張嫣臨

字卡游戲對學習可有幫助了。

每次學生字，我都按照老師的要求，預習時就把明天要學習的字卡剪下來。自己先認真地拼讀一次，遇到特別難讀的字，就如“平、翹舌音，前、后鼻韻母”的字，我會多讀幾遍。然后，我找出生字的部首，數(shù)數(shù)筆畫，還在字典“小老師”的幫助下準確地組詞。第二天上課時，只要認真聽講，我就能把當天學習的生字都記下來了。

游戲的形式真是層出不窮啊!“找反義詞”“蓋棉被”“小小郵遞員”，等等。我就像個指揮官，從容不迫地調(diào)兵遣將。通過緊張有趣的游戲，這些生字已經(jīng)整整齊齊地排在我的腦海里了?；丶液?，我又將我所有學過的字卡按偏旁、部首歸類。每個單元結束，我還會找出同音字、音近字、形近字、近義詞和反義詞。反復多次，生字就深深地印在我的記憶中。

現(xiàn)在，我每天都和字卡這位“好朋友”做游戲，我越來越喜愛這個“好朋友”了。