胡　深

每年春季，是全國(guó)高校研究生招生復(fù)試的關(guān)鍵時(shí)期，“考研大軍”的目光緊緊跟隨著高校發(fā)布的招生信息，然而，2007年3月5日，廈門(mén)大學(xué)研究生院決定，同意劉方權(quán)等6名研究生的退學(xué)申請(qǐng)，并對(duì)洪一慶等20名研究生作出退學(xué)處理。這一消息一經(jīng)發(fā)布，立刻引起一片嘩然。

新聞回放

2007年3月12日，一則“廈門(mén)大學(xué)20名研究生被勒令退學(xué)”的新聞見(jiàn)諸報(bào)端，對(duì)此廈大研究生院林亞南副院長(zhǎng)這樣解釋?zhuān)骸斑@是媒體報(bào)道時(shí)用詞錯(cuò)誤，不是勒令，是有6名學(xué)生主動(dòng)退學(xué)，其他的學(xué)生按照退學(xué)處理?！?/p>

“以前的勒令退學(xué)是被迫退學(xué)，現(xiàn)在除了學(xué)生主動(dòng)提出的退學(xué)以外，還有一些情況，學(xué)校經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)議研究決定做出退學(xué)處理，這屬于被動(dòng)退學(xué)。被動(dòng)退學(xué)的學(xué)生包括超過(guò)注冊(cè)報(bào)到時(shí)間仍未到校報(bào)到的學(xué)生、在規(guī)定年限里不能完成學(xué)業(yè)的學(xué)生，等等。按照學(xué)籍管理?xiàng)l例，經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)議通過(guò)，這些學(xué)生不再享有學(xué)籍資格，但這并不是對(duì)他們的一種懲罰?！?。

對(duì)于勒令退學(xué)，在2005年3月，教育部修改并新頒發(fā)的《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》中提出：“取消了勒令退學(xué)這一種處分形式，保留開(kāi)除學(xué)籍的處分形式，并規(guī)定對(duì)受到開(kāi)除學(xué)籍處分的學(xué)生改為發(fā)給學(xué)習(xí)證明。”

盡管沒(méi)有“勒令退學(xué)”做噱頭，廈門(mén)大學(xué)26名研究生退學(xué)仍不能逃開(kāi)大家關(guān)注的目光。北京大學(xué)研究生院學(xué)籍管理辦公室的工作人員表示，多名學(xué)生在學(xué)期伊始被退學(xué)處理有著客觀理由。按照教育部的規(guī)定，高校學(xué)生退學(xué)必須經(jīng)過(guò)校長(zhǎng)辦公會(huì)議討論決定，由于校長(zhǎng)會(huì)議召開(kāi)次數(shù)有限，一次校長(zhǎng)會(huì)議上可能討論的是前后兩個(gè)學(xué)期的學(xué)生退學(xué)事項(xiàng)，集中發(fā)布決定，因此顯得人數(shù)眾多。然而即使如此，北京大學(xué)研究生院學(xué)籍管理辦公室的工作人員仍表示，北京大學(xué)近幾年還沒(méi)有一次處理過(guò)這么多的學(xué)生退學(xué)事件。

那么廈門(mén)大學(xué)何以一次性有如此多研究生退學(xué)？

調(diào)查結(jié)論

自動(dòng)退學(xué)6人

“碩”不如“博”

劉方權(quán)是廈門(mén)大學(xué)法學(xué)院2004級(jí)高校教師系列碩士研究生，他給出的真實(shí)退學(xué)理由既讓人意外又覺(jué)得在情理之中：“我已經(jīng)不讀廈門(mén)大學(xué)的碩士研究生了，因?yàn)槲椰F(xiàn)在在讀四川一所大學(xué)的訴訟法學(xué)專(zhuān)業(yè)的博士研究生。因?yàn)榭嫉氖峭葘W(xué)歷博士研究生，所以即使沒(méi)有讀到廈門(mén)大學(xué)的碩士學(xué)位，也可以投考。我是2006年考上的博士研究生，同時(shí)我就在廈大退學(xué)了?！?而之所以放棄讀了一半的碩士研究生而轉(zhuǎn)去讀博，是因?yàn)榫蜆I(yè)的原因?！拔椰F(xiàn)在在福建一所公安學(xué)校做教師，在高校任教，博士學(xué)位自然比碩士學(xué)位有更大發(fā)展空間。廈門(mén)大學(xué)的法學(xué)碩士規(guī)定學(xué)制是三年，如果我一邊教課一邊完成論文，可能還要拖上一年，而拿到博士學(xué)位的時(shí)間也差不多是三到四年?；ㄙM(fèi)同樣的年限和精力，讀碩士就顯不出優(yōu)勢(shì)了，不如讀博士?！?

劉方權(quán)的退學(xué)原因從另一方面也折射出碩士生就業(yè)的尷尬。一邊是碩士生對(duì)自身的期待值高于本科生，一邊是用人單位對(duì)碩士生的青睞逐年降低。隨著研究生的就業(yè)率降低，2007年研究生入學(xué)考試報(bào)名熱度猛降，報(bào)考人數(shù)僅比上一年增加了7000人。這個(gè)數(shù)字比此前專(zhuān)家預(yù)計(jì)的150萬(wàn)人少了一大截，增幅僅為0.55%，不再持續(xù)2005年將近20%的增長(zhǎng)率。

學(xué)業(yè)不如事業(yè)

更多中途放棄深造的研究生屬于林亞男副院長(zhǎng)提到的“沒(méi)有足夠的時(shí)間和精力去完成學(xué)業(yè)”。張正東正是這次廈門(mén)大學(xué)退學(xué)研究生名單中的一員。剛過(guò)30歲的他三年前考上廈門(mén)大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院2003級(jí)有機(jī)化學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士研究生。2006年10月27日，他向?qū)W校申請(qǐng)退學(xué)，退學(xué)理由是“創(chuàng)業(yè)”。

他讀研究生期間，自己經(jīng)營(yíng)了一家企業(yè)，主營(yíng)石油、化工、塑料、橡膠、煤化工，做的是他的本行。據(jù)他描述，因?yàn)閯?chuàng)業(yè)需要投入大量的時(shí)間和精力，他分身乏術(shù)，不能兼顧導(dǎo)師的課題和項(xiàng)目。在創(chuàng)業(yè)和學(xué)業(yè)的衡量中，他最終選擇了創(chuàng)業(yè)，因?yàn)椤澳昧藢W(xué)位也還是要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的，錯(cuò)過(guò)了時(shí)機(jī)反而不值得” 。

25歲的孫明，2005年順利考取海洋與環(huán)境學(xué)院海洋化學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士研究生，一年后，也向?qū)W校提出退學(xué)申請(qǐng)，理由是“學(xué)習(xí)興趣已轉(zhuǎn)移，并且已經(jīng)找到工作”。

一個(gè)導(dǎo)師一群研究生

廈門(mén)大學(xué)現(xiàn)有博士研究生導(dǎo)師340人，碩士研究生導(dǎo)師570人，這個(gè)師資規(guī)模已經(jīng)相當(dāng)可觀，然而廈門(mén)大學(xué)注冊(cè)研究生人數(shù)達(dá)到14000余名。這樣平均下來(lái)，每一名導(dǎo)師將帶15名研究生。林亞男副院長(zhǎng)說(shuō)，實(shí)際教學(xué)中，各種科目的情況有很大的差別。

據(jù)廈門(mén)大學(xué)法學(xué)院經(jīng)濟(jì)法專(zhuān)業(yè)碩士研究生黃海說(shuō)，她的導(dǎo)師帶了4名碩士研究生，一般藝術(shù)科的導(dǎo)師只帶一到兩名研究生。這就意味著，在其他學(xué)科上，一名導(dǎo)師可能帶幾十名研究生?！跋窆芾砜坪徒?jīng)濟(jì)科的導(dǎo)師，一人帶二十多個(gè)學(xué)生的情況也是有的?！绷謥喣懈痹洪L(zhǎng)說(shuō)。

湖北省教育廳副廳長(zhǎng)、全國(guó)人大代表周洪宇針對(duì)此事發(fā)表了自己的看法：“一個(gè)導(dǎo)師帶上20名研究生，導(dǎo)師叫不上學(xué)生的名字并不稀奇，甚至有的學(xué)生直到論文答辯時(shí)才見(jiàn)導(dǎo)師三四次面。這樣的資源配比，怎么叫導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生？況且，學(xué)生多了，導(dǎo)師有限，就容易產(chǎn)生導(dǎo)師依個(gè)人偏好顧此失彼，學(xué)生產(chǎn)生心理上的不平衡，容易出現(xiàn)很多問(wèn)題?！?/p>

其它

25歲即考上廈門(mén)大學(xué)管理學(xué)院2005級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)博士研究生的張飛，可謂是一路“平步青去”，而他提出退學(xué)的原因則是他爭(zhēng)取到了赴香港的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

學(xué)院處理20人

被學(xué)校作退學(xué)處理的20名研究生中，有18位研究生是因?yàn)槌^(guò)在校年限未能完成學(xué)業(yè)；另2位是從去年9月至今無(wú)故未到校注冊(cè)、學(xué)習(xí)。

例如研究生胡敏升被退學(xué)的理由是，按照廈門(mén)大學(xué)的規(guī)定，經(jīng)濟(jì)法專(zhuān)業(yè)碩士研究生在校課程為3年，碩士生完成學(xué)業(yè)不應(yīng)超過(guò)5年。然而直到2006年，胡敏升仍未通過(guò)畢業(yè)論文。胡敏升的同門(mén)師妹也表示，“自從2003年投入胡敏升同一導(dǎo)師門(mén)下讀研后，從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這位師兄。而他一直沒(méi)有完成畢業(yè)論文的原因至今不清楚?！?/p>

鏈接一

其他高校研究生退學(xué)事件

北京某高校的金融系碩士研究生武俊，在看過(guò)“研究生周賢亮退學(xué)事件”的報(bào)道后，也選擇了退學(xué)。他提出退學(xué)的原因與上面提到的都不同，他是因?yàn)椤笆懿涣诉@種大學(xué)‘五年級(jí)、六年級(jí)的教育模式”而主動(dòng)退學(xué)。武俊列舉了研究生教育模式的幾大罪狀。罪狀之一是填鴨式教學(xué)，學(xué)生沒(méi)時(shí)間搞科研，碩士研究生淪為“大五、大六”學(xué)生；罪狀之二是導(dǎo)師忙著拉項(xiàng)目，研究生成了導(dǎo)師的“小工”；罪狀之三是研究生擴(kuò)招，一個(gè)導(dǎo)師帶幾十個(gè)研究生，有的導(dǎo)師甚至連自己研究生的名字都叫不上，更別提輔導(dǎo)。

2005年，清華大學(xué)博士生王垠向清華大學(xué)寫(xiě)下了近萬(wàn)字的退學(xué)申請(qǐng)。退學(xué)的原因有兩個(gè)，一是不認(rèn)同學(xué)校的博士生培養(yǎng)模式，二是不愿充當(dāng)導(dǎo)師掙錢(qián)的工具。

同樣，選擇退學(xué)的研究生們大多表現(xiàn)出了對(duì)學(xué)術(shù)環(huán)境和培養(yǎng)制度的不滿。他們中也有人對(duì)導(dǎo)師不滿，“導(dǎo)師官職頭銜太多了”。退學(xué)不久的某高校研究生潘華認(rèn)為導(dǎo)師忙著處理行政事務(wù)，根本沒(méi)有時(shí)間理會(huì)弟子。

潘華還說(shuō)，能否申請(qǐng)到一個(gè)好課題，更多的要看導(dǎo)師有沒(méi)有社交能力，而不是只看導(dǎo)師的科研水平。申請(qǐng)到課題的導(dǎo)師變成了老板，弟子成了打工仔，學(xué)術(shù)殿堂也就成了賺錢(qián)的地方。而一起做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)不是在為找工作郁悶，就是為實(shí)驗(yàn)沒(méi)結(jié)果而煩惱，整天焦躁不安，身在學(xué)營(yíng)，心在“錢(qián)”途，根本無(wú)心搞研究。

北京某高校一位碩士生表示，在自己導(dǎo)師所帶的8名弟子中，真正對(duì)學(xué)術(shù)研究感興趣的只有兩名。

而北大在公布近期教育研究成果時(shí)指出，在研究生教育現(xiàn)狀調(diào)查中，有56.9％的碩士生導(dǎo)師和47.8％的博士生導(dǎo)師認(rèn)為研究生質(zhì)量在下降。

鏈接二

最牛退學(xué)生——我看不起學(xué)校

一、從重慶工商大學(xué)自動(dòng)退學(xué)的學(xué)生周家亮在網(wǎng)上發(fā)表了措辭頗為激烈的帖子，他寫(xiě)到：“被學(xué)校騙成這樣，居然還被蒙在鼓里，讀書(shū)讀成這樣，難怪日后找不到工作……鄙人02級(jí)金融系3班周家亮現(xiàn)住墮落街(已自動(dòng)申請(qǐng)退學(xué)，申請(qǐng)書(shū)上寫(xiě)明理由：看不起學(xué)校)?！?/p>

雖然“退學(xué)”在曾經(jīng)無(wú)比神圣的中國(guó)大學(xué)校園里屢見(jiàn)不鮮了，但以“我看不起學(xué)?！睘橛缮暾?qǐng)退學(xué)，還是引起各界的嘩然。

二、“再熬8個(gè)月，不就熬過(guò)去了嗎？”許多人對(duì)蘇楊在大四上學(xué)期的退學(xué)舉動(dòng)大惑不解。

身在福建某高校的蘇楊，突然覺(jué)得呆在學(xué)校里學(xué)不到什么有用的東西，再加上退學(xué)前兩三周，他變得很暴躁，一點(diǎn)兒小事就和同學(xué)大動(dòng)干戈。他覺(jué)得無(wú)法控制住自己，“感覺(jué)只要待在學(xué)校一天就呼吸不過(guò)來(lái)?！?于是他選擇逃離學(xué)校。

李如（化名）則是和妹妹在2005年一起退學(xué)的。兄妹倆在北京同一所大學(xué)同一個(gè)班級(jí)上學(xué)，專(zhuān)業(yè)是計(jì)算機(jī)應(yīng)用。大一暑假時(shí)兩人一起退學(xué)。其時(shí)，李如在班里任學(xué)習(xí)委員，妹妹擔(dān)任團(tuán)支部書(shū)記。李如認(rèn)為，計(jì)算機(jī)應(yīng)用需要不斷實(shí)踐，但學(xué)校提供不了多少實(shí)際操作機(jī)會(huì)，這在他看來(lái)太不可思議了。 而妹妹的退學(xué)理由是學(xué)校層次不高，學(xué)風(fēng)不好，老師上課也沒(méi)有激情。150人的課，過(guò)了40分鐘，教室里學(xué)生就剩一半都不到了。她寧愿去北大做一名旁聽(tīng)生，也不愿意再回這所學(xué)校了。

對(duì)于學(xué)校辦學(xué)層次和水平的不滿，成為主動(dòng)退學(xué)學(xué)生眼中最主要的理由。據(jù)報(bào)道，近年來(lái)，山東某地方高校的休學(xué)退學(xué)率高達(dá)5％，許多退學(xué)、休學(xué)學(xué)生的理由正在于此。

而有些學(xué)生退學(xué)則是為了復(fù)讀，這同樣基于對(duì)學(xué)校層次的不滿。

據(jù)新華社報(bào)道，2002年至2006年，吉林大學(xué)退學(xué)學(xué)生超過(guò)200人，其中一部分是主動(dòng)退學(xué)的學(xué)生。

該校學(xué)生處管理科科長(zhǎng)孫繼平在接受新華社記者采訪時(shí)表示，學(xué)生主動(dòng)退學(xué)的原因包括：不適應(yīng)環(huán)境、天氣等；身體患有嚴(yán)重疾病，經(jīng)治療后亦不能繼續(xù)在校學(xué)習(xí)；報(bào)考專(zhuān)業(yè)、學(xué)校不理想；出國(guó)、移民等；自主創(chuàng)業(yè)或荒廢學(xué)業(yè)等。

思考

高校教育無(wú)法給大學(xué)生一個(gè)滿意的“產(chǎn)出”

在大學(xué)生主動(dòng)退學(xué)率攀升的同時(shí)，各界人士也在反思其背后暴露出的高等教育體制的種種弊端。

一個(gè)網(wǎng)名叫“任天寂”的學(xué)生，在黑龍江某高校讀大三時(shí)退學(xué)。他在網(wǎng)上寫(xiě)下了《中國(guó)教育萬(wàn)言書(shū)》，并注明是“一個(gè)退學(xué)大學(xué)生的自白”，他認(rèn)為，我們要解決的問(wèn)題主要不是學(xué)校問(wèn)題，而是教育觀念問(wèn)題。他覺(jué)得，與其在學(xué)校受折磨混張文憑，不如自己退學(xué)開(kāi)辟一條自由讀書(shū)的道路。

在一些退學(xué)者眼中，目前的高等教育投入產(chǎn)出非常不成比例，高昂的學(xué)費(fèi)背后能否獲得對(duì)應(yīng)的收益，大學(xué)生們都此都心存懷疑。

上海交通大學(xué)熊丙奇教授認(rèn)為，高校教育不能最終給大學(xué)生一個(gè)滿意的“產(chǎn)出”，確實(shí)是一部分學(xué)生選擇退學(xué)的重要原因。在目前的教學(xué)體制下，培養(yǎng)出來(lái)的大學(xué)生往往只有大學(xué)生的身份，而沒(méi)有大學(xué)生的能力。能力的不足加上高校擴(kuò)招帶來(lái)畢業(yè)生空前增多，就造成巨大的就業(yè)壓力。

鏈接三

13所高校調(diào)查顯示大學(xué)生退學(xué)八成因網(wǎng)癮

中科院心理研究所在全國(guó)13所高校的調(diào)查顯示，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮問(wèn)題日趨嚴(yán)峻，80%中斷學(xué)業(yè)的（包括退學(xué)、休學(xué)）大學(xué)生，都是因?yàn)樯暇W(wǎng)成癮。

2006年，武科大校報(bào)編輯部派出記者團(tuán)50余人，對(duì)校園周邊網(wǎng)吧進(jìn)行了為期一周的暗訪，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，僅該校本部周邊網(wǎng)吧就有25家，擁有電腦1600余臺(tái)。

調(diào)查顯示，約七成大學(xué)生，每周上網(wǎng)1到2次，上網(wǎng)時(shí)間大約為5小時(shí)，一成學(xué)生有沉迷上網(wǎng)跡象，每周都有“包夜”記錄。

鏈接四

一個(gè)退學(xué)生和他的“退學(xué)網(wǎng)”

如果沒(méi)有退學(xué)，25歲的ROMA會(huì)和同學(xué)一樣，每月拿著不菲的薪水上船工作，往返于亞洲、美洲、歐洲的國(guó)際航線上。

退學(xué)之前，他是北方某知名海事學(xué)校的學(xué)生。但現(xiàn)在，他在北京西直門(mén)附近租房，做了一名自由職業(yè)者。每月接項(xiàng)目多的時(shí)候，能賺8000多元，不景氣的時(shí)候只能賺2000元左右。

2005年，他突發(fā)奇想，建立了中國(guó)退學(xué)網(wǎng)，“目的在于為全國(guó)各地退學(xué)的人找到互相交流的平臺(tái)?！彼J(rèn)為，退學(xué)會(huì)造成巨大的心理陰影，他希望退學(xué)者能夠走出來(lái)，找回優(yōu)秀的自我。

他至今還記得，剛收到大學(xué)錄取通知書(shū)時(shí)，心里那個(gè)樂(lè)。“既是‘211工程重點(diǎn)大學(xué)，學(xué)費(fèi)又便宜，能不開(kāi)心嗎？”

剛?cè)雽W(xué)時(shí)，他對(duì)大學(xué)生活充滿激情，參加了很多社團(tuán)，甚至還有詩(shī)社。但很快他感覺(jué)身邊的學(xué)習(xí)風(fēng)氣特別不好，大三大四的學(xué)長(zhǎng)們經(jīng)常打牌、打游戲，整天玩兒，不思學(xué)業(yè)。慢慢地，同年級(jí)很多同學(xué)也陷了進(jìn)去。他對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)也毫無(wú)興趣，認(rèn)為老師講課枯燥無(wú)味，而各種航海技術(shù)類(lèi)課本他又一點(diǎn)兒看不進(jìn)去。

結(jié)果，兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)，ROMA好幾門(mén)功課不及格，連最有自信的大學(xué)物理也只考了58分。他因此而自卑、敏感、苦惱，甚至面臨崩潰。到后來(lái)，甚至連續(xù)兩個(gè)月不和同學(xué)接觸。

猶豫了近一年時(shí)間后，他在被學(xué)校勸退之前，自己主動(dòng)選擇了退學(xué)，也為了留得僅存的尊嚴(yán)。離開(kāi)后一周左右，同學(xué)告訴他，新出的一期校報(bào)登了他的一首晦澀難懂的詩(shī)。這是ROMA眼中兩年多學(xué)業(yè)的唯一成果。

ROMA至今也不敢告訴父母他退學(xué)了。他的老家在甘肅農(nóng)村。ROMA說(shuō)，考上重點(diǎn)大學(xué)給父母添了光，如果說(shuō)退學(xué)了，父母一定不能接受?！八麄冎恢牢椰F(xiàn)在收入穩(wěn)定，能養(yǎng)活自己，能定期寄錢(qián)給他們，這就夠了。 ”

2005年，生活穩(wěn)定下來(lái)后，他建立了“中國(guó)退學(xué)網(wǎng)”。網(wǎng)絡(luò)曾給過(guò)他自信，早在2002年，他就建立了自己的第一個(gè)網(wǎng)站，幾個(gè)月時(shí)間內(nèi)就有2000多名會(huì)員加入，人氣很旺。

而現(xiàn)在，“退學(xué)網(wǎng)”的流量并不大，上線人數(shù)每天基本保持在三四百左右。但這個(gè)網(wǎng)站卻很快聚集一批有著相同經(jīng)歷的人，他在網(wǎng)上發(fā)帖征集各版版主，很快就有人回應(yīng)。

當(dāng)然，ROMA也曾想，如果時(shí)間可以倒流，有一個(gè)重新選擇的機(jī)會(huì)，自己會(huì)怎么辦？但每想至此，他就不愿再想下去了，用自己的話來(lái)說(shuō)，或許有些人真的不適合在學(xué)校的規(guī)章制度下學(xué)習(xí)。

（責(zé)任編輯：劉 欣）