白美萬(wàn)

【原文】

蓮花的自述

賴 倩

夏天的空氣中浮著大量的熱氣，蟬也馬不停蹄地叫嚷著，池塘邊的樹葉也熱得垂下腦袋。突然，裙擺上的小水珠跌落到池水里，驚醒了正在夢(mèng)中的我。

我叫蓮花，很榮幸人們給我們以“花中仙子”的桂冠。同時(shí)又有水芙蓉、水芝、芙蓮等別名。我們家族是多年永生的植物。最早，我們的老家在印度等熱帶地區(qū)，我們與泥塘為伴，以水為友，深受人民的喜愛。

“蓮莖上負(fù)荷葉，葉上負(fù)荷花。”是的，我們蓮有蓮鞭、葉、蓮蓬三個(gè)精華所在。蓮鞭上有節(jié)，節(jié)再生鞭，節(jié)向下生須根，向上抽葉和花梗，梗末，蓮鞭先端數(shù)節(jié)，入土后膨大成藕，次年春天再萌新株?，F(xiàn)在，我的生命得到開放，蓮葉姐姐是盾狀的，身著綠色的闊裙，上面還有波狀，隱約的灰綠色。纖細(xì)的腰肢，密生倒刺。很奇怪，她的裙子特別光滑潔凈，清晨的露珠都特喜歡在那上面玩耍，而且不會(huì)濕潤(rùn)。我問(wèn)她，她總是神秘地一笑。所以我老站在一旁觀察她，等待時(shí)機(jī)發(fā)現(xiàn)?？刹?，剛才太過(guò)專注，不小心打個(gè)盹兒便睡著了，真不小心！

我不太會(huì)說(shuō)話，所以請(qǐng)你在聽我介紹時(shí)不要困倦哦！這會(huì)兒是正午，滿塘的姐妹也在各做其事，有的在休息，有的在觀景，還有的正鼓足勁兒要綻開小花呢！不遠(yuǎn)處，幾個(gè)小女孩兒來(lái)了，她們念著“小小一姑娘，坐在水中央，身裝粉紅襖，陣陣放清香”的兒歌。瞧，又在相互考學(xué)問(wèn)了，昨天念“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。今天則是謎語(yǔ)，明天會(huì)什么呢？羞得一旁的姐姐將一張俏臉使勁地躲。

我的裙擺已經(jīng)松散了，看來(lái)不久，花托內(nèi)的蓮子就要成熟了。我們蓮有很多作用，比如用蓮葉煮飯能清火去熱，蓮藕熬湯營(yíng)養(yǎng)很多，還有蓮子可以制成補(bǔ)品，這就得問(wèn)人們了?？傊覀兡爻砷L(zhǎng)，絕不后悔。

風(fēng)姥姥曾給我們講了個(gè)故事：有只鹿生了一個(gè)美麗的女子，仙人將她撫養(yǎng)長(zhǎng)大，她走過(guò)的地方，會(huì)有荷花長(zhǎng)出來(lái)。剛剛我夢(mèng)見她了，她很美，還給我講蓮花的故事，我可想多聽些，請(qǐng)容我再回夢(mèng)鄉(xiāng)。

風(fēng)姥姥又來(lái)了?！白Ｄ阕鰝€(gè)好夢(mèng)?！庇谑牵议]上雙眼，周圍都靜了下來(lái)。

【修改建議】

本文采用擬人的手法，讓蓮花以自述的口氣向讀者介紹自己的生態(tài)習(xí)性、功用、文化內(nèi)涵等，內(nèi)容比較豐富。但是在介紹蓮花的特性時(shí)內(nèi)容顯得空洞，思路紊亂，條理不清，從而影響了文章的表現(xiàn)效果。

鑒于此，本文可從以下三個(gè)方面進(jìn)行修改。

一、充實(shí)資料，調(diào)整重點(diǎn)。原文內(nèi)容之所以顯得空洞，主要在于作者手中掌握的資料有限，因此應(yīng)利用網(wǎng)絡(luò)或圖書館，廣泛搜集蓮花的資料，在此基礎(chǔ)上，將介紹的內(nèi)容重點(diǎn)放在蓮花的特性上，使人對(duì)蓮花有一個(gè)準(zhǔn)確而明晰的印象。

二、理清思路，介紹有序。介紹蓮花，應(yīng)根據(jù)人們的認(rèn)知習(xí)慣，按照由外而內(nèi)，由淺入深，由實(shí)到虛的思路來(lái)詮釋蓮花，以清晰的邏輯順序來(lái)引領(lǐng)讀者走近蓮花、認(rèn)識(shí)蓮花，從而獲得對(duì)蓮花的科學(xué)認(rèn)識(shí)。

三、著眼科學(xué)，兼顧文采。介紹事物的特性，一方面要準(zhǔn)確科學(xué)，另一方面又要力求生動(dòng)有趣，好懂耐讀，這樣才能有效地激發(fā)讀者的求知欲望。

【改后文】

蓮花的自述

賴 倩

嗨，大家好！

我是蓮花，是一種多年生長(zhǎng)在水中的草本植物。我們?cè)瓉?lái)生活在亞洲熱帶地區(qū)和大洋洲。在很久很久以前，你們?nèi)祟愡€沒(méi)有出現(xiàn)的時(shí)候，我們就早已在地球上快樂(lè)地生活了。你要不信的話，可以去問(wèn)徐仁教授，他40年前就在柴達(dá)木盆地發(fā)現(xiàn)了我們的祖先——荷葉化石，化石距今至少有1000萬(wàn)年！1973年，你們的考古學(xué)家在浙江余姚縣距今7000年前的“河姆渡文化”遺址出土的文物中，發(fā)現(xiàn)有荷花的花粉化石；同年又在河南鄭州市距今5000多年前的“仰韶文化”遺址中發(fā)現(xiàn)兩粒炭化了的蓮子。這樣的例子我還可以舉出很多，這下你該相信了吧？

我們家族和人類是好朋友，人類的祖先很早就開始栽培我們。在人類的幫助下，我們的家族不斷壯大，光是在中國(guó)，我們家族就大約有200多個(gè)品種，分為花蓮、藕蓮和子蓮三個(gè)大系?；ㄉ彾嘤糜谟^賞，花色豐富而艷麗，但不能結(jié)實(shí)；藕蓮以產(chǎn)藕為主，開花少；子蓮以產(chǎn)蓮子為主，開花繁密，但觀賞價(jià)值不如花蓮。

你知道人類為什么喜歡我們家族嗎？不僅是因?yàn)槲覀冇醒U娜可愛的莖葉，嬌嫩雅致的花朵，沁人心脾的清香，而且還因?yàn)槲覀內(nèi)矶际菍?。你看，我的藕、葉、葉柄、蓮蕊、蓮房（花托）可入藥，能清熱止血；蓮心（種子的胚）有清心火、強(qiáng)心降壓的功效；蓮子（堅(jiān)果）有補(bǔ)脾止瀉、養(yǎng)心益腎的奇能；蓮藕可作蔬菜食用或提取淀粉（藕粉）。由此可見我們家族食文化的豐富多彩。傳統(tǒng)的蓮子粥、蓮房脯、蓮子粉、藕片夾肉、荷葉蒸肉、荷葉粥等等，也都是人類宴席上的佳肴。

不僅如此，我們家族還具有豐富的文化底蘊(yùn)。佛教徒對(duì)我們特別尊崇，只要你走進(jìn)佛教寺廟，便可到處看到我們的身影。殿中的菩薩有的端坐蓮花之上，有的手執(zhí)蓮花，有的腳踏蓮花，或作蓮花手勢(shì)，或向人間拋灑蓮花；寺廟墻壁、藻井、欄桿、神帳、桌圍、香袋、拜墊之上，也到處雕刻、繪制或縫繡著多姿多彩的蓮花圖案。從古到今，不知有多少位詩(shī)人用非凡的才思為我們構(gòu)思精美的詩(shī)篇，也不知有多少位畫家用絢麗的彩筆為我們繪出美麗的畫卷；更不知有多少位作曲家用跳躍的音符為我們譜出美妙的樂(lè)章……在江南蘇州，農(nóng)歷6月24日這一天，人們興高采烈地為我們過(guò)生日。中國(guó)的澳門特別行政區(qū)還特地把我們作為區(qū)旗、區(qū)徽的圖案呢。

說(shuō)了這么多，相信你對(duì)我們有了一個(gè)更深刻的了解了吧？愿我們能成為你的好朋友！

【簡(jiǎn)評(píng)】

與原文相比，本文內(nèi)容作了較大幅度的調(diào)整，文中說(shuō)明的重點(diǎn)放在了蓮花的特性上，并運(yùn)用詳實(shí)的資料進(jìn)行介紹，使讀者對(duì)蓮花有一個(gè)科學(xué)而準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。全文遵循人們認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律，先介紹蓮的歷史、種類，后介紹其功效與文化內(nèi)涵，由表及里，由實(shí)到虛，層層深入地介紹了蓮的特性。寫作中，作者既突出文章的科學(xué)性，又注意文章的趣味性，從而有效地調(diào)動(dòng)了讀者的閱讀興趣。