[文題]
閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
2007年歲末,日本首相福田康夫到中國訪問,于12月30日到達(dá)山東曲阜,拜謁儒家始祖孔夫子。參觀孔廟期間,福田首相揮毫寫下“溫故創(chuàng)新”四字。
“溫故創(chuàng)新”源于《論語》中的“溫故知新”。福田首先將“知”字改為“創(chuàng)”字,很有新意。對此,你有何看法?請選擇一個方面,也可兩者兼顧,聯(lián)系實際,寫一篇不少于800字的文章。
[寫作導(dǎo)引]
考題要求對于“溫故知新”與“溫故創(chuàng)新”可任寫一個方面,也可兼寫兩個方面,這其實意味著考生有三個立意角度可以選擇:
一是溫故知新。溫故就是溫習(xí)舊的知識,舊的本領(lǐng)。知新,是在溫故的基礎(chǔ)上了解即將接觸到的新的內(nèi)容。溫故是知新的基礎(chǔ),知新是溫故的發(fā)展。有了對舊知識的及時復(fù)習(xí)才有對新知識的及時理解和快速頓悟。
二是溫故創(chuàng)新。比較溫故而后知新,創(chuàng)新則是更高一層意義上的升華了。舊固舊矣,但是舊里蘊(yùn)含著新的轉(zhuǎn)機(jī),新的商機(jī)。是人們在舊時代智慧的基礎(chǔ)上附加了新時代的脈搏所共同作用出來的結(jié)果。如范思哲首席設(shè)計師在一家雜志專訪中談到,時裝潮流是每時每刻都變幻無窮的,想讓自己的服裝品牌獨具個性又不失流行色彩就必須要創(chuàng)新。這一切固然離不開每一位員工的用心工作、用心思考,但是更離不開對舊有風(fēng)格的研究和回歸。
三是溫故知新與溫故創(chuàng)新皆選。對于“溫故知新”來說,“溫故創(chuàng)新”是一個過程,更是一次飛躍,但只有在“溫故知新”的基礎(chǔ)上,才會有“溫故創(chuàng)新”。知新為了解,創(chuàng)新是開拓。
[例文]
重溫過去 創(chuàng)造奇跡 子 萌
當(dāng)你反復(fù)遙想過去的時候,你是否已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一個全新的自己;當(dāng)你懂得了自己與眾不同的時候,應(yīng)該自信地去創(chuàng)造一個嶄新的未來。我們要像雛鷹一樣:不僅知道自己能飛,還應(yīng)去嘗試,看看自己究竟能飛多高。
人,可以立足過去,在新的環(huán)境中創(chuàng)造奇跡,創(chuàng)造未來。
提出“別是一家”之說的李清照,用自己半生的坎坷命運去創(chuàng)造了一個流傳千古的女性奇跡!她經(jīng)歷了家國變遷,經(jīng)歷了無數(shù)曲折,開始散發(fā)出自己極為可貴的內(nèi)涵與才氣,詠嘆愛情,悲天憫人,憂愁國事,感傷事變……創(chuàng)造了一首又一首華美動人的詞章,譜寫了一句又一句憂憤凄婉的“曲調(diào)”。一位名垂千古的詞人,一位偉大的女性詞人!她,重溫了布滿荊棘的過去,創(chuàng)造了一個女性的神話與傳奇。
一代文壇巨匠魯迅,創(chuàng)造了一個“民族之魂”的奇跡。他不斷地反思?xì)v史,在認(rèn)清了中國現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,為無數(shù)中華文學(xué)青年開啟了救亡圖存的思想道路。他的笑容是嚴(yán)冬的太陽,他的冷與熱,愛與恨,“橫眉冷對”與“地火噴涌”的強(qiáng)大精神正是“溫故創(chuàng)新”的寫照。溫習(xí)昨天的歷史,創(chuàng)造今日中國之輝煌。正像他寫的那樣:“地火在地下運行、奔突;熔巖一旦噴出,將燒盡一切野草……”他的新思想使舊思想消融蒸發(fā)。
中國,這個已在世界之林中扎穩(wěn)根基的泱泱大國,已從過去的“溫故知新”慢慢地變得更加重視“溫故創(chuàng)新”,由過去的“中國制造”轉(zhuǎn)化為如今的“中國創(chuàng)造”,這正是不忘過去,不忘歷史,展望未來,創(chuàng)造奇跡的深刻體現(xiàn)。
蘇軾有曰:博觀而約取,厚積而薄發(fā)。溫故,準(zhǔn)備,蘊(yùn)藏,這些固然重要。但在如今,一個科技經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時代,只有創(chuàng)新,只有在認(rèn)識基礎(chǔ)上實踐創(chuàng)新,才能使中華文明的長河一直這樣永遠(yuǎn)奔流不息……
重溫過去,創(chuàng)造奇跡。明天更精彩!
評點:
本文選擇了第二個角度進(jìn)行論述。作者的論述分三個層次。第一從古代起筆寫李清照將過去的經(jīng)歷創(chuàng)造出一個普通女子的神話與傳奇:第二從現(xiàn)代入手寫魯迅深諳歷史用愛與恨創(chuàng)造了中國的脊梁的精神。第三從當(dāng)代入筆談中國不忘過去,創(chuàng)造新的歷史。這三個角度有點有面,歷史跨度大。若行文過程中語言再緊湊一些,注意句式的整齊美,文章會更好。