薛　玥

鳳凰山是我們桃花江的十大美景之一，今天，我就帶你們?nèi)P凰山吧!

一走進(jìn)鳳凰山的大門，就看見一個(gè)又長又寬的坡，坡的一邊有石欄，欄板上刻著精美的圖案，下面就是清澈的資江。沿著坡走上去就可以走到鳳凰山頂。山上風(fēng)景優(yōu)美，有許多參天大樹，都是千年柏樹呢!有的要兩個(gè)人合在一起才能抱住。在樹間有時(shí)會(huì)有鳥飛過，聽說是白鷺，我就想起一句詩：“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥?！边@是詩人張志和寫的《漁歌子》，用在這里是最合適不過啦!

據(jù)說這里原來不叫鳳凰山，是這里的美麗風(fēng)景把一只鳳凰吸引過來了。它長期住在這里，給人們帶來了安定和祥和，所以人們把這兒改名叫做鳳凰山。

鳳凰山上不僅有參天大樹，還有許許多多的古跡，有屈原問天的天問臺，有建造于清朝的躍龍塔，那兒的房子有許多都是用木頭造的呢!

站在躍龍塔前的古樹下面，可以看到緩緩流過的資江水。江上有許多小船來往穿梭，新建的資江大橋上車輛來來往往。往遠(yuǎn)處望去，還能隱隱地看到一座形狀優(yōu)美的山，爸爸說那是羞女山，也是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。

我愛我的家鄉(xiāng)，希望我的家鄉(xiāng)越來越美麗。

指導(dǎo)老師鄒席

[簡評]

描寫景物是我們要學(xué)習(xí)的寫作內(nèi)容，在課堂上老師也教了我們不少有關(guān)的寫作方法?？墒菑膩砀迩闆r看，不少同學(xué)使用這種寫作方法還不熟練，習(xí)作中充滿了往前走、向后走，朝東看、向西望這些方位詞，讀起來讓人覺得索然無味。本文就沒有這個(gè)毛病。小作者用自然流暢的文筆為我們描繪了他家鄉(xiāng)鳳凰山的美景。習(xí)作的第二小節(jié)總寫走進(jìn)鳳凰山大門后的景色，很自然貼切地引用了古代詩人張志和的詩句，第三小節(jié)就順勢寫了鳳凰山的傳說，第四小節(jié)再寫古跡，第五小節(jié)寫站在古塔下看到的遠(yuǎn)景。你看，作者沒有用一個(gè)“往前、向后”的字眼，卻有條有理地寫出了鳳凰山。這樣的本領(lǐng)是否值得我們學(xué)一學(xué)呢?