像周旻那樣喜歡語(yǔ)文的理科生可不多見(jiàn)，她在填報(bào)高考志愿時(shí)，毫不猶豫地選擇了漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)。在這里，周旻將給學(xué)弟學(xué)妹們支幾招，幫助大家提高語(yǔ)文成績(jī)。

口述： 周旻

杭州學(xué)軍中學(xué)2007屆畢業(yè)生

華東師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)學(xué)生

記錄整理： 嚴(yán)晨安

基礎(chǔ)題的目標(biāo)：沒(méi)有錯(cuò)題

基礎(chǔ)部分少失分是語(yǔ)文拿高分的基本條件。如果在基礎(chǔ)部分就丟掉了很多分，想要靠閱讀和作文拉分，那難度好比在馬拉松比賽中從起點(diǎn)追一個(gè)快要到終點(diǎn)的人。所以，對(duì)于選擇題和填空題，我們的目標(biāo)是：沒(méi)有錯(cuò)題！

一般在基礎(chǔ)題的復(fù)習(xí)中，老師會(huì)給大家做分類集中訓(xùn)練。要緊跟老師的節(jié)奏，把每一大類知識(shí)點(diǎn)各個(gè)“擊破”。 我們不可能掌握所有的基礎(chǔ)知識(shí)，但是對(duì)于遇到過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，一定要牢牢記住。人腦不是電腦，不可能一次就“保存”所有的東西。大家可以起用“錯(cuò)題集”，閑暇時(shí)拿出來(lái)看看?？记坝袝r(shí)間也應(yīng)該翻看一遍，臨時(shí)抱佛腳有時(shí)也是很管用的哦！

閱讀題：在文中尋找線索

對(duì)于現(xiàn)代文閱讀理解部分，不要盲目地花大量時(shí)間仔細(xì)通讀全篇。要主動(dòng)尋找文中的線索，像狙擊手一樣迅速鎖定“目標(biāo)”；要聰明地做題，盡量在文章中找答案。當(dāng)然不是生搬硬套原文句子，但思維也不能盲目地發(fā)散。要仔細(xì)品讀關(guān)鍵句子，充分領(lǐng)會(huì)作者的意圖。遇到實(shí)在回答不出的問(wèn)題，可以用原文去拼湊答案，比自己瞎寫一氣好。

準(zhǔn)確“翻譯”文言文

“之乎者也”的文言文通常是同學(xué)們最為頭痛的部分。要想恰好復(fù)習(xí)到高考試卷中的古文，這個(gè)概率大概和買彩票中大獎(jiǎng)差不多?？荚嚂r(shí)遇到一篇從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的古文，如果能準(zhǔn)確地用現(xiàn)代文表述它的意思，答題就比較有把握了。這要求大家在平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)多注意積累。

理解文言文實(shí)詞并不難，難的是虛詞。把遇到過(guò)的虛詞的意義、用法、例句整理在一起，做成詞匯表，是方便查看、記背的好方法。文言文句型的掌握也很重要，要像記英語(yǔ)句型那樣把它背下來(lái)。遇到陌生的句子時(shí)，要能根據(jù)已知的字意、詞義、句型推斷出它的意思。

此外，多做練習(xí)、掌握古文語(yǔ)感也是必要的。培養(yǎng)語(yǔ)感最好的方法就是多讀多背。學(xué)了新的古文名句，最好當(dāng)時(shí)就把它背出來(lái)，因?yàn)槟菚r(shí)的記憶最新鮮，背起來(lái)也最有效率。理科生在做累了數(shù)理化題目的時(shí)候，可以念念詩(shī)詞名篇，同時(shí)放松大腦，一舉兩得。

放下“包袱”寫作文

高考作文時(shí)，要放下心理包袱，從容應(yīng)對(duì)。尤其是平時(shí)文章寫得好的同學(xué)，不要刻意要求自己寫出高分作文，只要保證自己能夠穩(wěn)定地發(fā)揮就行了。當(dāng)然在高考前還是應(yīng)該盡可能充分地做好準(zhǔn)備。

首先要明確自己擅長(zhǎng)寫什么文體。根據(jù)自己的長(zhǎng)處，平時(shí)可以訓(xùn)練“有個(gè)人特色”的寫法。擅長(zhǎng)說(shuō)理的要想辦法從題目衍生出一個(gè)哲理來(lái)，擅長(zhǎng)敘述的就要努力制造一個(gè)意味深長(zhǎng)的故事……平時(shí)還可以拿一些習(xí)作請(qǐng)老師面批，方便老師進(jìn)行有針對(duì)性的、詳細(xì)的指導(dǎo)。

作文材料的準(zhǔn)備也很重要。要養(yǎng)成隨手記錄身邊發(fā)生的事情、自己的感想、好詞佳句等的習(xí)慣，有空的時(shí)候分類整理一下，這樣考試時(shí)就不至于“巧婦難為無(wú)米之炊”嘍。