楊彩芬
作為數學教師,作業(yè)講評是免不了的,很多教師作業(yè)講評從頭到尾,這樣做很費時,效果又不大,我嘗試了從重點人手,打亂原題目安排的順序,按類講評,收到了很好的效果。以下是我作業(yè)講評的一個例子。
中學理科·綜合版2008年1期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業(yè)經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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