袁隆平院士等在兩會期間提出了制定《民間創(chuàng)新促進與保護法》。一提到“民間科學家”,有人想到的形象是一批為了鉆研科學而孜孜以求、不屈不撓的人,有人想到的形象是一批唐吉訶德式的、偏要完成不可能完成的挑戰(zhàn)(比如發(fā)明永動機、證明歌德巴赫猜想)的瘋子或狂人。中科院化學研究所的王鴻飛研究員不認為“民間科學家”是壞詞,就將自己的博客命名為“民間科學家王鴻飛的個人知識”;另一些人則用“民科”來嘲諷或憐憫那些不自量力的家伙。
與民間科學家大致對應(yīng)的英語是“amateur scientist”,將它譯回漢語,便是“業(yè)余科學愛好者”。“業(yè)余科學愛好者”自身不帶有褒貶的色彩,于是我采用這個說法。其實,“業(yè)余”這個詞還不能反映amateur的全部內(nèi)涵。它的第一重含義是“業(yè)余”——在賴以謀生的職業(yè)之外,干一些自己喜歡的事;第二重含義是非專業(yè)水平的,引申含義是“專業(yè)人員以外的人”。
著名科學家弗里曼·戴森(《宇宙波瀾》、《全方位的無限》等書的作者)曾寫過一篇書評文章,題目就是《贊業(yè)余科學愛好者》。他說,在科學范疇之外的幾乎所有行當,業(yè)余愛好者或業(yè)余身份者起的作用都是不可限量的。由于有廣大的業(yè)余音樂愛好者,才給專業(yè)音樂家提供了一個茁壯成長的土壤。業(yè)余運動員、業(yè)余演員、環(huán)保熱心人等等都對各行各業(yè)作出了巨大的貢獻。英國文學名著《傲慢與偏見》的作者奧斯汀、影響深遠的17世紀英國日記作家賽繆爾·佩皮斯, 其實都是業(yè)余作家。他們的作品之雋永魅力不亞于狄更斯和陀思妥耶夫斯基之類的專業(yè)作家。戴森進一步說,撫養(yǎng)照料孩子是人類最重要的責任,但全世界有多少孩子是職業(yè)的幼兒園阿姨或老師帶大的?少得很。大部分孩子是非職業(yè)人員(我們過去所說的“家庭婦女”)帶大的。他認為,業(yè)余愛好者的一大優(yōu)勢是,他們較少框框,能更自由、更勇敢地進行試驗與創(chuàng)新。戴森還說,一個社會總?cè)丝谥杏卸啻蟊壤娜嗽诎l(fā)展自己的業(yè)余愛好,是反映一個社會自由程度的很好的指標。
通常,業(yè)余藝術(shù)愛好者與業(yè)余體育愛好者并未受到輕視(我國歷屆青年歌手大獎賽和京劇票友大獎賽上,業(yè)余選手的高超水平令人贊嘆不已),為什么業(yè)余科學愛好者容易受到輕視和打擊呢?因為科學研究需要較高的門檻,往往還需要專門的昂貴設(shè)備。戴森分析說,每一門學科似乎都經(jīng)歷了三個發(fā)展階段,第一階段是培根式的科學,科學家們探索世界,發(fā)現(xiàn)基本的科學事實。在這一階段,業(yè)余科學愛好者可以大顯身手。第二階段是笛卡爾式的科學,科學家們進行精確的測度,建立定量的理論。在此階段,專業(yè)人員的地位不斷提升。第三階段是前兩種風格的科學的結(jié)合或混合。到了這一階段,由于強大技術(shù)工具(如電腦和萬維網(wǎng))的普及,業(yè)余人員再次有可能嶄露頭角。
戴森認為,古老的天文學是率先進入第三階段的。因此,世界上有大量業(yè)余天文愛好者。他的《贊業(yè)余科學愛好者》一文是評論《在暗夜中觀察》(See-ing in the Dark)一書的。該書作者Timothy Ferris是著名科普作家(臺灣某出版社翻譯出版了他的科普著作《銀河系大定位》),也是業(yè)余天文愛好者。大家一定還記得1994年7月16日那一天驚心動魄的彗木相撞,撞上木星的這顆彗星叫舒梅克-利維九號彗星,是由美國天文學家尤金和卡羅琳·舒梅克夫婦及天文愛好者大衛(wèi)·利維三人于1993年3月24日在美國加州帕洛瑪天文臺共同發(fā)現(xiàn)的,那是他們發(fā)現(xiàn)的第九個彗星,因此依據(jù)國際星體命名規(guī)則依照三位的姓氏命名。
按照戴森的估計,生物學將是第二個進入第三階段的學科。人們預(yù)測,今后大約花費1000美元左右就可以破譯基因組。那時,基因工程工具可能像如今的個人電腦那么便宜,那么普及,生物學愛好者完全可以在家里從事生命科學研究。盡管這一天尚未到來,但是,普通家庭擁有生命科學研究工具的情形已經(jīng)出現(xiàn)。在美國發(fā)生過這樣的事:警察發(fā)現(xiàn)某人(不是生物學家)在家里存放著一臺生物學研究的專門設(shè)備,懷疑此人在圖謀生物恐怖活動,把他抓了起來。其實,此人是在嘗試一種新型的藝術(shù)創(chuàng)作,將那個設(shè)備作為創(chuàng)作工具。
北京大學哲學系任定成教授曾向我介紹說,西方國家出現(xiàn)了“公民科學”(citizen science,似乎也可譯成“百姓科學”)的概念。有學者定義,“公民科學”通常指的是,由業(yè)余科學愛好者或志愿者(他們不一定受過專業(yè)培訓)組成的網(wǎng)絡(luò)來從事一個科研項目或持續(xù)性的科研計劃。例如,將大家的計算機空閑機時利用起來,參與對地外文明的搜索,參與尋找新的藥物分子。因為,將成千上萬臺甚至幾十萬臺個人電腦的空閑機時匯總起來,其信息處理能力可能超過一臺巨型超級計算機。另外,對于計算機高手,其貢獻還不僅僅局限于給出空閑機時,他們可以參與分析數(shù)據(jù)。又如,英國鳥類學信托基金會請愛鳥者幫助捕鳥,在捕到的小鳥的腳上套一個編號的特制金屬環(huán)后,再把鳥放掉。這些金屬環(huán)將能反饋回來關(guān)于鳥類遷徙和生存狀況的大量寶貴信息。當然,公民科學陣營中有很多的業(yè)余天文愛好者, 英國蘇福爾克郡的湯姆·博爾斯是其中的一個突出代表。凡是晴朗的夜晚,他都要用三臺天文望遠鏡同時觀察12000個遙遠的星系;在有云的夜晚,他就試圖發(fā)現(xiàn)“在那遙遠的地方”是否有超新星爆發(fā)的痕跡。據(jù)悉,十幾年來,他做出了202個有價值的天文學發(fā)現(xiàn),在業(yè)余天文愛好者中創(chuàng)下了令人艷羨的記錄。
公民科學的最大優(yōu)勢在于,它與制度化的科學研究相伴而行,而不是相互對立。在我國,很多業(yè)余科學愛好者抱怨科學界不理解他們,甚至指責他們從事的是偽科學活動或者是肯定勞而無功的活動;另一方面,科學界也訴苦說,某些“民科”干擾了他們的正??蒲兄刃?。比如,中科院數(shù)學所不斷收到一些宣稱證明了歌德巴赫猜想的“論文”或其他來稿。不讀吧,人家攻擊你,“看都不看,你怎么知道證明是錯誤的?”讀吧,明擺著是浪費時間。有些“民科”不僅寄稿子,而且沖上門來宣傳其“重大發(fā)明成果”。筆者不止一次碰到過這樣的人。當我好言好語勸他們冷靜地看待自己的“成果”時,就被罵得狗血噴頭。因此,在我國特別需要倡導(dǎo)公民科學的思想,把廣大科學愛好者的積極性引導(dǎo)到良性的軌道上,使之成為建設(shè)創(chuàng)新型國家的生力軍。中國科協(xié)、中國發(fā)明家協(xié)會或類似組織在這方面完全應(yīng)該大有作為。