安徽太和縣墳臺鎮(zhèn)中心學校八年級二班

注：該班同學在讀了一些有關(guān)“蓮”的古詩文后，針對“蓮”通常被賦予的含義和品質(zhì)展開了熱烈的討論，下面是部分同學的發(fā)言。

孫 文：古人在“見景生情”中多有感慨，特別是見到“蓮”這樣的壯麗景觀時，更是情不自禁地要吟上一首詩。而所生之情多是思鄉(xiāng)、思親、和懷舊等等。

許 靜：蓮花亭亭玉立，許多人用它來比喻美人和少女。因此說：荷文化是一種“清純文化”，表達了人們對那種“天真無邪”的純真之情的無限向往和留戀。

桑 旭：古詩中有不少“采蓮歌”，如“三五小船撐將去，歌聲嘹亮賦采蓮”等，這些均含有對勞動的贊美和對勞動人民的歌頌之意。

韓 存：中國古文化中是講究“和為貴”的，而“和”、“合”與“荷”是諧音的。在商界，也很講“和氣生財”。這些，均是“荷文化”經(jīng)久不衰的一個重要原因吧。

從 靜：當形容一個人語言特別美好時，我們說他（她）“口吐蓮花”。我們大家都知道：牡丹像征富貴；梅花象征剛強；而荷花則給人一種超凡脫俗的美感與心境。

張 潔：從古至今，文人墨客給了荷花那么多的贊揚之語，幾乎把它給神化了。其實，如果來個“逆向思維”，我們也能找到它的一些不足之處，并把那些自命清高，目中無人的同學比為荷花，這里有詩為證：“大紅大綠愛招搖，終身只在水上漂，忽如一夜風雨來，白浪之中盡折腰。”