[摘要]培養(yǎng)學(xué)生終身體育習(xí)慣，貫徹實(shí)施《全民健身計(jì)劃綱要》和《全國(guó)普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》，全面構(gòu)建體育俱樂(lè)部模式的教學(xué)、群體、競(jìng)賽等多功能立體化的管理模式，實(shí)現(xiàn)課內(nèi)外一體化的有機(jī)整合，是我校體育教學(xué)的改革之路。我們認(rèn)為，加強(qiáng)制度與人的管理，加強(qiáng)師資隊(duì)伍，完善體育設(shè)施，努力提升科研水平和能力，就能保證體育教學(xué)改革創(chuàng)新持續(xù)發(fā)展。

[關(guān)鍵詞]體育教學(xué) 改革創(chuàng)新 發(fā)展對(duì)策

教育為社會(huì)服務(wù)，隨著社會(huì)的進(jìn)步，教育事業(yè)也在不斷的發(fā)展，那么相應(yīng)的教學(xué)思想、組織形式也應(yīng)不斷的革新、進(jìn)步。1999年國(guó)家頒布了《全國(guó)普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》，對(duì)高等院校體育課程的性質(zhì)、任務(wù)、課程設(shè)置等作了明確的規(guī)定，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了高等院校對(duì)學(xué)生進(jìn)行終身體育教育的重要性。為適應(yīng)高校教育形勢(shì)的發(fā)展，必須對(duì)原有的教學(xué)組織形式、內(nèi)容等進(jìn)行改革。下面就是我們立足本校對(duì)體育教學(xué)改革創(chuàng)新與發(fā)展對(duì)策的認(rèn)識(shí)。

我校體育教學(xué)的改革創(chuàng)新探索

1、立足終身體育，推進(jìn)體育課程設(shè)置、教學(xué)組織形式的改革。根據(jù)《全民健身計(jì)劃綱要》與《全國(guó)普通高等學(xué)校教育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》精神以及我校特色要求，我們?cè)谝荒昙?jí)開(kāi)設(shè)傳統(tǒng)保健體育必修課(傳統(tǒng)功法、武術(shù)項(xiàng)目等)，全面提高和發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)及武術(shù)的基本知識(shí)、技術(shù)和技能；在二年級(jí)開(kāi)設(shè)體育專(zhuān)項(xiàng)必修課(大小球類(lèi)、體育舞蹈、健美操、武術(shù)散打等)，使學(xué)生在全面鍛煉身體的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)和掌握某一專(zhuān)項(xiàng)運(yùn)動(dòng)知識(shí)、技術(shù)和技能；在三、四年級(jí)開(kāi)設(shè)體育專(zhuān)項(xiàng)選修課(小球類(lèi)、形體訓(xùn)練、太極扇等)，使其對(duì)某一專(zhuān)項(xiàng)進(jìn)行更深層次的學(xué)習(xí)，從而進(jìn)一步提高專(zhuān)項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能力，形成終身體育的習(xí)慣。

在改革課程設(shè)置的同時(shí)，從2000年起我們就對(duì)體育課教學(xué)組織形式也進(jìn)行了大幅度的改革。對(duì)于體育成績(jī)合格升入二年級(jí)的學(xué)生，在必修的前提下充分給予學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容的權(quán)力，使其可以根據(jù)自身的興趣、體育能力等選擇專(zhuān)項(xiàng)班上課，根據(jù)學(xué)校場(chǎng)地和師資條件，二年級(jí)開(kāi)設(shè)了籃球、排球、足球、體育舞蹈、形體、健美操、乒乓球等運(yùn)動(dòng)專(zhuān)項(xiàng)課程。組織形式上打亂原有教學(xué)班編制，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生選項(xiàng)情況重新編班組織教學(xué)。

對(duì)三、四年級(jí)體育選修課我們引入“掛牌教學(xué)”模式，給師生雙方以相互選擇的權(quán)力。在報(bào)名階段，學(xué)生就可以根據(jù)自身的愛(ài)好、身體條件、學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)以及未來(lái)工作的需要和任課教師等多方面因素選擇專(zhuān)項(xiàng)，教師則在報(bào)名超額時(shí)根據(jù)其一、二年級(jí)體育課學(xué)習(xí)成績(jī)擇優(yōu)錄取學(xué)生。

2、體育課內(nèi)外結(jié)合。提高學(xué)生綜合素質(zhì)。體育教學(xué)局限于90分鐘體育課是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，如何調(diào)動(dòng)教師、學(xué)生的積極性，利用業(yè)余時(shí)間開(kāi)展體育教育，擴(kuò)大教學(xué)的外延也是體育教學(xué)改革嘗試的重點(diǎn)。通過(guò)課外體育社團(tuán)輔導(dǎo)和體育選修課的形式，不僅滿(mǎn)足了學(xué)生鍛煉身體的需求，還有效地發(fā)揮了教師的專(zhuān)項(xiàng)特長(zhǎng)，因此我們主動(dòng)與學(xué)生社團(tuán)合作，以體育積極分子為核心，組建了籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、武術(shù)以及健美操、形體等項(xiàng)目的體育俱樂(lè)部。各俱樂(lè)部在教師的指導(dǎo)下組織競(jìng)賽活動(dòng)，利用學(xué)生的熱情完成課外體育教育，培養(yǎng)了學(xué)生的體育組織能力。

3、普及與提高相結(jié)合，提高校外競(jìng)賽優(yōu)異成績(jī)。以教學(xué)為基礎(chǔ)，廣泛開(kāi)展體育競(jìng)賽活動(dòng)，每年定期舉辦各種競(jìng)賽活動(dòng)，為進(jìn)一步提高專(zhuān)項(xiàng)運(yùn)動(dòng)水平打下良好的群眾基礎(chǔ)。我們大膽啟用年輕教師擔(dān)任代表隊(duì)教練，嚴(yán)格管理，狠抓隊(duì)伍的思想作風(fēng)建設(shè)，使隊(duì)員們形成不怕苦、不怕累、不服輸，敢于拼搏的精神，正是在這種精神激勵(lì)下，我校武術(shù)代表隊(duì)在1999年至今的全省大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上一直包攬團(tuán)體冠軍和多個(gè)單項(xiàng)冠軍。一系列的成績(jī)說(shuō)明，只有強(qiáng)化體育基礎(chǔ)教學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)地走普及與提高相結(jié)合的道路，高校的競(jìng)技體育才能錦上添花。

體育教學(xué)改革創(chuàng)新的發(fā)展對(duì)策思考

全面構(gòu)建體育俱樂(lè)部模式教學(xué)、訓(xùn)練競(jìng)賽、群體活動(dòng)等多功能立體化的管理模式，實(shí)現(xiàn)課內(nèi)外一體化的有機(jī)整合，保證體育教學(xué)改革創(chuàng)新的持續(xù)發(fā)展，我們認(rèn)為必須加強(qiáng)以下幾個(gè)方面的工作：

1、加強(qiáng)制度與人的管理。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《體育工作管理?xiàng)l例》等一系列管理制度，必須要求教師嚴(yán)格按照體育課教學(xué)大綱、教學(xué)進(jìn)度和課堂常規(guī)組織體育課教學(xué)、考試。同時(shí)修訂相應(yīng)的教學(xué)檢查制度。

2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。如何提高青年教師的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平是能否推動(dòng)體育教學(xué)工作再上新臺(tái)階的關(guān)鍵，因此，我們應(yīng)結(jié)合本專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，采取引進(jìn)人才和校內(nèi)外進(jìn)修培訓(xùn)相結(jié)合的辦法，提高整體教師的學(xué)歷結(jié)構(gòu)和知識(shí)技能水平。

3、完善體育設(shè)施建設(shè)。為保證體育教學(xué)的順利進(jìn)行，學(xué)校應(yīng)改善體育教學(xué)設(shè)施條件。只有學(xué)校體育設(shè)施種類(lèi)、數(shù)量逐步齊全，才能滿(mǎn)足教學(xué)及開(kāi)展課外體育活動(dòng)、組織校內(nèi)外體育比賽的要求。

4、加強(qiáng)科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)，努力提升科研水平和能力。樹(shù)立學(xué)術(shù)強(qiáng)勢(shì)的意識(shí)，鼓勵(lì)和支持以高級(jí)職稱(chēng)、研究生為主體、研究方向明確、富有創(chuàng)新意識(shí)的科研寫(xiě)作團(tuán)隊(duì)。制定科技獎(jiǎng)勵(lì)政策，營(yíng)造良好的科研氛圍。

5、加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)絡(luò)，爭(zhēng)取業(yè)務(wù)主管單位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家的支持。積極創(chuàng)造條件，多渠道、多途徑爭(zhēng)取省教育廳體育衛(wèi)生處領(lǐng)導(dǎo)和省高校體育理事會(huì)專(zhuān)家教授來(lái)校指導(dǎo)工作，積極參加各種體育賽事和學(xué)術(shù)會(huì)議，這對(duì)指導(dǎo)我校體育教學(xué)改革以及體育工作者的個(gè)人發(fā)展和提升學(xué)校在省內(nèi)高校的地位都將大有益處。