探究 從一道小小函數(shù)題開始
2008-12-09 03:32:26邱云張夏強(qiáng)
中學(xué)數(shù)學(xué)研究 2008年3期
邱 云 張夏強(qiáng)
數(shù)學(xué)探究是新課程倡導(dǎo)的一種新型學(xué)習(xí)方式.它有助于培養(yǎng)學(xué)生勇于質(zhì)疑和反思的學(xué)習(xí)習(xí)慣；有助于發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力；有助于拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)視野和邏輯思維；有助于讓學(xué)生體驗(yàn)創(chuàng)造的激情和樂趣.數(shù)學(xué)探究并非要轟轟烈烈，只要我們用數(shù)學(xué)的眼睛細(xì)心觀察，捕捉一些小小的問題，也可以把我們帶入探究的樂園.以下是筆者對(duì)“一道函數(shù)最值題求法”的探究實(shí)踐.
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