李三保

考試說(shuō)明要求學(xué)生具有獲取知識(shí)的能力，也就是要求學(xué)生能讀懂科普文章，根據(jù)有關(guān)文字、圖表的內(nèi)容結(jié)合已學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題。教學(xué)實(shí)踐證明，學(xué)生在課內(nèi)接受教師傳授的化學(xué)知識(shí)并沒(méi)有表現(xiàn)出太大的困難，但獨(dú)立運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解決千變?nèi)f化的化學(xué)問(wèn)題卻感到力不從心。筆者認(rèn)為，學(xué)生在掌握相關(guān)的化學(xué)知識(shí)的同時(shí)，還應(yīng)掌握審題的策略和方法，從而能將所學(xué)的化學(xué)知識(shí)應(yīng)用到解決具體的實(shí)際化學(xué)問(wèn)題當(dāng)中去。就這一問(wèn)題，筆者談?wù)勔韵聨c(diǎn)看法：

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