孟曉東　賈增妍

閱讀詩詞，然后回答問題。

1、閨情李端

月落星稀天欲明，孤燈未滅夢難成。

披衣更向門前望，不忿朝來鵲喜聲！

【注】不忿：怨恨。

（1）詩中前半部分描繪了一幅怎樣的畫面？

（2）臺灣詩人鄭愁予在《錯誤》一詩中有句名言“我達(dá)達(dá)的馬蹄是美麗的錯誤”。你認(rèn)為這首詩中是否也存在“美麗的錯誤”？為什么？請說明理由。

2、燕子來舟中作杜甫

湖南為客動經(jīng)春，燕子銜泥兩度新。

舊入故園嘗識主，如今社日遠(yuǎn)看人。

可憐處處巢居室，何異飄飄托此身。

暫語船檣還起去，穿花貼水益沾巾。

【注】本詩是詩人晚年客居湖南時的作品。

前人在評論這首詩時曾說“燕子”二字是全詩的關(guān)鍵，你是否同意“關(guān)鍵”之說，為什么？

3、孤雁杜甫

孤雁不飲啄，飛鳴聲念群。誰憐一片影，相失萬重云？

望盡似猶見，哀多如更聞。野鴉無意緒，鳴噪自紛紛。

（1）詩題為“孤雁”，結(jié)合首聯(lián)和尾聯(lián)分析，作者運(yùn)用了什么藝術(shù)手法來刻畫孤雁？

（2）清人朱鶴齡注此詩說：“此托孤雁以念兄弟也?！狈治鲎髡咴谠娭惺侨绾伪磉_(dá)這種思想感情的。

4、留春令·詠梅花史達(dá)祖

故人溪上，掛愁無奈，煙梢月樹。一涓春月點(diǎn)黃昏，便沒顧、相思處。

曾把芳心深相許。故夢勞詩苦。聞?wù)f東風(fēng)亦多情，被竹外、香留住。

（1）“一涓春月點(diǎn)黃昏”—句中妙用了“點(diǎn)”字，請你賞析這個字的妙用。

（2）請結(jié)合全詞，簡要分析“聞?wù)f東風(fēng)亦多情，被竹外、香留住”所蘊(yùn)含的思想感情，并簡析“聞?wù)f”在表情達(dá)意上的作用。

5、清平樂李煜

別來春半，觸目愁腸斷。砌下落梅如雪亂，拂了一身還滿。

雁來音信無憑，路遙歸夢難成。離恨恰如春草，更行更遠(yuǎn)還生。

（1）這首詞寫景，虛實(shí)結(jié)合，試從這一角度分析“砌下落梅如雪亂，拂了一身還滿”一句的藝術(shù)表現(xiàn)力。

（2）“雁來音信無憑”一句，表現(xiàn)了作者當(dāng)時什么樣的心情？

6、送杜十四之江南孟浩然

荊吳相接水為鄉(xiāng)，君去春江正渺茫。

日暮征帆何處泊？天涯一望斷人腸。

送柴侍御王昌齡

流水通波接武岡，送君不覺有離傷。

青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)。

（1）這是兩首送別詩，兩詩詩眼分別是什么？它們表達(dá)的感情有什么不同？

（2）兩詩首句都寫得別致，有什么相通之處？

7、詠錢袁枚

人生薪水①尋常事，動輒煩君我亦愁。

解用何嘗非俊物，不談未必定清流。

空勞姹女②千回?cái)?shù)，屢見銅山一夕休。

擬把婆心③向天訴，九州添設(shè)富民侯。

【注】：①“薪水”：不同于現(xiàn)在的“工資”，是借代柴米油鹽之事。“君”即題目所指“錢”。②“姹女”：少女，東漢靈帝的母親永樂太后曾專門用河間女工數(shù)錢。“銅山”，漢文帝寵臣鄧通，曾自鑄錢幣，景帝時，被抄家，最終窮餓而死。③“婆心”：是仁慈之心，詩人希望天子能設(shè)“富民侯”，讓九州百姓同走上富裕的道路。

（1）這是一首詠金錢的詩。試結(jié)合全詩，簡要評價(jià)詩人對金錢的態(tài)度。

（2）試賞析這首詩的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

8、客中初夏 司馬光

四月晴和雨乍晴，南山當(dāng)戶轉(zhuǎn)分明。

更無柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾。

從“情”和“景”的角度分析這首詩。

9、獨(dú)坐敬亭山 李白

眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑。

相看兩不厭，只有敬亭山。

（1）結(jié)合這首詩的形象，談?wù)勀銓η皟删涞睦斫狻?/p>

（2）分析后兩句的修辭手法。

10、清平樂·五月十五夜玩月

劉克莊

風(fēng)高浪快，萬里騎蟾背。曾識恒娥真體態(tài)，素面原無粉黛。

身游銀闕珠宮，附看積氣濛濛。醉里偶搖桂樹，人間喚作涼風(fēng)。

（1）分析“曾識恒娥真體態(tài)”中“曾”字的作用。

（2）結(jié)合最后兩句，分析作者在詞中抒發(fā)的思想感情。

11、秋波媚 陸游

秋到邊城角聲哀，烽火照高臺。悲歌擊筑，憑高酹酒，此興悠哉！

多情誰似南山月，特地暮云開。灞橋煙柳，曲江池館，應(yīng)待人來。

（1）詞中的“哀”、“悲”與“興”是否矛盾，試作簡要分析。

（2）作者在詞中用了什么修辭手法？有什么作用？

附參考答案：

1、（1）描繪了一位思婦徹夜不眠、孤獨(dú)難耐的畫面。（2）早晨的喜鵲聲油然引起了深閨女子的驚喜和期望，但是喜鵲聲并未給她帶來喜訊，卻又使思婦的內(nèi)心陷入極度的失望和怨恨；從而使詩韻味悠長。

2、同意。本詩以燕子為歌詠對象，實(shí)際上句句關(guān)聯(lián)著自己的茫茫身世，這樣借燕言情，借燕抒懷，表達(dá)了凄楚悲愴之感。

3、（1）正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的手法。開篇即喚出“孤雁”，對孤雁進(jìn)行正面描寫；結(jié)尾用了襯托的筆法，孤雁念群之情那么迫切，它那么痛苦、勞累；而野鴉們是全然不懂的，它們紛紛然鳴噪不停，自得其樂。（2）作者借刻畫一只情感熱烈而執(zhí)著的“孤雁”，抒發(fā)其渴望骨肉團(tuán)聚，夢想朋友重逢的真摯情感。

4、（1）“點(diǎn)”字形象地寫出月光映澈溪水，點(diǎn)破黃昏，消去暮色的明秀清幽景象；而且春月點(diǎn)破黃昏又富有一種動態(tài)感，化靜為動，饒有情趣。（2）曾幾何時，梅花以芳心相許，“苦”字表達(dá)了相愛之深、相思之切的感情；當(dāng)他無計(jì)訴相思時，驀然想借多情的使者“東風(fēng)”把刻骨的相思帶給梅花，可聽說“東風(fēng)”早被竹外幽香沁人的梅花迷戀住，因此，詞人怨恨、痛苦、失望、悲傷的復(fù)雜感情一齊涌了出來?！奥?wù)f”，聽說之意，未必是真，但在詞人想來疑慮難釋，強(qiáng)烈表露出他對梅花的愛之深、思之切。

5、（1）作者寫“砌下落梅”是眼前所見之景，“拂了一身還滿”是自己所做之事，但全句著一“亂”字，表面寫“落梅”，實(shí)際寫心情，表明了自己心情的煩亂。（2）作者用古代鴻雁傳書的故事，來說家人也想念自己，會給自己來信，只不過是大雁沒有把書信帶給自己罷了，所以作者認(rèn)為鴻雁傳書的說法是“無憑”的。表現(xiàn)自己對家人的極度思念的感情。

6、（1）孟詩詩眼是“斷人腸”，表達(dá)了送別友人的依依不舍和傷感；王詩詩眼是“不覺有離傷”，用以撫慰友人，一掃送別之悲，而見其樂觀開朗。（2）首句都不言別情，卻說兩地相連，有“天涯若比鄰”之意，以此來寬解撫慰友人。

7、（1）詩人一反歷代文人視金錢為俗物的態(tài)度，寫出自己的真實(shí)感受。他毫不諱言金錢在日常生活中的重要地位，認(rèn)為應(yīng)合理使用金錢，但同時又批判了拜金主義和滿足一己私欲的傾向。（2）本詩起承轉(zhuǎn)合，結(jié)構(gòu)完美流暢。首聯(lián)中用“尋?！薄皠虞m”，極言錢在日常生活中的重要地位。頷聯(lián)承上之意，進(jìn)一步批判了歷代文人以自視清高，不顧民生，輕視金錢的態(tài)度。認(rèn)為合理使用金錢，金錢并非不好的東西；不重視經(jīng)濟(jì)民生，也不見得清高。頸聯(lián)作轉(zhuǎn)，“千回”“屢見”，道盡歷史、現(xiàn)實(shí)中不乏視錢如命的守財(cái)奴，但他們最后又得到了什么呢？尾聯(lián)總提詩人觀點(diǎn)，希望天子能設(shè)“富民侯”，讓九州百姓同走上富裕的道路。

8、這首詩，抓住能體現(xiàn)初夏景色的典型景物來描寫，既有遠(yuǎn)景南山、近景葵花，又有虛景柳絮、實(shí)景葵花，前后相互襯托，透露出了一種恬靜的情調(diào)，同時委婉含蓄地表達(dá)了詩人忠貞不渝的情志。

9、（1）詩的前兩句，看似寫眼前鳥飛去之景，實(shí)則是巧妙地以動襯靜，烘托出詩人心靈的孤寂。（2）詩的后兩句運(yùn)用擬人手法，突出了詩人對敬亭山的喜愛之情；同時，山的“有情”襯托出人的“無情”，又流露出詩人內(nèi)心深深的孤獨(dú)與寂寞。

10、（1）“曾”字意思是說，我原是從天上來的，與恒娥本來相識，表現(xiàn)了詞人超凡出世的情懷。（2）作者在寫自己身到月宮遠(yuǎn)離人間的時候，還是忘不了下界人民的炎熱，希望為他們起一陣涼風(fēng)。后兩句流露出了作者對清平世界的向往，抒發(fā)了作者憂國憂民的思想。

11、（1）不矛盾。詞中所寫的“角聲哀”和“悲歌”，其實(shí)不是什么憂郁哀愁的低調(diào)，而是慷慨悲壯的旋律。詞人登上高臺，酹酒高歌，引出的是收復(fù)失地成功在望的興奮之情。（2）作者采用擬人手法，把無情的自然物色“南山月”、“煙柳”、“池館”，賦予了人的感情。南山月多情地把云霧推開，讓詞人看到了即將收復(fù)的失地；“煙柳”、“池館”也都在期待著宋軍收復(fù)失地、勝利歸來的情景。這些物色的多情實(shí)際上是和作者熱愛祖國河山的感情是一脈相通的。

（作者單位：安徽省淮北市天一中學(xué)；河北省辛集中學(xué)）