摘要：中考中數(shù)學(xué)應(yīng)用題取材于與人們息息相關(guān)的生產(chǎn)、生活等社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，綜合考查學(xué)生靈活運(yùn)用方程（方程組）、不等式（組）、函數(shù)及幾何知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力和創(chuàng)新意識(shí)。

關(guān)鍵詞：中考；數(shù)學(xué)應(yīng)用題；分類例析

中圖分類號(hào)：G633.6 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-010X（2008）05-0021-02

數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，又應(yīng)用于生活，能運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和思維方式觀察、分析解決日常生活和其他學(xué)科中的相關(guān)問(wèn)題，是每個(gè)公民應(yīng)具備的基本素養(yǎng)，《課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“在經(jīng)歷知識(shí)的形成與應(yīng)用過(guò)程中，更好地理解數(shù)學(xué)，發(fā)展應(yīng)用意識(shí)和能力?！睘榇?，學(xué)生能否結(jié)合具體情景發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題，嘗試從不同的角度分析和解決問(wèn)題，能否解釋結(jié)果的合理性，備受關(guān)注。中考數(shù)學(xué)應(yīng)用題都取材于與人們息息相關(guān)的生產(chǎn)、生活等社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，綜合考查學(xué)生靈活運(yùn)用方程、不等式、函數(shù)及幾何知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力和創(chuàng)新意識(shí)。本文就河北省近幾年中考數(shù)學(xué)應(yīng)用題進(jìn)行分類例析。

一、列方程（或方程組）解應(yīng)用題

例1.（1999）汛期到來(lái)之前，某施工隊(duì)承擔(dān)了一段300米長(zhǎng)的河堤加固任務(wù)．加固80米后，接到防汛指揮部的指示，要求加快施工進(jìn)度。為此，施工隊(duì)在保證施工質(zhì)量的前提下，每天多加固15米，這樣一共用6天完成了任務(wù)。問(wèn)接到指示后，施工隊(duì)每天加固河堤多少米？

解析：弄清題意，找出題目中包含的等量關(guān)系，用含有已知和未知量的代數(shù)式表示同一個(gè)量建立方程。

設(shè)施工隊(duì)原計(jì)劃每天加固河堤x米，則接到指示后每天加固（x+15）米。根據(jù)題意，得