧!上面的風(fēng)景更美!”忽然,我感到一股力量在體內(nèi)涌動,我加快了步伐,雖然路越來越滑,道越來越陡,但我卻有了新的力量。

        路上,行人依舊,可我心中又多了一分親切。這臺階,盤旋在這座高峰上,給了我挫折,也給了我動力,讓我不停向前。

        哦!我懂了,臺階不僅是用來走的,它還會說話,激勵你前行;它還會變魔術(shù),把你周圍的景色變得很美很美。

        這臺階,真的是黃山一奇,爸爸沒有騙我。

        點(diǎn)評

        本文先以襯托手法引出寫作對象——黃山的臺階,緊扣題目;接著,作者記敘了自己登山的過程,有別于一般以登山為題材作文的是,文中對景色的描繪富有層次感,寫景同樣也是對主題的揭示——付出的努力越多,欣賞的風(fēng)景也就越美;在結(jié)尾處,作者用形象而非說教的話語贊美了臺階,也贊美了堅(jiān)持不懈的精神,點(diǎn)明主題,并照應(yīng)了前文。作者把實(shí)實(shí)在在的臺階和臺階所代表的堅(jiān)持不懈、勇攀高峰的精神很好地結(jié)合在一起,緊扣文題,中心突出、結(jié)構(gòu)清晰,不乏亮點(diǎn)。

        【學(xué)子試筆二】

        臺階 許夢姣

        人生漫漫,每分每秒,我們都在臺階上攀登。每登上一層,我們就站得更高;每登上一層,我們就看得更遠(yuǎn)——臺階總是在我們的腳下延伸。

        鼓勵,助你跨上臺階第一步。

        公園里,一個大概三四歲的孩子步履蹣跚地走著,他的媽媽在一旁微笑地看著。在三級臺階前,孩子停下了腳步,睜大眼睛看著媽媽,眼神流露出茫然和惶恐,他雙手伸向媽媽,做出要媽媽抱的姿勢。媽媽卻走到臺階上,伸出雙手,向孩子呼喚:“寶寶,來,自己到媽媽這邊來。”寶寶撅起嘴巴,眼睛紅紅的,委屈得快要哭出來了。年輕的媽媽見狀,轉(zhuǎn)身假裝要離開。無奈的寶寶只好手腳并用,進(jìn)攻那“龐大”的三級臺階——那動作笨拙極了。最終,小寶寶爬上了“龐大”的臺階,咧著嘴朝媽媽笑了。這或許是他一生中第一次爬臺階:人生的第一層臺階,最艱難,但卻是最重要的,從這級臺階開始,他的攀登開始了。

        臺階開始延伸,在每一個努力攀登的人腳下。

        “加油!加油!運(yùn)動員加油!堅(jiān)持就是勝利?!边\(yùn)動會場上傳來熱烈的加油聲。此時正在舉行3000米長跑,運(yùn)動員們正全力以赴,來完成使命。那漫長的3000米,是一層又高又大的臺階,運(yùn)動員所跑的3000米中的每一步都如此艱難。在同伴的加油聲中,運(yùn)動員毫不懈怠,盡管雙腿幾乎失去了知覺,但仍在向終點(diǎn)沖刺。憑著堅(jiān)忍頑強(qiáng)的毅力,運(yùn)動員們終于沿著這層高大的臺階,登上了領(lǐng)獎臺。

        臺階繼續(xù)延伸著,只要攀登不止,階梯將永遠(yuǎn)延伸。

        一位失業(yè)的年輕人,到過大大小小許多公司應(yīng)聘,仍一無所獲。最后,他撿起了破爛,但他沒有放棄。他在撿垃圾的過程中,不斷思考如何達(dá)到對垃圾最大的優(yōu)化配置,并不斷設(shè)計(jì)理想的方案,在實(shí)踐中不斷地改進(jìn)。最終,他開創(chuàng)了一個回收垃圾的公司,開創(chuàng)了一片屬于自己的天地。在人生的低谷,他沒有停止攀登,而是讓自己人生的臺階得以延伸,站到了更高的“海拔”上。

        臺階愈走愈陡,愈陡愈艱難,但人類始終在攀登一層一層臺階,追求更高的成功。

        點(diǎn)評

        本文中的三幅畫面代表人生的三個階段,是逐層推進(jìn)的,從兒時到成年,從個人到人類,只要沿著臺階不斷攀登,路就會越走越寬。結(jié)構(gòu)清晰,緊扣文題,突出主題。這些都是通過認(rèn)真審題有效抓住了臺階的特性而連綴全文,成就了美文。

        【強(qiáng)化訓(xùn)練】

        閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。

        史鐵生在《我與地壇》一文中贊頌了平凡母親的堅(jiān)忍與偉大,歸有光在《項(xiàng)脊軒志》一文中抒發(fā)了人亡物在、三世變遷的感慨。兩篇文章的內(nèi)容都與親情有關(guān)。

        看了這兩篇文章,你有何感想?請以“親情”為題,寫一篇文章。立意自定,文體自選,不少于800字。

        思路點(diǎn)撥:親情,顧名思義就是“親人的情義”,它與友情、愛情、鄉(xiāng)情、師生情、同志情、愛國情等是有區(qū)別的。在審題時,應(yīng)注意分清,不能混淆。“親情”是一個抽象的概念,在寫法上要注意化虛為實(shí),化大為小,使之具體化,形象化。文章切入點(diǎn)要小,就其一點(diǎn),往深處挖掘,把一人、一事、一物、一理寫得深刻感人??梢杂浭鲆欢喂适?,也可以描寫幾個片段,語言要生動形象,避免通篇是單調(diào)的敘述性語言。在立意上,可以寫擁有親情時對親情的褒揚(yáng),可以寫失去親情時對親情的渴望,可以寫親情被遺忘時對親情的呼喚,可以寫親情被踐踏時對親情的正視與珍視。當(dāng)然,如果有較深的文學(xué)功底,較強(qiáng)的文字駕馭能力的話,還可以另辟蹊徑,頌揚(yáng)不是親情卻勝似親情的人間真情,但在寫作過程中必須始終注意,不能遠(yuǎn)離或偏離“親情”這個主題。

        相關(guān)素材:

        1.《血色母愛》的報(bào)道中講了一個真實(shí)的故事:一位母親下崗了,但是她不忍心看著自己的女兒整天悶悶不樂,便決定帶女兒去滑雪,還買了兩件銀色面包服,讓女兒高興。但不幸的事卻發(fā)生了:由于她們太興奮,滑得遠(yuǎn)離了指定的地方,導(dǎo)致雪崩,母女倆穿的銀灰色衣服與白色相似,救援飛機(jī)根本看不到她們,母女倆都要凍僵了。最后,母親把自己的血管割破,用鮮血寫了“SOS”使她的女兒獲救,而這位偉大的母親卻因失血過多,永遠(yuǎn)地離開了她的女兒。

        2.有一種愛,遲了就無法再來;有一種情,走了就無法追溯,它就是親情!從最初的出生、懂事到成年,它,一直陪伴著我們;從小小的傷害、挫折到失敗,它,從未離開過我們。孩童時,以為送一瓶爸爸愛喝的啤酒就是親情;年少時,以為取得好成績給媽媽看就是親情;長大后才知道,原來親情還是:當(dāng)我們說要一輩子照顧他們時,他們卻還嘴硬地說:“誰稀罕呢!”難道他們真不稀罕嗎?稀罕著呢!這正如我們深深地感激著他們一樣——這就是親情。

        3.親情是什么?親情是春天的種子,是夏天的清涼,是秋天的果實(shí),是冬天的溫暖。親情是什么?親情是喧囂世界外的桃源,是洶涌波濤后平靜的港灣,是無邊沙漠中的綠洲,是寂寞心靈中的慰藉。親情是什么?親情是你迷航時的燈塔,是你疲倦時的軟床,是你受傷后的良藥,是你口渴時的熱茶。親情是什么?親情是“馬上相逢無紙筆,憑君傳語報(bào)平安”的囑咐,是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛,是“來日綺窗前,寒梅著花未”的思念,是“雨中黃葉樹,燈下白頭人”的守候。世間最無私的,莫過于親情;世間最博大的,莫過于親情。

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