ｗhat是一個高考中的高頻詞匯，幾乎年年會考，經過對近幾年各地英語高考試卷的分析，發(fā)現對what的考查?？计渥罨镜挠梅ǎ醋饕蓡柎~用，表示“什么”，如：

{1} Choosing the right dictionary depends on ______ you want to use it for.（2007江蘇）

A. whatB. whyC. howD. whether

{2} —Could you do me a favor?(2006北京)

—It depends on ______ it is.

A. whichB. whicheverC. whatD. whatever

這兩題幾乎是一個模式，考查的都是what作為疑問代詞，表示“什么”的意思，且都位于depend on后面作介詞的賓語。第一句意思是“看你想拿它做什么用”，第二句意思是“這要看它是什么”。

除了考查這一本意外，what?？嫉挠梅ㄟ€有下列幾種：

1． 引導名詞性從句

這也是what在高考中考得最多的一個用法，這種句子中的what其實相當于漢語中的兼語，即兼有雙重身份，what相當于something + that，其中something作前面的某一成分，that充當引導詞的同時也作后面的另一成分。在這種句子中，由what引導的名詞性從句常可翻譯成“所……的”，如：

{3} ______ matters most in learning English is enough practice.(2007全國Ⅱ)

A. WhatB. WhyC. WhichD. When

{4} ______ parents say and do has a life?鄄long effect on their children.(2007陜西)

A. ThatB. WhichC. WhatD. As

以上兩句中都考查了what引導主語從句的用法。例③中的what相當于The thing that，意思是“學英語中最為關鍵的事是……”，其他選項都不能表達這一含義。

例④中同樣也是考查what引導的主語從句，what在此同樣也相當于The thing that，意即“父母親所說的和所做的對孩子們的一生都有影響”。其他詞在含義或用法上都不能充當這一作用。

{5} The seaside here draws a lot of tourists every summer. Warm sunshine and soft sands make ______ it is.（2007天津）

A. whatB. whichC. howD. where

{6} You can only be sure of ______ you have at present; you cannot be sure of something ______ you might get in the future.（2007安徽）

A. that， whichB. what， /C. which， thatD. /， that

以上兩句考查的都是what引導賓語從句的用法。從例⑤的句子結構中可看出，及物動詞make后面缺賓語，而從句中is后面又缺表語，因此只有能充當“兼語”的what才能擔任這一作用，what在此相當于the situation / scenery that，意即“使之成為了現在的景色”。因此答案選擇A。

例⑥中，同樣第一空前介詞of后缺賓語，而空格后從句中及物動詞have也少賓語，因此只有選擇what可兼而有之，引導一個賓語從句，意即“確保目前所擁有的東西”，第二空因為空格前已有something了，故引導詞只需要使用that，引導定語從句，因引導詞在從句中作賓語，可以省略，因此答案為B。如果第二空前的something也省略，引導詞同樣需要使用what，這充分說明what相當于something + that。

{7} See the flags on top of the building? That was ______ we did this morning.（2006全國Ⅰ）

A. whenB. whichC. whereD. what

該句考查的是表語從句，從句型結構可看出，was后少表語，而從句中及物動詞did后也缺賓語，因此只有選擇what才能以“兼語”身份來充當，意即“那就是我們早晨所干的事”。故答案為D。

注：因為what的特殊“兼語”身份，它只能引導主語、賓語和表語從句，不能引導名詞性從句中的同位語從句，因為在同位語從句中，從句是一個完整的整體，不缺充當主語、賓語或表語的代詞。

2． 引導感嘆句，修飾名詞

{8} I was surprised by her words， which made me recognize ______ silly questions I had made.（2005湖南）

A. whatB. thatC. howD. which

該句考查了感嘆句，因為感嘆句中的中心詞是名詞questions，修飾名詞的詞是what，how修飾形容詞或者副詞，故答案應為A。又如：

What a wonderful film it is! I have never seen a better film than this. 這是一部多么精彩的電影??！我還從來沒看過這么好的電影。

You have been away for a few years. You don’t know what great changes haｖｅ taken place in ｏｕｒ ｓｃｈｏｏｌ these years. 你已經離開幾年了，你不知道我們學校在這幾年發(fā)生了多么大的變化。

感嘆句中的中心詞若是形容詞或者副詞應使用how修飾。如上面例一可改為：

How wonderful the film is!I have never seen a better film than this.

3． what = just as

意為“如同，就好像”，用作連詞，引導比較狀語從句。如：

{9} Engineers are to machines ______ hearts are to animals.（2006山東）

A. asB. thatC. whatD. which

這是what引導的一個特殊句型（見人教版高二英語教材上冊p.21），此句中what的含義相當于just as，表示“如同，就好像”的意思。其固定句型是A is to B what C is to D，其中介詞to表示兩者的關系，該句型意為“A對B而言正如C對D一樣”。這句意思是“引擎對機器就如同心臟對動物一樣重要”，因此答案為C。又如：

Air is to us what water is to fish. 空氣對于我們猶如水對于魚。

注：該句型還有下列幾種變化：

⑴ A is for B what C is for D.（介詞for表示“供……使用”）

The book is for a student what canvas is for a painter. 學生離不了書本正如畫家離不開畫布一樣。

⑵ what引導的從句也可置于句首，其句型是： What C is to D，that A is to B.（= A is to B what C is to D.）

在這一結構中，喻體在前，主體在后，相當于“just as．．．，so．．．”結構，含義一樣。

What blood vessel is to a man’s body，that railway is to transportation.（=Just as blood vessel is to a man’s body，so ｒailway is to transportation.）鐵路對于運輸，好比血管對于人體一樣。

4． What do/ does sb think of/ about．．．?

這是英語口語中常見的一種句型，表示“認為……怎么樣”，如：

{10} It is none of your business ______ other people think of you. Believe yourself.（2007福建）

A. howB. whatC. whichD. when

上句考查的是一個句型，句意是“別人怎么看待你不關你事”，表示評價某人時可用what do / does somebody think of / about．．．，因此根據結構，此處應選擇what。當表示“某人怎樣評價某人”時，一般有這樣幾種表達：

What do you think of / about...?

How do you like...?

What is...like?

How do you find...? 如：

—What is your new English teacher like?

—He is kind?鄄hearted and he is also a man of great learning. 他心地善良，而且還是一個博學多才的人。

5． what 用作復合關系代詞，表示“……不再是……”

此時what既可指代人，又可指代物。如：

{11} Great changes have taken place in the school. It is no longer ______ it was 20 years ago， ______ it was so poorly equipped.（2005安徽）

A. what， whenB. that， which

C. what， whichD. which， that

此句第一空指的是“它不再是20年前的老樣子了”，根據結構應選擇what，相當于the school that，而第二空是考查非限制性定語從句，先行詞是20 years ago，因引導詞作時間狀語，故使用when。答案為A。

這種句型中常以．．．be no longer what．．．was / were或used to be．．．的形式出現，what既可表示物，也可指人，又如：

She is no loner what we used to call “bluestocking” ten years ago. 她已不再是我們十年前所稱為“女才子”的她了。

Our school is no longer what it was 15 years ago， when it always ranked the last in NMET in the whole district. 我們學校已不再是15年前那個在高考中總在地區(qū)中排名倒數第一的那所學校了。

6． 帶what的習語

{12} —Andrew won’t like it， you know.（2006廣東）

— ______ ? I don’t care what Andrew thinks.

A. So whatB. So whereC. So whyD. So how

So what是一個習語，用來表示認為某事無關緊要，尤用于反駁他人的指責，含義為“那又怎樣”。該句中正是表示對上面的說法不以為然，“那又怎么了？我才不管Andrew怎么想呢。”

{13} —Susan， will you please go and empty that drawer?（2005全國Ⅰ）

— ______ ?

A. What forB. What is itC. How is itD. How come

根據上下文的意思，可知Susan是對對方要求她把抽屜倒空不理解，因此問“做什么？”只有選擇What for才符合句意，What for是一種常見說法，含義是“為何目的，為何理由”，又如：

—I need to see a doctor. 我要去看醫(yī)生。

—What for? 為什么？

除了以上所考查的習語外，常見的what構成的習語還有：

⑴ What about...?（提出建議）……怎么樣？如：

—What shall we do in the afternoon?

—What about going shopping?我們下午做什么？去買東西怎么樣？

⑵ What if...?要是……會怎么樣呢？如：

What if she forgets to bring it? 她要是忘記帶來，會怎么樣呢？

⑶ What of it?（承認某事屬實，想知道為何重要）那又怎么樣呢？那有什么關系呢？如：

Yes， I wrote the article. What of it?文章是我寫的，那又怎么樣呢？

⑷ what’s what什么事物有用（或重要等），如：

She certainly knows what’s what.她當然知道孰輕孰重。

編輯/梁宇清