在我們的周圍，總會看到各種各樣大大小小的樹，尤其是山村里，幾乎到處都是樹，我們可愛的校園里，也會整齊有序地生長著美麗好看的樹。小朋友們都喜歡寫景，也自然要寫到樹。寫樹，既要寫它的長勢，也要寫它給家鄉(xiāng)、給校園帶來的美感?？墒牵绻裣旅孢@樣寫，它能給我們帶來美感嗎？

我們的校園太可愛了，到處長滿了樹。夏天，一進大門，就被樹包圍起來，這兒一棵飛刀樹，那兒一株榆樹，左邊有幾棵松樹，右邊是一片白楊，還有柳樹、棗樹、桑樹、槐樹、樟樹等。盡管已是盛夏，天空萬里無云，太陽照在頭頂，可是這里一點兒也不熱，微風吹來，涼涼的，舒服極了。

這段文字，選自習作《可愛的校園》，寫的就是校園里樹的可愛。可是，你仔細讀一讀，閉著眼睛想一想，在一進校園大門的時候，就被各種各樣的樹“包圍起來”，有美的感覺嗎?有“可愛”的印象嗎?也就是說，這里的樹雖然不少，但是小作者把樹寫得亂七八糟的，不整齊，不成行，沒有規(guī)律，弄得人眼花繚亂，不但不可愛，還讓人看了厭煩呢!實際上，這是不符合實際的，哪個校園會這樣種樹?這不是給校園添“亂”嗎?寫校園美好景象，就要讓樹長得“好”一點，不如這樣來寫：

一進校園大門，我就被眼前整齊的樹兒吸引住了。大道兩旁都是丁香樹，正值五月，丁香都開著花兒，開白花的是白丁香，開紫花的是紫丁香。丁香花不但好看，還散發(fā)出一陣陣誘人的清香，整個校園都彌漫著這種香氣?；ǖ南旅媸欠泵娜~子，翠綠肥厚，別有一番情趣。走在這樣的大道上，你會頓時感到我們的校園太可愛了!