每次考試后，那些該死的分?jǐn)?shù)，使她無(wú)法逃避地獲得了一個(gè)稱謂——“差生”。也正是這一個(gè)稱謂，讓這個(gè)個(gè)頭并不高，長(zhǎng)著一雙大眼睛的小姑娘，永遠(yuǎn)坐在教室的角落里，終日與角落中的灰塵、掃把和拖布為伴，被老師所遺忘。

本學(xué)期我被安排到鄉(xiāng)下一所小學(xué)去支教，第一堂課，我先對(duì)孩子們做了自我介紹，然后向他們說(shuō)明：“我不會(huì)用成績(jī)來(lái)衡量你們的。”這句話讓那個(gè)坐在后排的女孩覺得有一種說(shuō)不出來(lái)的幸福，她不用再擔(dān)心成績(jī)不好不被老師喜歡了。接下來(lái)我提了幾個(gè)上學(xué)期學(xué)過(guò)的問(wèn)題，以檢測(cè)一下他們的知識(shí)基礎(chǔ)，但沒有一名學(xué)生舉手。我便說(shuō)：“沒關(guān)系，說(shuō)錯(cuò)不要緊，敢說(shuō)就是好樣的，讓老師瞧瞧，誰(shuí)最勇敢？”說(shuō)罷，有一只黑乎乎的小手從最后一排顫抖著探了出來(lái)，正是那個(gè)小姑娘。她的目光充滿了希望又有幾分膽怯，她從人縫中瞇著眼看我，我叫起了她。下面竊竊私語(yǔ)和譏笑聲使她更緊張了。她的臉一下子漲得通紅，一雙小手不停地搓著。她聲音很小，但在我的引導(dǎo)下一直說(shuō)得很正確，可在最后約分時(shí)卻說(shuō)12和18的最大公約數(shù)是9，于是班級(jí)一陣哄笑。前排一個(gè)大個(gè)子男生說(shuō)：“老師，你不知道，她是傻子，從來(lái)不說(shuō)話?！庇忠魂嚭逍?，晶瑩的淚水從小女孩臉上滑落下來(lái)。我急忙拍拍手，聲音頓時(shí)停止了，接著我耐心地給她講每一個(gè)步驟，她聽懂了，臉上掠過(guò)一絲微笑，我說(shuō)：“你真勇敢，老師就喜歡你這樣的孩子?！甭犃诉@句話，其他學(xué)生都爭(zhēng)著舉起了手。

慢慢地，在我的鼓勵(lì)下，小姑娘變得活潑了，也大膽了，我每次上課，都把眼睛的焦點(diǎn)落在她身上，她也總能積極發(fā)言，概念題她總是能一字不差地背下來(lái)。雖然我知道她可能不太理解，但我還是很欣慰，因?yàn)樗呀?jīng)用心了。

教師節(jié)前一天，下課鈴響后，同學(xué)們都到操場(chǎng)上去玩，教室只剩下我們師生二人。我剛要走，她叫住了我，我回頭一看，她背著小手，兩個(gè)大眼睛直直地盯著我：“有事嗎？”我問(wèn)，她不語(yǔ)。我又說(shuō)：“沒事我可走了。”我轉(zhuǎn)身要走，她一個(gè)箭步?jīng)_到門口，從兜里掏出一個(gè)精致的塑料娃娃?？赡苁翘o張吧，娃娃被她攥得濕乎乎、臟兮兮的。小姑娘用充滿希望的目光看著我。我說(shuō)：“真漂亮?！彼_心地笑了，這是我第一次聽見她笑，笑聲是那么甜。我又問(wèn)道：“你也很喜歡它吧？”她點(diǎn)點(diǎn)頭，眼眶里充滿了淚水，她說(shuō)：“這是我8歲生日那天，媽媽從鎮(zhèn)上給我買的?？墒呛髞?lái)爸爸在市里蓋樓時(shí)從4樓摔了下來(lái)，再也不能下地干活了。媽媽說(shuō)她出去打工掙錢，她走了3年多了，連個(gè)電話都沒打，我可想她了，想媽媽時(shí)我就拿著這個(gè)娃娃看。”聽到這兒，我的心為之一顫，多可憐的孩子，小小年紀(jì)竟經(jīng)歷了這么多的苦難，她多么需要老師的關(guān)心啊。我說(shuō)：“你把這個(gè)娃娃繼續(xù)放在兜里，當(dāng)你再看它的時(shí)候，叫上我，咱倆一起看，這是咱們共同的禮物，好嗎？”她又笑了。下午的陽(yáng)光透過(guò)窗戶照射在她的臉上，蓬松的頭發(fā)，臟兮兮的臉上反射出來(lái)的是快樂(lè)。

孩子來(lái)自不同的家庭，有不同的經(jīng)歷，不管他們的成績(jī)?nèi)绾?，他們都是有感情、有?mèng)想、有尊嚴(yán)的。只有大家都去尊重他，他才會(huì)快樂(lè)。自卑、孤獨(dú)的心靈，只有用愛才能讓它充滿陽(yáng)光。讓我們多一點(diǎn)關(guān)愛，別讓那一顆顆稚嫩的心再受傷了，讓我們用愛來(lái)喚醒那一顆顆孤寂的心吧！

（作者單位：克東縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)）