今天又是特別忙碌的一天，感覺(jué)班主任工作天天有忙不完的事情。今天白天加上晚上一共九節(jié)課，我上了其中的五節(jié)，占據(jù)了一半以上的時(shí)間。加上早讀課之前和放學(xué)之后留在教室里的時(shí)間，我和學(xué)生整天在一起的時(shí)間超過(guò)了三分之二。或許，也正因?yàn)槲覔?dān)任了一個(gè)班級(jí)的教學(xué)，才有更多的精力投入管理和教學(xué)吧。雖然不領(lǐng)工資，但在工作的投入和積極性方面，我是不會(huì)打折扣的。今天多上的兩節(jié)課一節(jié)是代課，一節(jié)是代為管理，當(dāng)然實(shí)質(zhì)都是一樣的，我基本安排了本學(xué)科的教學(xué)和作業(yè)。

到了今天，感覺(jué)實(shí)在有需要解釋一下昨天安裝多媒體的事情。從眾多博友的留言來(lái)看，大家覺(jué)得我支教的學(xué)校條件似乎很好，但那是相對(duì)的。不是說(shuō)農(nóng)村學(xué)校就一定用不起多媒體，也不是說(shuō)條件最艱苦的地方就不能用多媒體。實(shí)際上，農(nóng)村學(xué)校要用上多媒體也很簡(jiǎn)單，只要有一臺(tái)電腦加上一個(gè)電視機(jī)就可以了，一萬(wàn)元錢(qián)足以搞定。

但在我支教的學(xué)校，搞多媒體根本不是學(xué)校和地方政府的教育投入，而需要班主任向家長(zhǎng)收錢(qián)的，這就是我這個(gè)班主任最感頭疼的地方。最主要的是要做好個(gè)別家長(zhǎng)的解釋和疏導(dǎo)工作，讓他們覺(jué)得自己孩子的三年讀書(shū)學(xué)習(xí)投入這么一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)還是非常值得的。仔細(xì)算一算，分配到每一個(gè)學(xué)期也就幾十塊錢(qián)啊，在什么地方都不算大投入吧。問(wèn)題更多的是個(gè)別貧困家庭拿不出多余的錢(qián)該如何解決，有些還不是一般的低保，而且是父母離異，一方重癥，動(dòng)手術(shù)欠債，甚至基本沒(méi)有經(jīng)濟(jì)收入等等。

而另一方面，為了公正和公平地監(jiān)督這筆集資款的使用，是需要成立家委會(huì)監(jiān)督的。那么，就必須保證每一個(gè)同學(xué)都一視同仁。這些話不用多說(shuō)，做班主任的也明白其中的問(wèn)題有多少。所以，我在這邊支教，有些時(shí)候不得不自己掏錢(qián)先墊付部分學(xué)困生的這筆費(fèi)用。否則，還能怎么辦呢?當(dāng)然，今天有個(gè)好消息是可以填表報(bào)批幾個(gè)學(xué)困生，至于資助結(jié)對(duì)的經(jīng)費(fèi)什么時(shí)候落實(shí)，那就是天知道的事情了。這就是作為異鄉(xiāng)人的我面臨的最大困惑，也是我很久以前就決定有機(jī)會(huì)一定要把山里的孩子推出去結(jié)對(duì)助學(xué)的一個(gè)最初動(dòng)機(jī)。

今天總算可以艱難地把第一單元的教學(xué)結(jié)束了。實(shí)在是開(kāi)學(xué)以來(lái)各種班主任的雜務(wù)太多，很多時(shí)候不得不占用自己語(yǔ)文課的時(shí)間先交代一下，布置一下，批評(píng)一下，明確和落實(shí)一下。因?yàn)榻裉斓恼n相對(duì)集中，所以也想到了考試的事情，但是猶豫再三，覺(jué)得在作業(yè)沒(méi)有完全講好之前，匆匆開(kāi)始不大好。實(shí)際上，是既需要給剛進(jìn)初中的學(xué)生一點(diǎn)學(xué)習(xí)的壓力，不能讓他們覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很輕松的事情，強(qiáng)制他們慢慢養(yǎng)成各種學(xué)習(xí)的習(xí)慣；又不能一下子把他們考蒙了，以至于讓相當(dāng)一部分人對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了壓力和畏懼心理。斟酌再三，和其他幾個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文老師商量的一下，大家決定統(tǒng)一在周三考試比較好。

中午的時(shí)候，全校教師集中進(jìn)行大合唱的訓(xùn)練，是為了紀(jì)念改革開(kāi)放三十周年的一個(gè)紀(jì)念活動(dòng)。選的歌曲是《沁園春·雪》，分了男女生三個(gè)聲部來(lái)唱，相當(dāng)有難度，但是音樂(lè)老師教得認(rèn)真，老師們學(xué)得投入，實(shí)在是很和諧的一個(gè)氛圍呢。我知道唱歌是有益于身心健康的，尤其對(duì)日常工作繁重的老師們來(lái)說(shuō)，偶爾能夠引吭高歌是很好的一件事情。

說(shuō)起唱歌，我倒又想起晚上上課前學(xué)生的十分鐘“慘不忍睹”的嚎歌了。他們哪里是唱歌，分明是扯著喉嚨在嚎叫制造噪音呢。有時(shí)我在，就不得不提醒他們注意控制唱歌的聲音。而好幾個(gè)女生們分明是不忍噪音而用棉花塞著耳朵來(lái)唱歌了，我真是又好氣又好笑。前段時(shí)間曾經(jīng)被他們一度感動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)溫馨，也隨著唱歌的逐漸熟悉和了解而蕩然無(wú)存了。按照我的想法，多媒體設(shè)備裝完以后，可以跟著音樂(lè)節(jié)奏來(lái)唱，應(yīng)該讓唱歌成為學(xué)習(xí)的一種美化，而不是噪音。

五節(jié)課站下來(lái)，真的感覺(jué)很累了，但晚上臨睡前的日志還不能不寫(xiě)，都已經(jīng)成為習(xí)慣了，就隨意記下一天的感受吧。

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責(zé)任編輯趙靄雯