社會和諧是發(fā)展中國特色社會主義所要達到的一種理想狀態(tài)，同時也是對人的思想和行為的狀態(tài)訴求。思想政治教育的目的是指“通過思想政治教育活動，在教育對象的思想和行為以及社會生活的有關方面所要達到的一種未來狀態(tài)。”構建社會主義和諧社會是一個不斷化解社會矛盾的持續(xù)過程。從思想政治教育活動的角度出發(fā)，“和諧”是高校思想政治教育的時代追求。

塑造“和諧”的青年

和諧社會的“和諧”總的來說包括人與自然的和諧、人與社會的和諧、人與人的和諧以及人自身的和諧。其中，人自身的和諧是和諧社會的基礎。而人自身的和諧又取決于人“內心”的和諧。溫總理說：“《管子·兵法》上說：‘和合故能諧’，就是說，有了和睦、團結，行動就能協(xié)調，進而就能達到步調一致。協(xié)調和一致都實現(xiàn)了，便無往而不勝。人內心和諧，就是主觀與客觀、個人與集體、個人與社會、個人與國家都要和諧。個人要能夠正確對待困難、挫折、榮譽?！笨梢姡ㄟ^思想政治教育活動塑造“內心和諧”的大學生，幫助大學生樹立科學的人生觀、價值觀，正確地對待困難、挫折和榮譽，是高校思想政治教育的首要追求。

受傳統(tǒng)思維習慣及實用主義思潮的影響，從我國基礎教育到高等教育的各個階段均不同程度地存在著重智育、輕德育；重專業(yè)、輕素質；重科學精神、輕人文精神等現(xiàn)象。這是市場經(jīng)濟大潮沖擊下，教育領域急功近利的典型表現(xiàn)，加之復雜社會因素的影響，導致了一些大學生政治信仰迷茫、理想信念模糊、價值取向扭曲、誠信意識淡薄、社會責任感缺乏、艱苦奮斗精神淡化、團結協(xié)作觀念較差、心理素質欠佳，不能以理性的態(tài)度正視困難、挫折和榮譽等問題。目前大學生中存在的自殺現(xiàn)象、出走現(xiàn)象、暴力現(xiàn)象、惡搞現(xiàn)象就是以上問題的有力佐證?！皩崿F(xiàn)人的內心和諧，必須具備對心靈世界進行‘和諧一不和諧一和諧’調節(jié)轉化的素質和能力?！睆暮椭C到不和諧，再到新的和諧，是矛盾從發(fā)生到解決的過程，在此過程中，高校思想政治教育的作為在于堅持“解決思想問題與解決實際問題相統(tǒng)一”的教育原則，幫助大學生在心靈世界具備矛盾調節(jié)轉化的素質和能力。

營造“和諧”的校園

和諧校園是和諧社會的重要組成部分。建設和諧的社會，需要和諧的人才。只有和諧的校園才能培養(yǎng)出和諧的人才。和諧的校園環(huán)境具有吸引力、感染力和感召力，既是一種有形的，也是一種無形的力量，使身處于其中的大學生思想受到教育、意志受到磨礪、情操得到陶冶。不良的校園環(huán)境則使學生精神不振，產(chǎn)生消極悲觀的失落情緒。

市場經(jīng)濟條件下，社會大的環(huán)境發(fā)生了變化必然會影響到高校校園，使和諧校園的建設受到各種矛盾的干擾。有的學校注重眼前利益，忽視長遠利益，在專業(yè)設置、學科建設等方面缺乏科學論證和長遠規(guī)劃，盲目跟從市場短期需求，就某一熱門短線專業(yè)領域來說，產(chǎn)生單個學校人才培養(yǎng)計劃性與多數(shù)學校人才培養(yǎng)盲目性的矛盾。

高校思想政治教育的作用在于，宣傳落實科學發(fā)展觀，發(fā)揮思想政治教育的保證功能、凝聚功能、激勵功能和調節(jié)功能，為和諧校園建設提供理論基礎和思想保障。通過思想政治教育活動的開展，堅持社會主義意識形態(tài)，保證高校的社會主義辦學方向；落實科學發(fā)展觀，統(tǒng)籌教學和科研，教書和育人，實現(xiàn)自身發(fā)展和服務社會相協(xié)調；把高校的發(fā)展目標引導到為發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)提供精神動力和智力支持的軌道上來：高舉民族精神和時代精神的旗幟，尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造，調動一切積極因素，尊重各類人員的創(chuàng)造活力；用溝通、宣傳、說服等思想教育方式，協(xié)調解決發(fā)展中的各種矛盾，優(yōu)化人際關系。

建設“和諧”的文化

文化是新世紀高校發(fā)展的核心競爭力，高校間的競爭是人才的競爭，但說到底是文化的競爭?！拔幕休d精神、精神體現(xiàn)文化。校園文化，就是校園的‘環(huán)境’，就是校園的‘氛圍’，就是校園的‘生態(tài)’，就是校園中彌漫著的文化精神，乃至可以說是學校的靈魂。”校園文化是和諧文化的有機組成，是孕育、培養(yǎng)“和諧”大學生的“母體”，傳承和創(chuàng)新“和諧”文化是高校思想政治教育的重要使命。教育是文化傳承的主要形式，也是文化創(chuàng)新的首要基礎。高校思想政治教育具有文化選擇、文化傳承和文化創(chuàng)新的價值。文化選擇的價值強調的是高校思想政治教育選擇文化應該既是對社會發(fā)展有價值的文化，又是對個體發(fā)展有價值的文化；文化傳承的價值強調的是高校思想政治教育傳承的文化不僅包括各種知識形態(tài)的文化，而且還包括意識形態(tài)的文化；文化創(chuàng)新的價值強調的是高校思想政治教育具有自由探索，自由辯證的傳統(tǒng)和制度，具有多元化的環(huán)境，在思想政治教育的師生互動中創(chuàng)新文化。和諧文化是指反映一切人類和平、和睦及其自然關系、社會關系和諧的價值觀念、文化形態(tài)及行為規(guī)范的總稱。建設社會主義和諧文化，是鞏固社會和諧的思想道德基礎，是構建社會主義和諧社會的重要任務。建設社會主義和諧文化，是當代高校思想政治教育文化價值的重要體現(xiàn)。社會主義核心價值體系是建設和諧文化的根本，高校思想政治教育選擇、傳承和創(chuàng)新和諧文化的根本途徑在于加強建設以“和諧”為主題的社會主義核心價值體系。

當前，高校思想政治教育要著重加強社會主義核心價值體系的理論和實踐研究。使大學生的價值選擇、價值取向與中國特色社會主義的發(fā)展方向相一致，形成當代大學生奮發(fā)向上的精神力量和團結和睦的精神紐帶。