酈道元，北魏范陽涿縣人，地理學(xué)家、散文家。其代表作品《水經(jīng)注》是一部具有較高文學(xué)價(jià)值的地理巨著。酈道元雖是北朝文人，但受南朝文風(fēng)影響很深，在其作品中文句駢散相雜，喜歡運(yùn)用一些古漢語的修辭方式，富有濃厚的文學(xué)氣息。七年級(jí)(上)語文課文《三峽》(節(jié)選自《水經(jīng)注·江水》中關(guān)于三峽的描繪)，就是其最為后人傳誦的典范作品，下面就這篇文章語言運(yùn)用中的一些古漢語修辭方式進(jìn)行探討。

一、并提

為了使句子緊湊，文筆簡練，古人又常用并提法以行文，把本來應(yīng)該寫成兩個(gè)短語或兩個(gè)句子的話，合并為形式上的一個(gè)短語或一個(gè)句子，把相同的語句成分放在一起并提，但在表意上卻仍然必須按照兩個(gè)短語或句子的組合關(guān)系來分別相承，這種修辭方式就叫并提。這種句子翻譯時(shí)應(yīng)分為兩句。如：

1、“自非亭午夜分，不見曦月”?！巴の纭薄耙狗帧笔莾蓚€(gè)不并存的時(shí)間，“曦”和“月”是兩種不同的自然現(xiàn)象，合起來是講不通的，這句話應(yīng)理解為“自非亭午，不見曦；自非夜分，不見月”(除非正午，看不見太陽；除非半夜，看不見月亮)。

2、“素湍綠潭，回清倒影”。這句和上句一樣，應(yīng)理解“素湍回清，綠潭倒影”(白色的急流，回旋著清波；碧綠的深潭，映出了倒影)。

二、引用

引用的目的是為了“據(jù)事以類義，援古以證今”，引用的類別有三：引言，引事，引文。引言就是引用那些不見之于書本的格言、俗語、諺語、歌謠等，以加強(qiáng)文章的說服力。這篇文章就運(yùn)用引用中的引言修辭方式，如：故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！庇卯?dāng)?shù)亓餍械臐O歌作結(jié)，“淚沾裳”把自然景物與人的思想感情融為一體，寫出了三峽寒秋凄清悲涼的氣氛。

三、代稱

事物本身有自己的約定俗成的稱號(hào)，有時(shí)為了修辭上需要，作者常常不用該事物的固有名稱，而臨時(shí)借用與該事物有某種內(nèi)在聯(lián)系的詞語作為稱謂，叫做代稱。如：

1、“雖乘奔御風(fēng)，不以疾也”?！氨肌弊诌@里作名詞，意思是“奔馳的快馬”。

2、“素湍綠潭，回清倒影”?！扒濉弊髅~，代指“清澈的水”。

以上兩個(gè)例句中，都是用事物的特征來代替本體事物，也就更加突出了本體事物的特征，如例1中的“奔”突出的馬的“奔馳、快捷”特點(diǎn)，更突出江水的一瀉千里的氣勢(shì)。例2句中“清”突出了春冬之時(shí)水的清澈。

四、互文

為了避免行文的單調(diào)平板，或適應(yīng)文體表達(dá)的某些要求，把一個(gè)意思比較復(fù)雜的語句有意識(shí)的分成兩個(gè)(極少數(shù)也有三個(gè))形式大致相同、用詞交錯(cuò)有致的語句，使這兩個(gè)或三個(gè)語句的意義內(nèi)容具有彼此隱含、相互滲透、相互補(bǔ)充的關(guān)系，這種修辭方式就叫互文。這種句子翻譯時(shí)應(yīng)并成一句。

如1、“重巖疊嶂”，實(shí)際上意思就是“重疊巖嶂”(重重疊疊的巖峰像屏障一樣)。

2、“隱天蔽日”，意思就是“隱蔽天日”(遮蓋住了藍(lán)天和太陽)。

3、“林寒澗肅”，意思就是“林澗寒肅”(樹林山澗里一片清冷寂靜)。

五、對(duì)仗

經(jīng)濟(jì)把字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同或相近、意義相同、相反或相關(guān)的兩個(gè)短語、句子或句群對(duì)稱地排列在一起，這種修辭方式就是對(duì)仗。如課文中：“重巖疊嶂，隱天蔽日”，上下詞性相同，語意相對(duì)，是一句工整的對(duì)仗句。這句對(duì)仗句，著重刻畫了三峽群山的高峻。還有如“朝發(fā)白帝，暮到江陵”，也是一句工整的對(duì)仗句，突出了江水的迅疾。

六、夸飾

夸飾就相當(dāng)我們今天所說的夸張，課文中，作者為了表達(dá)生動(dòng)形象，也用到了這種修辭方式。如“或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也”。夏季三峽船行的速度有時(shí)比騎著奔馳的駿馬，駕著長風(fēng)的速度還快，這是夸張。作者運(yùn)用比較的手法，更現(xiàn)其迅疾，寫出了夏季三峽江水暴漲，來勢(shì)兇猛的特點(diǎn)。

這篇文章語言駢散相雜，恰當(dāng)?shù)亍⑶擅畹剡\(yùn)用了這么多古漢語修辭方式，文辭簡練、生動(dòng)，文采飛揚(yáng)，全文只有155個(gè)字，卻生動(dòng)道出了七百里三峽的萬千氣象，形象描繪出三峽四季的美好景色。確是值得后人代代傳誦的山水游記的佳作。

朱能云，語文教師，現(xiàn)居安徽無為。

本文編校：秦曉燕