秦女士在美國讀博士,住在靠近墨西哥的美國西南部。今年夏天的一個(gè)上午,她的先生開著一輛二手車外出辦事,當(dāng)時(shí)高速公路上的氣溫已達(dá)攝氏四十六七度,足以使高溫路面上飛馳的汽車的車胎融化。行進(jìn)中,忽見另一輛汽車從車后超了上來,駕車的是一位美國人,一個(gè)勁地朝她先生做手勢,意欲讓他停下車來。兩人停車下來后,那個(gè)美國人指著秦女士先生的汽車后輪說,這個(gè)輪胎已經(jīng)不行了,得趕快換,不然會(huì)出危險(xiǎn)的??汕嘏康南壬鷮Υ艘桓[不通,那個(gè)美國人便讓他打開后備箱,俯進(jìn)身去幫他取出備用胎,然后又幫他換上。在沙漠地帶的烈日下,在四十六七度的氣溫里(后備箱里的溫度恐怕就得五十多度了),那位美國人用了將近半個(gè)小時(shí)的時(shí)間,幫助一個(gè)素不相識的中國人換輪胎,待一切就緒,他已是大汗淋漓,渾身上下如同從水中撈出來一樣。干完活,那個(gè)美國人又叮囑了一句,你到下一個(gè)出口找家修車鋪再好好檢查一下,我得趕緊上班去了。他說完便驅(qū)車絕塵而去,自然沒留下姓名和聯(lián)系方式。
秦女士給我講述這個(gè)真實(shí)的故事,意在說明美國人也是助人為樂的,跟我們的“雷鋒”一樣。其實(shí),豈止是一個(gè)美國的“活雷鋒”,因?yàn)樵谖铱磥?,這位美國朋友熱心地幫助他人,不僅沒有留下姓名,而且我想他晚上回家也不會(huì)在日記上抑或其他什么記事本上記下此事,更不會(huì)寫下一些諸如要把“有限的生命”投入到“無限的為人民服務(wù)”中去之類的豪言壯語。同時(shí),對于美國的媒體而言,即使得到了這一信息——秦女士和她的先生完全可以似乎也應(yīng)該把此事反映給媒體——也未必感興趣把它披露出去,因?yàn)橹T如此類的“好人好事”在他們看來實(shí)在不值一提,平常人平常事罷了,根本算不上什么“新聞”。他們似乎早就有這樣一種共識:良好的道德品質(zhì)不是靠宣傳就能培養(yǎng)起來的。不僅秦女士,許多到過歐美國家的朋友,回來都對我介紹過這些國家的道德狀況,說是這些國家并不像我們過去所宣傳的那樣,社會(huì)混亂道德淪喪;相反,人家的道德風(fēng)貌似乎比我們要好得多。這就實(shí)在有些令人匪夷所思了,我們不是一向號稱“禮儀之邦”么?我們的孔孟之道不是一向以“教化”著稱么?怎么我們幾千年的教化尚不如人家二百年的構(gòu)建呢?而且直到如今,我們那些儒家學(xué)者還喋喋不休地要用儒學(xué)來規(guī)范人們的道德標(biāo)準(zhǔn),甚至鼓吹要以此來“拯救”世界的文明。
現(xiàn)代某些儒家學(xué)者力圖用儒學(xué)來規(guī)范當(dāng)今的政治制度,甚至建設(shè)什么“儒家社會(huì)主義共和國”。這些荒謬絕倫的論調(diào)就不說了,實(shí)際上也根本不值得說,因?yàn)槿魏我粋€(gè)頭腦稍微清醒的中國人,都不會(huì)將這類癡人說夢當(dāng)真。這里只想談?wù)勊麄兯鶚O力宣揚(yáng)的道德,因?yàn)橹袊怨乓詠砭陀懈邩?biāo)道德并奉為治國之本(包括北魏孝文帝的“以孝治天下”)之說,而且孔孟之道除了在制度設(shè)計(jì)之外,主要談的正是道德;同時(shí),他們的道德說教也最為后世所看重,即使民間也往往用孔孟的言論來教訓(xùn)子女和學(xué)生。然而,教訓(xùn)了兩千多年,我們國民的道德修養(yǎng)究竟有多大的長進(jìn)呢?對此,我們不能不認(rèn)真嚴(yán)肅地反思一下。
我們不妨仍從最重“教化”的儒家說起。儒家學(xué)說的根基,抑或說儒家學(xué)說的核心是什么?有的人說是“仁”,有的人說是“禮”。只要我們認(rèn)真思索一下,就不難發(fā)現(xiàn)儒家學(xué)說乃是以“禮”為首的。孔子實(shí)際上一直是把制度建設(shè)放在第一位:“禮,經(jīng)國家,定社稷,序人民,利后嗣?!倍叭省眲t是附屬于“禮”的,“克己復(fù)禮為仁”?!暗赖氯柿x,非禮不成”;也只有“一日克己復(fù)禮”了,才可能“天下歸仁焉”。因此,不管我們怎么強(qiáng)調(diào)“仁者愛人”,把“仁”當(dāng)作“君子”的標(biāo)準(zhǔn),把“仁愛”當(dāng)作道德教化的“基本理論”,但按孔子的說法,首先得“正名分,立名教”,然后才能論及“仁”。那么,什么是“禮”呢?說白了,“禮”就是維護(hù)等級森嚴(yán)的宗法制度,就是以宗法等級來確定人的行為規(guī)范??鬃与m無三綱之名,但有三綱之實(shí)。所謂“三綱”,即“君為臣綱,父為子綱,夫?yàn)槠蘧V”,這就是禮,屬于制度層面;所謂“五常”,即“仁、義、禮、智、信”,這就是“仁”,屬于道德范疇。道德依附于制度,“仁”自然得依附于“禮”。同時(shí),我們還必須明白,所謂“仁者愛人”,這里的“人”是專指“君子”而言的,“禮不下庶人”,“庶人”是無權(quán)過問“禮”的,因而也就無權(quán)享受“愛”。子曰:“未有小人而仁者也?!闭f的正是這個(gè)意思。我們過去往往把小人解釋為品行不端的人,更有“美女學(xué)者”將小人解釋為小孩——如此解釋倘不是故意地曲解,那就是矯情地發(fā)嗲了。其實(shí),在孔孟的眼里只有貴族和他們這些“勞心者”才是“君子”,才配談?wù)摗叭省?,而那些“治于人”的“勞力者”統(tǒng)統(tǒng)都是“小人”,是不配講“仁”的。想想看,就連孔子的弟子樊遲“請學(xué)稼”、“請學(xué)為圃”,都被孔子斥為“小人哉”,遑論其他民眾?在孔孟的“道”里,不僅農(nóng)夫是小人,就連想學(xué)農(nóng)的人也是小人??梢?,所謂“仁者愛人”聽起來非常美妙,但它卻是不可逾越等級的,必須循禮而愛。
國人一向自詡吾國乃“禮儀之邦”,可這又是怎樣一種“禮儀”呢?就其形式來說,最主要的則是“跪”(或曰“叩頭”):跪拜君王,跪拜長官,跪拜祖宗,跪拜鬼神,跪拜父母,跪拜老師等等。從孔子所向往的西周開始,一直延續(xù)了三千多年,“跪文化”不能不說是中國文化傳統(tǒng)的一大特色。一個(gè)高踞在上,一個(gè)匍匐在下,二者之間誰跟誰去講道德,不是明擺在那兒的嗎?德裔美國漢學(xué)家威特夫認(rèn)為,中國的“跪拜”是“絕對屈從的重要象征”。我們不妨冷靜地想一下,中國和西方的文化沖突,不正是發(fā)端于大清王朝要求英王特使馬戛爾尼勛爵會(huì)見乾隆皇帝時(shí)必須跪拜嗎?英國學(xué)者喬治·斯當(dāng)東早就說過:“在中國,所有人間的優(yōu)點(diǎn)和美德被認(rèn)為都集中于皇帝一人之身?!苯y(tǒng)治者似乎生來就擁有道德的優(yōu)勢,并壟斷了道德資源,就連當(dāng)今的某位學(xué)者都敢大言不慚地吹噓雍正為“在整個(gè)人類歷史中”“唯獨(dú)”的“哲學(xué)家國王”??芍袊臍v代皇帝、朝廷大臣以及那些大人先生們,其真實(shí)的道德面貌又是怎樣的呢?民間流傳的“滿口的仁義道德,一肚子男盜女娼”最能說明問題了,應(yīng)該說是對這些道德資源占有者的最好寫照。前些年轟動(dòng)一時(shí)的“鄭家棟事件”也為我們提供了佐證,這位號稱“儒學(xué)大師”的鄭先生,竟在兩年的時(shí)間內(nèi)將六名女子以“夫妻”的名義陸續(xù)非法移民到美國去。盡管其同仁紛紛聲明此事與儒學(xué)無關(guān),可他整天用來“誨人不倦”的孔孟之道都被扔到哪兒去了呢?久而久之,又有誰會(huì)相信這些大人先生們所宣講的仁義道德呢?“只許州官放火,不許百姓點(diǎn)燈”,在一個(gè)等級森嚴(yán)的社會(huì)里,道德從來就只是用來約束他人的?;实劭梢匀龑m六院,富人可以公開納妾,而普通民眾卻只能偷情——一旦被發(fā)現(xiàn)了,那可就得承受各式各樣的懲罰,輕則游街,重則鞭笞,甚至被處以極刑。這樣一來,百姓若想“點(diǎn)燈”,那就只有把窗簾縫得厚厚的拉得嚴(yán)嚴(yán)的。長此以往,中國社會(huì)自然而然地就形成了兩套語言——公開的屬于官方的話語和私下的屬于自家的話語。在公共場合,一個(gè)個(gè)說的比唱的都好聽,而內(nèi)心真實(shí)的想法則只能在私密的場合表達(dá)。心口不一抑或口是心非已經(jīng)成為社會(huì)的一種見怪不怪的現(xiàn)象。美國漢學(xué)家林培瑞曾經(jīng)說過,在中國,“人們不得不在官方與非官方兩套語言系統(tǒng)中不停轉(zhuǎn)換,對中國社會(huì)的道德狀況特別是誠信原則產(chǎn)生了巨大的負(fù)面影響”(見林培瑞《北京夜話》)。此話可以說是一語中的,正是這種“官方”和“非官方”的等級落差,造成了社會(huì)道德的虛偽,以致“假、大、空”盛行,還以此為榮,以此為樂。
道德原本是一種“心靈的契約”,它是針對整個(gè)社會(huì)而言,而非只去約束某個(gè)人或某部分人。但在一個(gè)不平等的社會(huì)里,在一個(gè)缺乏起碼的公平和正義的社會(huì)里,這個(gè)契約對于“有權(quán)者”如同虛設(shè),對于“無權(quán)者”卻必須嚴(yán)格恪守。如此道德我們說它是虛偽的,難道過分嗎?孔子的許多教誨,說來都挺好聽,諸如“剛、毅、木、訥”,“溫、行、忠、信”以及“溫、良、恭、儉、讓”等等,都不失“為人之道”。然而,這些“優(yōu)良品質(zhì)”歷來都是統(tǒng)治者、強(qiáng)者以及教育者用來訓(xùn)誡被統(tǒng)治者、弱者和受教育者的,他們自己一個(gè)個(gè)卻未必遵從。國人歷來遵循“成王敗寇”的邏輯,而缺乏起碼的是非觀念。一旦“成王”自然就占據(jù)了道德的制高點(diǎn),獲得了空前未有的道德優(yōu)勢,話語霸權(quán)更使他們的話“句句是真理”,“一句頂一萬句”。曾國藩在《家訓(xùn)》中教導(dǎo)他的家人和后世:“君雖不仁,臣不可以不忠;父雖不慈,子不可以不孝;夫雖不賢,妻不可以不順。”以尊卑貴賤來評判道德,必然會(huì)造成道德標(biāo)準(zhǔn)的混亂。千百年來,我們一直把馴服和盲從當(dāng)作忠誠,把權(quán)術(shù)和詭詐當(dāng)作智慧,把忍辱和姑息當(dāng)作寬容,把魯莽和殘忍當(dāng)作勇敢,甚至把濫施暴力、嗜血成性的人譽(yù)為英雄,還把一個(gè)獨(dú)裁專制的暴君吹捧成“哲人王”。當(dāng)今的儒家特別推崇孔子所強(qiáng)調(diào)的“君子和而不同”?!昂汀保嗝春寐牭淖盅?,可我們別忘了此話的語境:只有在維持等級制度的前提下,只有在“不同”(即不平等)之中,才能達(dá)到真正的“和”(即和睦、和諧)。倘如季氏,僭越等級,“八佾舞于庭”,那可就“是可忍也,孰不可忍也”。季氏是否有野心姑且不論,僅其做法就完全違背了“和而不同”的訓(xùn)導(dǎo),把自己混同于“小人同而不和”,自然是不能容忍的了。也就是說,根據(jù)孔子對于“和”這一概念的界定,只有堅(jiān)決維護(hù)不平等的等級制度,才可能做到和諧,這樣做的人才是君子;而要想爭取平等,就會(huì)造成不和諧,這樣做的人就是“小人”??梢?,孔子宣揚(yáng)的這個(gè)“和”,與我們今天倡導(dǎo)的“民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然的和諧”,并不是一回事,是絕不可同日而語的,也絕不允許某些學(xué)者從中進(jìn)行概念或論題的偷換!
中國的皇權(quán)專制雖說自秦朝開始,但秦朝只存活了十四年到“二世”即亡。為什么呢?除了其殘忍無道之外,不懂得用虛偽的道德說教來愚弄和控制民眾,不能不說是一個(gè)重要原因。倒是自流氓起家的劉漢王朝開始,竟將“始皇”創(chuàng)立的專制極權(quán)制度延續(xù)了兩千多年,這實(shí)在是人類歷史的一大奇跡。溯其緣由,則不能不說是因?yàn)榻y(tǒng)治者找到了“忠孝仁義”這樣一塊道德的遮羞布。別說廟堂,即使是江湖,不也如此么?“江湖”靠什么來籠絡(luò)人心?靠的也是“忠”和“義”。劉備的桃園結(jié)義、宋江的聚嘯梁山,靠的不就是這個(gè)么?《三國》和《水滸》,其中無數(shù)“英雄好漢”,最虛偽的莫過于劉備和宋江吧?他們是“老大”,“老大”自然而然地就占據(jù)了道德的制高點(diǎn),成了“仁義”的楷模。真應(yīng)該感謝現(xiàn)實(shí)主義的偉大,讓清醒的讀者得以窺視到他們“忠孝仁義”之下的道德虛偽。中國近代某些黑社會(huì)組織不也是以“忠義”為招牌么?而其道德資源呢,當(dāng)然為“老大”所壟斷。真是“我是流氓我怕誰”,無論什么樣的道德都奈何不了他!無論廟堂還是江湖,無論商界還是娛樂圈,道德依舊不過是塊遮羞布,真正起作用的乃是為人們耳熟能詳?shù)摹皾撘?guī)則”。道德只適用他人,而決不會(huì)用來約束自己。
但筆者依然看重道德,并認(rèn)為道德的確是個(gè)好東西。然而,必須或者說只有在適宜于它成長的社會(huì)環(huán)境里,才能說它是個(gè)好東西。那么,這該是一個(gè)怎樣的社會(huì)環(huán)境呢?無它,就是筆者前面提到的“平等”。只有在一個(gè)平等自由的社會(huì)里,一個(gè)“在上帝面前人人平等”、“在法律面前人人平等”、“在真理面前人人平等”的國度里,道德才可能成為一種自律,也才可能起到提高人們素質(zhì)和修養(yǎng)的作用,起到規(guī)范和制約人們行為的作用。