謝文曉
數(shù)學(xué)特別向人們展示了有序、對(duì)稱和極限,這些正是“完美”的絕妙的表現(xiàn)形式.
——亞里士多德(古希臘哲學(xué)家,約公元前384-322)
一、填空題(每小題5分,共30分)
1. 解二元一次方程組的主要方法有和,這兩種方法都體現(xiàn)了的數(shù)學(xué)思想.
2. 若ab2x-1與-2ax+y-2b是同類項(xiàng),則x2-y2=.
3. 已知x+y=4,x-y=10,則xy=.
4. 已知方程組2x+y=m+1,x-y=n-4的解是x=1,y=2.則m=,n=.
5. 消去方程組3x-2t-1=0,2y+5t=0中的t,得.
6. 已知x、y是實(shí)數(shù),+y2-6y+9=0,則xy的值是.
二、選擇題(每小題5分,共30分)
7. 解方程組3x-5y=6,①2x-3y=4. ②②×3-①×2得().
A. -3y=2B. 4y+1=0C. y=0D. 7y=-8
8. 下面方程組的最優(yōu)解法是().
3x-y=2, ①3x+2y=4.②
A. 由①得y=3x-2,再代入②B. 由②得3x=4-2y,再代入①
C. 由②-①消去xD. 由①×2+②消去y
9. 若7xm-3ny8和-3x8y5m+n的和仍是一個(gè)單項(xiàng)式,則m、n的值為().
A. m=1,n=-B. m=-2,n=2C. m=2,n=-2 D. m=1,n=3
10. 若方程組4x+3y=1,kx+(k-1)y=3的解x和y的值相等,則k的值為().
A. 11 B. -11 C.D. -
11. 通過(guò)方程組x+m=4,y-5=m,能求出的x與y的關(guān)系式是().
A. x+y=-1B. x+y=1C. x+y=9D. x+y=-9
12. 已知方程a+b=35和a-b=15,則2(a+b2)的值是().
A. 1 450B. 625C. 90D. 250
三、解答題(每題10分,共40分)
13. 按要求解下列方程組.
(1)3x-y=5,2x+3y=7.(代入消元法) (2)3x-4y=14,3x+5y=41.(加減消元法)
14. m為何值時(shí),方程組3x-5y=2m,2x+7y=m-1的解x、y互為相反數(shù)?
15. 已知3x+4y=7,2x+y=3.求10x+10y的值.
16. 如果方程組x+y=3,x-y=1的解與方程組mx+ny=8,mx-ny=4的解相同,求m、n的值.
注:“本文中所涉及到的圖表、注解、公式等內(nèi)容請(qǐng)以PDF格式閱讀原文”。
中學(xué)生數(shù)理化·八年級(jí)數(shù)學(xué)北師大版2008年11期