程祎

在一場羽毛球混合雙打的比賽中，前幾拍發(fā)揮的好壞和戰(zhàn)術(shù)的安排在一定程度上影響著整場比賽的最終結(jié)果，通過對鄭思維和黃雅瓊運動員的前三拍技戰(zhàn)術(shù)在比賽中所運用的戰(zhàn)術(shù)效果和特點進(jìn)一步分析并得出結(jié)論。

本文通過總結(jié)鄭思維和黃雅瓊的前三拍技戰(zhàn)術(shù)在比賽中所運用的戰(zhàn)術(shù)效果和特點，和通過20場的比賽視頻的進(jìn)一步分析，能夠結(jié)合教練和運動員的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，對羽毛球比賽中所遇到的問題提出相應(yīng)的解決辦法，創(chuàng)新羽毛球訓(xùn)練的主要技術(shù)理論，并進(jìn)行教學(xué)設(shè)計。

1 發(fā)球落點及技戰(zhàn)術(shù)分析

1.1 發(fā)球落點分析

在一場羽毛球混合雙打的比賽中，前幾拍發(fā)揮的好壞和戰(zhàn)術(shù)的安排在一定程度上影響著整場比賽的最終結(jié)果，所以發(fā)球的成功與否也十分重要。

發(fā)球是羽毛球比賽中唯一一個不受對方控制和影響的技術(shù)，運動員完全可以根據(jù)自身的水平和想法來進(jìn)行發(fā)球，因此發(fā)球權(quán)變得至關(guān)重要。1號位和2號位是發(fā)球技術(shù)運用的主要選擇區(qū)域，1號位占比43.48%，2號位占比21.74%，而對手多選擇于3號位，3號位占比46.15%，在激烈的比賽中，世界優(yōu)秀的混雙運動員都會選擇1號區(qū)域為前場發(fā)球區(qū)域，因為1號區(qū)域的發(fā)球線路較其他區(qū)域相比最短，因此距離短就導(dǎo)致了球在空中的停留時間段，直接導(dǎo)致留給對手進(jìn)行接發(fā)球的時間較少，能夠有效的保持己方優(yōu)勢。

1.2 發(fā)球得失分情況分析

通過表2數(shù)據(jù)分析我們可以看出，鄭思維和黃雅瓊的場均發(fā)球得分失分?jǐn)?shù)據(jù)分比為51.11%和48.89%。這兩名運動員在針對對方接發(fā)球球員是女運動員時一般發(fā)的都是平高球，這種方式能夠有效的打亂對方的節(jié)奏，而且這種方式不僅對女運動員有一定的作用，對男運動員也同樣有較好的效果。

2 接發(fā)球落點及技戰(zhàn)術(shù)分析

2.1 接發(fā)球落點分析

發(fā)球的靈活度較高，因為發(fā)球并不受對手限制，發(fā)球者可以根據(jù)實際情況發(fā)各種類型的球，但是接發(fā)球的限制較多，不僅要受到相關(guān)規(guī)則的限制，而且要求球員不能提前進(jìn)行移動，需要等到對方在判斷出球的運動方向后運動員才能夠進(jìn)行移動運用接發(fā)球技術(shù)。其中規(guī)則規(guī)定，如果接發(fā)球方接發(fā)球失誤，那么發(fā)球方直接判定得分。雖然不能及時判定對手的發(fā)球方向，但我方球員可以集中注意力，積極主動的在對方發(fā)球后進(jìn)行接發(fā)球同樣能夠為己方創(chuàng)造優(yōu)勢，甚至將被動狀態(tài)變?yōu)橹鲃訝顟B(tài)。

接發(fā)球技術(shù)是混合雙打的重要組成部分，在當(dāng)前混合雙打比賽中，雙方對接發(fā)球的重視程度都較高。通過表3中的數(shù)據(jù)顯示我們可以看出，4號區(qū)為鄭思維、黃雅瓊接發(fā)球技術(shù)的重點運用區(qū)域，占得比重為20.74%。因為4號區(qū)域處于對方的反手區(qū)域，本身就增加了對手的擊球難度，而且此位置具有特殊性，4號區(qū)域是對手兩名運動員的結(jié)合位置，對對方兩名運動員的結(jié)合部分進(jìn)行進(jìn)攻能夠有效的為我方創(chuàng)造進(jìn)攻機會。回球技術(shù)的應(yīng)用主要集中在2號區(qū)域，占19.26%，這種情況主要與鄭思維和黃雅瓊兩名運動員的技戰(zhàn)術(shù)特征有著直接關(guān)系。黃雅瓊這名運動員在網(wǎng)前的技術(shù)較為突出，且在賽場上靈活多變，對對手球員回球的處理非常果斷且準(zhǔn)確，鄭思維這名球員的后場進(jìn)攻具有威脅性而且移動速度較快，能夠給對方網(wǎng)前球員造成較大的回球壓力。5號區(qū)域由于本身存在線路較短的特點，因此是追身球技術(shù)運用的主要區(qū)域，占14.07%。此區(qū)域留給對手的預(yù)判和反應(yīng)時間較短，而且回球高度一般在運動員胸口位置，這個位置本身就不便于發(fā)力，所以選擇此區(qū)域能夠有效的限制對方的進(jìn)攻。

2.2 接發(fā)球得失分情況分析

根據(jù)表4中的數(shù)據(jù)我們可以發(fā)現(xiàn)，鄭思維和黃雅瓊兩名運動員的得分和失分所占比重分別為72.59%和27.41%，這種數(shù)據(jù)與前面所提及的黃雅瓊的靈活度以及場上判斷力有著直接關(guān)系，而且接發(fā)球的得分對運動員體力也是一種有效保存。接發(fā)球的失誤主要原因是對對手方進(jìn)攻線路的錯誤預(yù)判，但鄭思維和黃雅瓊的失分情況較低，如果能在保證進(jìn)攻的基礎(chǔ)上減少失誤次數(shù)就能夠有效控制比賽的結(jié)果和走向。

2.3 接發(fā)球技術(shù)運用情況

通過表5數(shù)據(jù)可知，兩名運動員在比賽中主要使用的技術(shù)包括：推球、搓放、封撲、殺球。根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，推球技術(shù)的使用占技術(shù)總體使用情況的21.43%;搓放技術(shù)的使用占技術(shù)總體使用情況的20.41%;封撲技術(shù)的使用占技術(shù)總體使用情況的22.45%;殺球技術(shù)的使用占技術(shù)總體使用情況的14.29%。以上數(shù)據(jù)說明，鄭思維和黃雅瓊組合在比賽中的接發(fā)球部分主要處于主動狀態(tài)，兩名運動員一直積極搶占最佳擊球點并在此基礎(chǔ)上保證出球線路趨勢朝下。封撲技術(shù)的使用占接發(fā)球技術(shù)總體運用情況的22.45%。

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié)論

（1）鄭思維、黃雅瓊組合在發(fā)球區(qū)域選擇上主要集中在1號和5號區(qū)域內(nèi)，甚至有時會連續(xù)選擇以上兩個區(qū)域作為發(fā)球落點區(qū)域，原因是選擇1號和5號發(fā)球區(qū)域會讓發(fā)球距離變短，給對方的預(yù)判時間較少，從而提升第三拍搶攻的成功效率，這就是兩名運動員在比賽中主要選中1號和5號區(qū)域作為落點區(qū)域的主要原因。經(jīng)過對比，1號區(qū)域的落點頻率要高于5號區(qū)域的落點頻率，分別占比54.37%、21.25%。

（2）通過分析這兩名球員的近20場比賽中我們發(fā)現(xiàn)，兩名運動員在比賽中主要使用的技術(shù)包括：推球、搓放、封撲、殺球。根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，推球技術(shù)的使用占技術(shù)總體使用情況的22.45%;搓放技術(shù)的使用占技術(shù)總體使用情況的20.41%;封撲技術(shù)的使用占技術(shù)總體使用情況的21.43%;殺球技術(shù)的使用占技術(shù)總體使用情況的14.29%。以上數(shù)據(jù)說明，鄭思維和黃雅瓊組合在比賽中的接發(fā)球部分主要處于主動狀態(tài)，兩名運動員一直積極搶占最佳擊球點并在此基礎(chǔ)上保證出球線路趨勢朝下。

（3）在鄭思維、黃雅瓊兩名球員的技戰(zhàn)術(shù)配合中，擋球、推球、挑球等技術(shù)運動的頻率較高。其中擋球技術(shù)在鄭思維和黃雅瓊兩名球員的技戰(zhàn)術(shù)配合中運用頻率最高，根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，擋網(wǎng)的使用比例能夠達(dá)到36.44%。除此之外，挑球技術(shù)的應(yīng)用在兩名球員的技戰(zhàn)術(shù)使用中達(dá)到了24%。根據(jù)數(shù)據(jù)分析我們發(fā)現(xiàn)，鄭思維和黃雅瓊兩名球員的配合中出現(xiàn)被動狀態(tài)和持平狀態(tài)的頻率比較多，比占據(jù)主動狀態(tài)的頻率發(fā)生的更高，但失誤率最少。本文之前提到，發(fā)球搶攻戰(zhàn)術(shù)的有效實施是由發(fā)球質(zhì)量和前三拍的主動權(quán)爭奪結(jié)果而直接決定的，其中落點較多的區(qū)域主要集中在8號、9號、5號、3號以及2號區(qū)域。

3.2 建議

（1）運動員應(yīng)注意發(fā)球落點的豐富性，在發(fā)球落點的掌握上應(yīng)以網(wǎng)前反手位和追身位落點為重點，以后場落點為輔助。同時運動員的發(fā)球區(qū)域應(yīng)有多重選擇，及時結(jié)合己方優(yōu)勢和對方劣勢來對發(fā)球區(qū)域進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整;對接發(fā)球的回?fù)粢约鞍l(fā)球技術(shù)運動的豐富性進(jìn)行一定程度的提升也尤為重要。

（2）雙打配合一定要遵循著一人創(chuàng)造機會一人抓住機會為原則。發(fā)球即標(biāo)志著戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行的開始，發(fā)球戰(zhàn)術(shù)的執(zhí)行效果不僅與發(fā)球質(zhì)量、發(fā)球落點以及雙方的準(zhǔn)備狀態(tài)有較大的關(guān)系，同時對第三拍回?fù)魰r的質(zhì)量、落點和技術(shù)有著較大關(guān)聯(lián)。發(fā)球手在發(fā)球后應(yīng)及時為后場隊友及時讓出有利位置，從而避免出現(xiàn)被追身的狀態(tài)或漏接兩腰的來球，同時在雙打技戰(zhàn)術(shù)中，兩名運動在進(jìn)攻時要注意統(tǒng)一靠近一側(cè)。由于接發(fā)球的技術(shù)多元化導(dǎo)致了接發(fā)球的落點也豐富多樣，這種接發(fā)球技術(shù)的應(yīng)用能夠有效的將左右場區(qū)和中路有效的聯(lián)合起來。

（3）混合雙打比賽中，己方與對方共四個人，不僅是默契的考驗，更是羽毛球基本功、技戰(zhàn)術(shù)配合的檢驗。因此與搭檔加強基本功和技戰(zhàn)術(shù)配合是非常重要的，特別是前三拍的技戰(zhàn)術(shù)配合是重點中的重點，在前三拍中的有效進(jìn)攻，才能夠避免后期的體力消耗。

（作者單位：天津體育學(xué)院）