[編者按]：《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》（以下簡稱《標(biāo)準(zhǔn)》）自2007年實(shí)施以來，至今已有一年多的時(shí)間。經(jīng)過各級教育行政部門、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的共同努力，《標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施工作有條不紊的順利進(jìn)行，并取得了較大進(jìn)步。但在操作實(shí)施的過程中，也暴露出了一些問題。我們看到了來自一線的真實(shí)反映，如領(lǐng)導(dǎo)不重視、師資不足、操作不熟練、器材配備不完善、缺乏監(jiān)督機(jī)制等，最終的結(jié)果是導(dǎo)致上報(bào)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果誤差較大，另外，據(jù)說有的學(xué)校敷衍了事的應(yīng)付上級領(lǐng)導(dǎo)，甚至有的學(xué)校編造假數(shù)據(jù)，完全違背了此次《標(biāo)準(zhǔn)》制定和實(shí)施的初衷，應(yīng)該及時(shí)予以糾正。
　　《標(biāo)準(zhǔn)》制定組曾多次召開會議，認(rèn)真聽取各方意見，采取多種措施，爭取標(biāo)準(zhǔn)的順利實(shí)施。2008年8月11日教育部再次組織召開了“《標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)上報(bào)工作會議”，肯定了實(shí)施工作中取得的進(jìn)步，并對下一步的工作進(jìn)行了部署。
　　在此值得提出的是，2007年第3期本刊已有專題從不同方面詳細(xì)闡述了此標(biāo)準(zhǔn)制定的理論意義、操作內(nèi)容和方法。另外，建議所有從事測試工作的一線教師認(rèn)真、反復(fù)閱讀人民教育出版社出版的《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)解讀》，書中詳細(xì)介紹了各項(xiàng)目的操作方法，對測試工作起到指引作用。2008年本刊第6期《專家解讀》（p71～72）欄目中也有一組操作過程中的困惑和問題的詳細(xì)解釋，本期我們還特邀中國學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng)的專家針對數(shù)據(jù)上報(bào)存在的問題作了解答，相信這一系列的舉措會解除一線教師心中的一些疑慮。我們相信，經(jīng)過多方努力，必將《標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施進(jìn)行到底。
　　
　　為反映國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施情況，推進(jìn)學(xué)校體育工作科學(xué)化，同時(shí)為行政管理和決策提供依據(jù)，2005年教育部下發(fā)了“《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》（以下簡稱《標(biāo)準(zhǔn)》）測試數(shù)據(jù)上報(bào)工作的通知”，確定了在全國實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》測試數(shù)據(jù)上報(bào)制度。自2005年起，在全國逐步實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試數(shù)據(jù)上報(bào)工作。
　　2007年4月，教育部、國家體育總局在認(rèn)真總結(jié)試行工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)新的形勢對原《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了修改和完善，下發(fā)了新的《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，并要求《標(biāo)準(zhǔn)》自發(fā)布這日起在全國各級各類學(xué)校全面實(shí)施。
　　2007年5月，中共中央國務(wù)院下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》（中發(fā)[2007]7號），對貫徹落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)提出了更加明確要求。教育部也進(jìn)一步要求直屬各高校自2007年新學(xué)期起率先全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，特別是要在新學(xué)期開學(xué)后首先組織對本科新生的《標(biāo)準(zhǔn)》測試工作。
　　為了更好推進(jìn)落實(shí)此項(xiàng)工作，2008年8月11日，教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司召開了“2008年《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)上報(bào)工作會議”，會議總結(jié)了2007年《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試數(shù)據(jù)上報(bào)情況，并重點(diǎn)部署了2008年數(shù)據(jù)上報(bào)的各項(xiàng)工作。
　　本刊記者在會議期間了解到，經(jīng)過各級教育部門和廣大學(xué)校老師的共同努力，2007年數(shù)據(jù)上報(bào)工作取得了較大的進(jìn)步：
　　1）數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。2007年教育部《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)上報(bào)工作已于2007年12月31日結(jié)束。全國已上報(bào)數(shù)據(jù)的學(xué)?？倲?shù)達(dá)到近750萬所，學(xué)生數(shù)達(dá)到近7300萬。與2006年上報(bào)數(shù)據(jù)的近290萬所和2450萬人相比，學(xué)校數(shù)量和學(xué)生數(shù)量有了較大的提高。各省、自治區(qū)、直轄市成功上報(bào)數(shù)據(jù)人數(shù)達(dá)到在校學(xué)生數(shù)的比例為31.57%，其中上報(bào)數(shù)據(jù)人數(shù)占在校學(xué)生的比例超過50%的省、自治區(qū)、直轄市有6個(gè)，為北京、浙江、上海、廣西、吉林、江蘇。這說明相當(dāng)?shù)貐^(qū)的教育行政部門對貫徹落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的重視，同時(shí)也說明了體育教師在使用計(jì)算機(jī)和應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面越來越成熟。
　　
　　2）進(jìn)一步完善了“全國學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)”（簡稱數(shù)據(jù)庫）建設(shè)。為實(shí)現(xiàn)
　　各級各類學(xué)校由互聯(lián)網(wǎng)直接報(bào)送數(shù)據(jù)，從2004年10月開始，教育部投資建設(shè)了“全國學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng)”，為實(shí)施全國《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)的上報(bào)和管理創(chuàng)造了物質(zhì)條件，提供了先進(jìn)的信息化平臺和窗口。教育部信息中心制作了“國家數(shù)據(jù)庫”上報(bào)工具軟件。同時(shí)，教育部體衛(wèi)藝司也舉辦了全國《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)上報(bào)管理工作培訓(xùn)班，對新頒布的《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)的上報(bào)、管理、測試軟件和器材等各個(gè)方面的工作進(jìn)行了培訓(xùn)，對數(shù)據(jù)上報(bào)工作的落實(shí)情況、經(jīng)驗(yàn)成功，以及需要解決問題進(jìn)行了廣泛交流和研討。
　　但據(jù)了解，在數(shù)據(jù)上報(bào)過程中還是存在不少問題的：2007年是新的《標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施后的第一年，各地在組織實(shí)施、制度規(guī)劃等方面仍存在很多不足。一些地區(qū)對數(shù)據(jù)上報(bào)工作不夠重視，貫徹落實(shí)不到位，沒有組織不要的技術(shù)培訓(xùn)，出現(xiàn)上報(bào)工作無人落實(shí)、上報(bào)數(shù)據(jù)不成功、沒有按要求上報(bào)等現(xiàn)象。同時(shí)，“國家數(shù)據(jù)庫”技術(shù)設(shè)計(jì)等方面仍然存在一些不足，給各地上報(bào)工作造成不便。
　　為做好2008年《標(biāo)準(zhǔn)》測試數(shù)據(jù)報(bào)送工作，會議重點(diǎn)對上報(bào)工作進(jìn)行了如下部署：
　　1.要進(jìn)一步提高對數(shù)據(jù)上報(bào)工作的認(rèn)識
　　全國學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)上報(bào)工作，是貫徹落實(shí)中央7號文件精神、全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的主要手段。對全國學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)進(jìn)行全面統(tǒng)計(jì)和科學(xué)分析，對掌握我國青少年健康狀況，衡量體育教學(xué)成果，科學(xué)制定相關(guān)政策具有重大意義。數(shù)據(jù)上報(bào)制度的實(shí)施將使我國學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)步入量化管理的新階段。
　　2.繼續(xù)做好2008年數(shù)據(jù)上報(bào)工作
　　2008年，各地要按照教育部的有關(guān)要求，做好數(shù)據(jù)上報(bào)工作。2008年各地上報(bào)數(shù)據(jù)的學(xué)校數(shù)要在2007年的基礎(chǔ)上繼續(xù)增長，普通高等學(xué)校應(yīng)全部上報(bào)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試數(shù)據(jù)。各地要努力實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)上報(bào)工作“保證質(zhì)量、穩(wěn)定規(guī)律、按時(shí)完成”的目標(biāo)。2008年上報(bào)測試數(shù)據(jù)的時(shí)間為9月1日至12月31日。
　　3.建立健全數(shù)據(jù)上報(bào)工作制度
　　各地教育行政部門要把《標(biāo)準(zhǔn)》測試數(shù)據(jù)上報(bào)工作列入工作日程，結(jié)合實(shí)際制定本地區(qū)數(shù)據(jù)上報(bào)工作的規(guī)劃和實(shí)施辦法，從軟硬件配備、技術(shù)培訓(xùn)、監(jiān)督檢查、工作考評等各方面，采取切實(shí)可行的措施，積極落實(shí)數(shù)據(jù)上報(bào)工作。要繼續(xù)組織進(jìn)行相關(guān)工作的培訓(xùn)，明確本地區(qū)各級教育行政部門和學(xué)校數(shù)據(jù)上報(bào)工作的責(zé)任，把工作落實(shí)到人，做到層層有人管，層層抓落實(shí)。要把《標(biāo)準(zhǔn)》測試數(shù)據(jù)上報(bào)工作作為學(xué)校體育工作的重點(diǎn)內(nèi)容，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好本地區(qū)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試數(shù)據(jù)的上報(bào)和管理工作，要把數(shù)據(jù)上報(bào)工作作為衡量各地貫徹《標(biāo)準(zhǔn)》工作的重要標(biāo)準(zhǔn)。各學(xué)校要認(rèn)真組織落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試數(shù)據(jù)上報(bào)工作，確保上報(bào)數(shù)據(jù)的真實(shí)性和準(zhǔn)確性。各級教育行政部門要加強(qiáng)對數(shù)據(jù)上報(bào)工作的指導(dǎo)和監(jiān)督，定期組織對學(xué)校上報(bào)的復(fù)核和抽查。
　　4.利用國家數(shù)據(jù)庫平臺，提高管理工作水平
　　各地教育行政部門和學(xué)校要通過國家數(shù)據(jù)庫和“中國學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng)”這個(gè)窗口，利用現(xiàn)代化的信息手段，交流和監(jiān)督管理學(xué)生的體質(zhì)健康狀況。要逐步掌握運(yùn)用“中國學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng)”這個(gè)窗口，利用現(xiàn)代化的信息手段，交流和監(jiān)督管理學(xué)生的體質(zhì)健康狀況。要逐步掌握運(yùn)用“中國學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng)”查詢國家數(shù)據(jù)庫，應(yīng)用國家數(shù)據(jù)庫進(jìn)行本地區(qū)、本學(xué)校的學(xué)生體質(zhì)健康狀況研究，及時(shí)了解和掌握本地區(qū)、本校學(xué)生體質(zhì)健康狀況，對測試數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和研究，不斷改進(jìn)學(xué)校體育工作，提高管理和決策水平。