我每年能去三十多個國家，經(jīng)常能見到商界、政府和教育界的領袖。不管走到哪里，我都能看到大家對使用IT技術有非常濃厚的興趣。因為IT技術能推動經(jīng)濟、醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展，能進一步推動教育的發(fā)展，而且還能推動公民之間更好地互動，甚至是推動公民與政府之間交流。

無論走在哪個國家和地區(qū)，我也都會聽大家說今天自然資源——石油、天然氣的價格非常高。在石油資源非常豐富的沙特、俄羅斯，他們也在講二十一世紀石油資源的重要意義，可以決定社會的發(fā)展。但這兩個國家依然非常關注本國教育事業(yè)的發(fā)展，不斷提高大學的教學質(zhì)量和科研質(zhì)量，他們知道在這個時期真正決定競爭力的就是知識。

現(xiàn)在，各個國家、各個社會都在爭奪優(yōu)秀的人才，優(yōu)秀的工程師，通過這種方式提高國家的競爭力，而不是豐富的自然資源。所以，我得出一個結(jié)論：教育是每個社會的重要內(nèi)容。而且具體來講，高質(zhì)量的大學教育非常重要。在此基礎上，我們再來研究究竟是哪些力量推動著IT技術的發(fā)展。

我想有三個因素很重要，是它們推動了IT技術的不斷進步：第一個因素是我們公司的創(chuàng)始人摩爾。

英特爾公司今年成立40周年了，在1965年戈登·摩爾創(chuàng)造了摩爾定律，即每18個月在一塊集成電路上的晶體管數(shù)量都會翻一番。也就是說，在一塊集成電路上的內(nèi)存容量每18個月翻一番。但在1965年之前，沒人認為摩爾定律到今天依然正確、可行。如今，摩爾定律已有40年的歷史，但我們認為這個定律至少在未來20年還是正確的，是推動IT技術的力量之一。

目前，一個微處理器的晶體管數(shù)量可以達到2040個，但35年前我剛剛進入英特爾公司時，世界上最先進的芯片只有兩億多個晶體管。而18個月后，它還會達到80億個!

這樣的發(fā)展速度會給我們帶來很大影響。首先，會給我們帶來大型計算能力，這是以前完全無法想象的。IBM最近創(chuàng)建的一臺大型機，每秒計算速度達到千萬億次(編者注：機器名為“走鵑”，位居全球超級計算機500強之首)。未來幾年，會有一些機器達到萬億次，或者是10的18次方的計算能力。有這么強大的計算能力，就可以做各種各樣的事情，如天氣預報、核反應堆爆炸實驗等。到那時候，科學家、老師可以應對很多科學上的挑戰(zhàn)。

除了摩爾定律，還有一個趨勢也推動了IT技術的發(fā)展和進步，我們叫它通訊。

事實證明，在一個玻璃纖維上中子可以放置的數(shù)量增長速度要快于摩爾定律，而且?guī)挵l(fā)展速度也會超越摩爾定律，它是每12個月就翻一番。這意味著，我們從一臺計算機發(fā)送到另一臺計算機的數(shù)據(jù)數(shù)量將會大幅提升，在不需要太昂貴的基礎設施條件下，信息交換將非常便宜。

第三點，就是網(wǎng)絡。麻省理工大學的博士凱爾夫曾定義網(wǎng)絡的含義，就是節(jié)點的平方。我這里的網(wǎng)絡是互聯(lián)網(wǎng)——將世界上一百億人(編者注：全球現(xiàn)總?cè)丝跀?shù)約為67億)連接起來的Internet。隨著互聯(lián)網(wǎng)價值的倍數(shù)增長，全球信息傳遞加快，促進了商務、通信、娛樂的發(fā)展，也創(chuàng)造了許多網(wǎng)絡企業(yè)，這是以前所沒有的。它和前面兩個因素共同作用，每年都會增加我們的計算能力和帶寬，給大家?guī)砀蟮臋C會——一不光是發(fā)明新技術，同時還有新企業(yè)提供的新服務。用全新的方式連接世界，我想這就是新技術令人激動的地方。

我在全球與很多政府官員交談的時候，他們都意識到教育的重要性，因為摩爾定律的基礎、高帶寬的通信，還有凱爾夫法則，它們就是扎根于基礎教學和基礎研究。

這對學生們意味著什么?

首先意味著巨大的機會，但是你要抓住這樣的機會，就要好好地學習，必須跟你的同學好好地交流，因為今天做一件事情往往需要跨學科的專業(yè)知識，不光是一個專業(yè)的知識。比如說生物技術，工程和生物的結(jié)合，這兩個以前是不同的專業(yè)，但是現(xiàn)在成為一種綜合的學科，兩個學科之間必須進行更多的溝通。正因如此，我們需要溝通的技巧、需要好奇。

我怎么來定義好奇呢?它就是永遠要提問。為什么這個世界是這樣的?為什么我所做的會得出這樣一個結(jié)果?如果我用其他的方式來做會怎么樣?有時候老師也不知道答案，所以有時候要問他們問題，看看他們懂不懂。而你自己也一定要問為什么，因為只有通過提問得到答案你才能真正理解這個系統(tǒng)是怎么運作的，你才能真正理解怎樣用最好的方式來應用這個技術。

(本文整理自克瑞格·貝瑞特在成都電子科技大學的演講)

克瑞格·貝瑞特

1939年8月29日出生于美國加利福尼亞州舊金山市。1957年至1964年就讀于斯坦福大學，并先后獲材料科學專業(yè)理學士、理碩士及博士學位。畢業(yè)后，他在斯坦福大學材料科學與工程系任教到1974年，并升任為副教授。1974年加盟英特爾，擔任技術開發(fā)經(jīng)理。1984年被任命為公司副總裁，并在1993年被任命為公司首席運營官。1997年5月成為英特爾第四任總裁，并于1998年出任公司首席執(zhí)行官，2005年5月18日起出任英特爾董事會主席。