今天一早，班里來了名新生。得知她來自四川后，同學(xué)們便紛紛上前圍住了她，七嘴八舌地問開了：“你們那受災(zāi)了嗎？”“你是四川哪里的？”“你有同學(xué)受傷嗎？”……有同學(xué)急切地對(duì)我說:“老師，讓新同學(xué)自我介紹一下，順便說說他們那發(fā)生地震的情況吧！”我點(diǎn)頭道：“等同學(xué)們到齊了吧！”

同學(xué)們回到各自座位后，話題仍沒有從新同學(xué)身上挪開，只聽李進(jìn)轉(zhuǎn)過頭對(duì)后座的曹俊鈺說：“她是來自災(zāi)區(qū)的，以后咱要多關(guān)照關(guān)照?！蔽胰チ颂宿k公室，趕回教室時(shí)發(fā)現(xiàn)張曉宇和李進(jìn)一起氣喘吁吁地跑進(jìn)教室，張曉宇將一支嶄新的自動(dòng)筆、一盒鉛芯和一塊橡皮放到了坐在最前排的新同學(xué)課桌上，我一時(shí)沒反應(yīng)過來，新同學(xué)也滿是疑惑地看著我，帶著四川口音問我道：“老師，這是啥子意思哦？”我一下想起剛才李進(jìn)說過的話，想起前不久學(xué)校組織抗震救災(zāi)募捐活動(dòng)時(shí)孩子們的表現(xiàn)，這就是李進(jìn)所說的“關(guān)照”一下吧！“哦，這是他送給你的，你就收下吧！”她將文具裝進(jìn)筆袋，臉上寫著感動(dòng)。早讀課開始了，同學(xué)們都到齊了，我見很多同學(xué)不時(shí)朝新同學(xué)投來目光，便打斷了他們的讀書聲。

“同學(xué)們，今天我們班來了位來自四川震區(qū)的新同學(xué)，我知道大家這些天一直很關(guān)心四川受災(zāi)人們的生活情況，我看下面就讓新同學(xué)作個(gè)自我介紹，再說說她家鄉(xiāng)的受災(zāi)情況吧！”大家的掌聲空前熱烈?？蛇@位女生似乎被這熱烈的掌聲嚇到了，不知所措地看著我，眼神清楚地央求我：“能不能不叫我說？”我見她那般為難，便改口到：“這樣吧，我們同學(xué)有什么想問新同學(xué)的到臺(tái)前來，讓我們的新同學(xué)來‘答記者問’?！苯淌依锸且黄β暫蛻?yīng)允聲。

第一個(gè)走上臺(tái)的又是李進(jìn)：“請(qǐng)問楊菲同學(xué)，你是來自四川哪里的？你們那地震嚴(yán)重嗎？”楊菲告訴我們，她來自四川什仿，他們學(xué)校的房屋沒有倒塌，但樓體被震得裂開了，現(xiàn)在不能上課。

“那你們同學(xué)有受傷的嗎？他們現(xiàn)在都到外地上學(xué)了嗎？”“我們同學(xué)都沒有受傷，現(xiàn)在有的同學(xué)到外地上學(xué)了，有的呆在家里，等學(xué)校房子修好了再上學(xué)?！薄芭?，謝謝你的回答?！毕屡_(tái)之前他又補(bǔ)充一句：“我們五（1）班同學(xué)都很熱心，大家都以兄弟姐妹相稱，你告訴我們你的生日，好知道你的排行。”引得大家哈哈大笑，新同學(xué)笑得也很燦爛。

接下來，劉濤又發(fā)話了，“楊菲同學(xué)，你不要拘束，我們五（1）班同學(xué)很友好的，你雖然不能和你以前那些同學(xué)一起上學(xué)了，但到了這里，我們大家都是你的同學(xué)和朋友了。”一句話說得楊菲眼圈有些微紅。

吳小英又向他詢問了地震發(fā)生時(shí)的情景，原來地震發(fā)生時(shí)，他們還沒上課，老師也不在班上。同學(xué)們又問起她和同學(xué)們當(dāng)時(shí)是怎樣自護(hù)自救的……同學(xué)們關(guān)切的詢問和安慰的話語一直持續(xù)到下課。

課間操時(shí)，劉濤輕聲地告訴我：“我們大家湊點(diǎn)錢，悄悄地買點(diǎn)東西送給新同學(xué)吧！她家房子都裂了，不能住了?！贝緲愕脑捳Z透出動(dòng)人的溫暖。

災(zāi)難給我們太多痛苦的同時(shí)也給我們帶來了太多的感動(dòng)，我們被華夏兒女的凝聚力、富有愛心打動(dòng)，被人民子弟兵的英勇、無私打動(dòng)，孩子們美好的愛心再次讓我感動(dòng)，也讓我們看到了“團(tuán)結(jié)”“愛心”將永遠(yuǎn)是中國人最珍惜的應(yīng)對(duì)災(zāi)難的法寶。

我要告訴同學(xué)們，我們的民族將來肯定是最強(qiáng)大的，因?yàn)槲覀冏钣袗坌摹⒆顖F(tuán)結(jié)、最堅(jiān)強(qiáng)，有了這些，沒有困難能嚇倒我們，沒有我們闖不過的難關(guān)。■

（作者單位：江蘇張家港市綠豐學(xué)校）