[摘要]電子詞典、語料庫新技術(shù)的出現(xiàn)，使得英語教學(xué)變得更加便捷、準(zhǔn)確、可靠，必須教授學(xué)生掌握這些新技術(shù)。本文闡述了電子詞典和語料庫在大學(xué)英語教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用。

[關(guān)鍵詞]電子詞典 語料庫 大學(xué)英語教學(xué)

計(jì)算機(jī)與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，電子詞典、語料庫等新技術(shù)的出現(xiàn)，使得英語教學(xué)變得更加便捷、準(zhǔn)確、可靠。大學(xué)英語教學(xué)必須教授學(xué)生掌握這些新技術(shù)，本文闡述了電子詞典和語料庫在大學(xué)英語教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用。

電子詞典的發(fā)展：電子詞典盡管目前不能取代傳統(tǒng)詞典，但在英語教學(xué)中，由于它實(shí)用、快捷、準(zhǔn)確、經(jīng)濟(jì)等特點(diǎn)，已經(jīng)成為傳統(tǒng)英漢詞典的有力競爭者，并對傳統(tǒng)詞典提出了挑戰(zhàn)。電子詞典有三種：掌上電子詞典、個(gè)人電腦詞典和網(wǎng)絡(luò)在線詞典。

掌上電子詞典已經(jīng)成為學(xué)生的必備學(xué)習(xí)工具，但掌上電子詞典由于受輸入方法及顯示、輸出等方面的限制，在教學(xué)中使用得并不多。

個(gè)人電腦詞典在我國起步于1993年。金山公司在1997年推出《金山詞霸》后，逐步發(fā)展成為個(gè)人電腦詞典的代表，現(xiàn)《金山詞霸》容量明顯增大，標(biāo)準(zhǔn)版1700萬字，相當(dāng)于一本5000頁厚的書。在標(biāo)準(zhǔn)版的基礎(chǔ)上又包括了機(jī)械、電子、等20幾個(gè)專業(yè)詞庫，總計(jì)12000萬字，容量幾乎是辭海的10倍。同時(shí)還包含美國傳統(tǒng)詞典雙解版。

網(wǎng)絡(luò)在線詞典的發(fā)展僅有10多年的歷史。我國英語在線詞典主要有：《愛詞霸在線詞典》(http：//dict.iciba.com/)，為英語學(xué)習(xí)者提供免費(fèi)在線詞典、在線翻譯等功能；《海詞在線詞典》(http：//dict.cn/)，由中國留學(xué)生于2003年創(chuàng)建。國外影響較大的在線詞典以《韋氏在線詞典》(http：//www.mw.com/)為代表。

電子詞典在外語教學(xué)中的應(yīng)用：在英語教學(xué)中，用的較多的是個(gè)人電腦詞典和網(wǎng)絡(luò)在線詞典，詞語翻譯是電子詞典最基本的用途。由于英語的詞匯量極為龐大，新詞層出不窮，對英語教師而言，必須盡可能的把正確、準(zhǔn)確的內(nèi)容傳授給學(xué)生，在準(zhǔn)備教學(xué)材料的過程中，電子詞典便成為備課的好幫手。一般的電子詞典具有即指即譯功能，輸入查詞功能和詳細(xì)查詞功能。即指即譯功能是最方便，也是使用最頻繁的一種功能。在查詞界面下，鍵入需要查的單詞，窗口中便會(huì)顯示出該詞相應(yīng)的解釋?；剀嚭蟊銜?huì)顯示較詳細(xì)的對應(yīng)詞。使用詳細(xì)查詞功能時(shí)，因顯示的對應(yīng)詞較多，應(yīng)注意選擇以免出錯(cuò)。如果是比較專業(yè)的詞語，應(yīng)首先在主菜單的詞典管理中選中相應(yīng)的專業(yè)詞典，這樣給出的對應(yīng)詞比較準(zhǔn)確。

在處理文檔時(shí)，英語教師經(jīng)常遇到輸入音標(biāo)的問題，通過鍵盤輸入非常麻煩，而使用了電子詞典就方便多了。在備課時(shí)英語教師經(jīng)常需要準(zhǔn)備一些例句，使用電子詞典可以很方便地查找合適的例句并拷貝到教案文檔中。

語料庫的發(fā)展：語料庫是近年來我國外語教學(xué)引進(jìn)的一種研究或教學(xué)方法，基于語料庫的語言教學(xué)引起了國內(nèi)語言學(xué)家和教育專家的重視。1982年上海交通大學(xué)的黃人杰、楊惠中主持編制了含100萬詞的科技英語語料庫JDEST，含2000篇每篇500詞的有代表性的科技英語文本，內(nèi)容分為10個(gè)專業(yè)，覆蓋美國英語和英國英語。1999年，在中國建成的容詞量為100萬詞的中國英語學(xué)習(xí)者語料庫(CLEC)，廣泛搜集了專業(yè)英語、大學(xué)英語以及中學(xué)英語學(xué)習(xí)者的書面語資料。該項(xiàng)目由廣東外語外貿(mào)大學(xué)桂詩春教授和上海交通大學(xué)楊惠中教授主持完成。

語料庫在英語教學(xué)中的應(yīng)用：現(xiàn)代外語教學(xué)提倡自主性的學(xué)習(xí)模式。強(qiáng)調(diào)激活學(xué)生的語言意識(shí)或?qū)φZ言形式的敏感性?；谡Z料庫的教學(xué)方法是讓學(xué)生帶著問題自己到語料庫中發(fā)現(xiàn)答案，又通過分析語料庫檢索的結(jié)果，最終解決問題。即學(xué)生可以通過觀察和研究真實(shí)的語言材料，并總結(jié)和歸納出語言的特征和規(guī)律。這種方法有別于傳統(tǒng)的以教師為中心的教授型和被動(dòng)接受型的教學(xué)模式。

1、基于語料庫的詞匯教學(xué)。應(yīng)用語料庫辨析語義相近的詞。在傳統(tǒng)的詞匯教學(xué)中對某一詞的釋義往往用其同義詞來解釋，而事實(shí)上沒有兩個(gè)意義完全相同的詞，因?yàn)樗鼈兊挠梅ú煌?，所使用的語境不同，所搭配的詞語不同，且語用的功能也不同。將語料庫引進(jìn)課堂，讓學(xué)生通過觀察語料庫中的語例，總結(jié)詞語的使用語境，從而對“同義詞”能夠正確使用。

應(yīng)用語料庫了解詞語的含義。詞語的含義要看詞語的使用語境以及詞語的語用功能。通過語料庫可以讓學(xué)生從眾多的真實(shí)語例中觀察某一詞語的使用語境以及語用功能，學(xué)生完全能夠推測出該詞語的含義。這比單純告訴學(xué)生詞語的含義來得更有意義。應(yīng)用語料庫關(guān)鍵詞檢索豐富詞匯教學(xué)手段。關(guān)鍵詞檢索是語料庫最基本、最有優(yōu)勢的功能。通過對關(guān)鍵詞進(jìn)行全文檢索，可以將關(guān)鍵詞及其在語料文本中的所有語境實(shí)例一同顯示。通過關(guān)鍵詞檢索，學(xué)習(xí)者可以體驗(yàn)詞匯或詞組在不同語境中的確切用法，以增加感性認(rèn)識(shí)；豐富的用法和語境，使學(xué)習(xí)者能夠比較和掌握同義詞之間細(xì)微的語義、語用差異。極大方便了學(xué)習(xí)者求證疑難用法和搭配。

2、應(yīng)用學(xué)習(xí)者語料庫糾正用詞失誤學(xué)生的詞匯。在語料庫出現(xiàn)以前，我們只能從零散的學(xué)生作業(yè)或口語中獲得不系統(tǒng)、不全面的言語錯(cuò)誤，無法看到學(xué)生錯(cuò)誤的全貌。而學(xué)習(xí)者語料庫的建庫目的是通過語料庫方法深刻洞悉學(xué)習(xí)者語言特征，幫助我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生錯(cuò)誤中深層次的問題。應(yīng)用學(xué)習(xí)者語料庫，教師能夠在備課階段就預(yù)先掌握一般學(xué)習(xí)者的常見錯(cuò)誤及原因。