[文題]

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

自然界的草木榮枯常引起人們的諸多感慨?！把U裊兮秋風。洞庭波兮木葉下”，漫舞的黃葉展示著秋的衰颯?！耙盎馃槐M，春風吹又生”，荒野的草顯示著無盡的生命力?！盁o邊落木蕭蕭下”，“霜葉紅于二月花”……一片樹葉，一株小草，短暫一生，令人感慨系之。請以“一草一木總關(guān)情”為話題寫一篇作文。

要求：立意自定；文體自選；書寫規(guī)范，正確使用標點符號；不得抄襲；不少于800字。

[寫作導引]

“一草一木總關(guān)情”這一話題盡管相對寬泛，但也有較好的限制性。所寫之“情”必須由“一草一木”引發(fā)而來，行文中不能只談人或事，而置“草”“木”于不顧。材料中所提供的意境。令寫作者馳騁退想的空間十分廣闊?？梢詮囊韵聝牲c思考：一是“化抽象為萬象”。要讓“一草一木”化為可蝕可感的萬千形象，奔涌到我們的眼底。二是“萬象之中取一象”?！叭　弊匀恢?。讓自然與自己的心靈碰撞。撞擊出思想的火花。要能從自然之“象”中獲得“美”的享受、“真”的感悟、“善”的啟迪。感悟自然，要有較深的內(nèi)涵，古人說，“意高則文勝”?？傊米约旱男娜ヅc自然溝通，用真情去擁抱自然，就會“在細微處顯出才華”(老舍語)，就會寫出獨特的感悟。當然，感悟自然，思考人生，所“感”所“悟”，不能漫無邊際或浮光掠影，要注意角度小而集中，有意蘊。

草木無語。但閱盡世事滄桑：鮮花綻放，枯葉凋零……大自然的一草一木，無不充滿智慧，深蘊哲理，富有靈性。崇尚自然。親近自然，融入自然，我們的生活才會更加和諧，我們的情感才會更加豐富。我們的人生才會更加精彩!就讓我們放下一切雜念，懷著一份淳樸，帶上一份純真，用一顆感悟的心，走進自然，與山川草木對話，在自然中放飛心靈吧。

[例文]

花草亦有情 劉 偉

人們常說：“人非草木，孰能無情?”然而，有多少人認真思考過，草木是否真的無情呢?年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。你可曾注意過這美好的自然，你可曾熱愛過這可愛的花草，你可曾感悟過它們的真情?

“念橋邊虹藥，年年知為誰生?”

柳永贊嘆過這草木，他筆下的“紅藥”是一位多情的少女，情竇初開，但還沒有尋覓到心上之人，她多愁善感，十分癡情，她在張望，在等待，年年歲歲，歲歲年年，她執(zhí)著，她專注。多情的人啊，別為她著急，別為她擔憂。生活中如“紅藥”般女子數(shù)見不鮮，而這些女子可曾真正感悟過紅藥的真情?

“野火燒不盡，春風吹又生。”

野火燒不盡，燒不盡草的堅毅，燒不盡草的頑強，燒不盡草的不屈。只因春風在，野火何所懼?我們不應該感激它們給我們揭示了成功的奧秘嗎?我們不應該心懷崇敬地學習小草踐行自己的使命嗎?我們不應該執(zhí)著追求自己的夢想書寫自己的傳奇嗎?

“落虹不是無情物，化作春泥更護花。”

一位詩人這樣歌唱過：“如果我是一枚落葉。靜靜地偎依在樹根旁，我一定提醒我的伙伴，歸鄉(xiāng)，歸鄉(xiāng)，歸鄉(xiāng)……”那“歸鄉(xiāng)”的落葉與護花的落紅，都似乎是在向人們訴說著什么，那么，它們究竟在訴說著什么呢?此刻，你可在回想，回想你的童年，回想你的故鄉(xiāng)，回想你的親人。哦，原來是這樣，這可愛的花草在悄悄地說：“人啊，愛自己的根吧!”

“惟草木之零落兮，恐美人之遲暮?！?/p>

自然的循環(huán)往復，人的生老病死，這些無情的力量，誰也不能抵擋。你可曾見過凋零的落葉，你可曾見過枯萎的花朵，你可曾見過干枯的樹枝，你可曾感嘆過流逝的時光，人生短暫?？蓯鄣幕ú莅?，感謝你們給人們展示了一幅幅美麗的畫面；感謝你們提醒了人們珍惜時間，珍重生命……

親愛的朋友，請留意身邊的大自然，熱愛其中的一花一草，用心感悟那點點滴滴的花草情吧。

評點：

文章以批駁草木“無情”入手，引發(fā)讀者對大自然進行思考，從而，感悟到點點滴滴的花草情。作者以古詩詞領(lǐng)起。使文章的結(jié)構(gòu)層次極為清晰。