張春燕

今天是我和丈夫結婚十周年紀念日，也是伊斯蘭教的古爾邦節(jié)。感受著窗外的節(jié)日氣氛，回想這些年來的生涯，思緒萬千。12年來，一直從事電教工作，不知不覺間，電教已成為我生命中不可分割的一部分，甚至可以說，如果剝離了電教，我這十幾年來的生活，我這個人，都不再是完整的。

1995年,我從西北師范大學電化教育系畢業(yè)，回到我的家鄉(xiāng)新疆巴音郭楞蒙古自治州，在一所州直中學的化學實驗室工作。說是工作，其實那時候我根本不知道自己該干什么，能干什么。我根本不會什么化學。

那時還不是我丈夫的他在另一所中學的電教室工作。有一次我去他的學校，看到了那個電教室，欣喜不已，“張狂”地抖摟出了自己那點“本事”。后來他知道了我是學習電化教育專業(yè)的,“驚為天人”。因為當時我們這里還沒有學過電化教育專業(yè)的教師,我是唯一的電化教育本科生。他從事學校電教工作好幾年了，卻很謙虛地來請教我這個剛走出校門的毛丫頭。我感到飄飄然了，感覺自己可以炫耀我學的知識了，只要他工作中有什么問題，我就會欣然前往去幫忙。其實當時也幫了不少倒忙，只不過年輕的我并不知道。當時真有些不懂事，覺得學過就算是“權威”了，甚至覺得他的工作水平也有些一般化。

可幫忙只能是業(yè)余的，平時的我還是要到化學實驗室去上班。做個一竅不通的化學老師，很荒謬，也很苦惱，如同一只困獸般茫然。有一次我和他訴說了我的理想、我的苦惱，他說：“我去和我們校長說，讓你到我們電教室來工作，我去搞我的老本行物理實驗?！蔽冶凰脑捀袆拥靡凰?，雖然不同意他所說的，但這句話卻使我愛上了他。

后來巴州教育局在下屬電教站擴編的時候把我調(diào)到了教育局電教站。1998年我又被調(diào)到州委組織部電教中心。能夠做自己喜歡的工作，我十分興奮。同齡人談戀愛都是花前月下，流連在浪漫場所，我的戀愛卻是一首電教工作進行曲。我經(jīng)常寫教案做課件直到深夜，而他就來幫我的忙。這時候才發(fā)現(xiàn)，以往真還小看了他，他在專業(yè)上積累的豐富經(jīng)驗是最好的資本。在課件制作方面，他給我提了很多建議，有些建議是欠缺經(jīng)驗的我根本想不到的。自此對他又多了一份朦朧的崇拜和依賴。

就這樣在互助互愛中度過了最初的兩年。1997年的今天，我和他走進了婚姻的殿堂。

如今回想起來，對他有感激也有愧疚。新婚的頭一年，人家都卿卿我我，甜甜蜜蜜，我們卻沒有這些。那時恰好是我進入組織部電教中心的頭一年，要學習，要工作，忙得很，顧不上他。而他成了我堅強的后盾，承擔了大部分的家務，拖地、收拾房間、做飯甚至洗衣服。有時他也會發(fā)牢騷，說一個大男人干這些家庭婦女的活計真窩囊，但也就是說說而已，當作開玩笑。有時我忙不過來，他仍然像婚前一樣來陪我加班。就是在他的陪伴下，我學會了包裝電教片，學會了主持人的串詞，乃至編輯、制作、發(fā)行，直到獨立拍攝。

生活多風雨，幸福的生活在后來一度出現(xiàn)了裂痕。一連幾年風風火火地忙電教，甚至在懷孕時也難得休息。缺乏愛的關心使他失落，粗心的妻子讓他難堪。我們開始有了矛盾，開始吵架。他說你圖什么呀？懷孕了就應該有特殊待遇。那么多大男人頂著呢，一個小女人跟著忙活什么？我不圖什么，我就是喜歡電教，喜歡我的工作，喜歡那種能親手創(chuàng)造的感覺。也許是逆反心理吧，他越是和我吵，我越是流連在工作崗位上。慢慢地，我再也看不到丈夫眼中的愛意和溫暖，家開始像兩個陌生人的旅店。

我以為，我的婚姻就要失敗了。我覺得，這都是電教工作害的。我開始對什么都提不起勁來，開始發(fā)牢騷，變得消沉。在外面，我不說家里事，怕人笑話；在家里，我不說工作事，怕得不到回應。

這時，一個同事和我說：你不要抱怨生活，這些磨煉讓你變得堅強，讓你更明白自己的方向，你要積極爭取周圍人的認同。是的，電教工作這些年，發(fā)展壯大了多少呀，電教設備更新?lián)Q代，辦公條件不斷改善，我也由一個毛丫頭成長為一個能獨當一面的電教人。還有什么要抱怨的呢？沒有這些年的歷練我能成長嗎？我缺少的是對待生活的勇敢態(tài)度和寬容快樂的心。我慢慢改變著自己，笑容又回到了我的臉上。

有一次，我在家翻看自己最新參與制作的一個片子。他過來看著，驚訝地說：“原來你已經(jīng)做得這樣好了啊?！蹦翘?，我們熱烈地交流著，從制作片子說到我們的相識、相知、相戀，說到我們這么多年來的工作和生活。我們發(fā)現(xiàn)，我們的工作打擾了我們的小家，但也造就了我們的成熟。我們可以相互包容了，能夠相互理解了，對生活有了更深的領悟。終于，我們不得不承認，電教已經(jīng)是我們的共同生活中不可分割的一部分。不能因為電教否定我們這些年來的生活，也不能因為我們這些年來的生活否認我們的電教。

一切回到最初的軌道。我的愛和生活，我的歡欣和事業(yè)，一如既往地延續(xù)著。

此時此刻，在節(jié)日的氣氛里，我默默地祝愿著：感謝愛，感謝電教。是這一切，讓我領悟了生活。

（作者為新疆巴音郭楞蒙古自治州黨委組織部電教中心干部）