摘要：當前，高校圖書館外文期刊的利用存在著嚴重的不足，必須通過強化館員的自身素質(zhì)，提高青年學生的閱讀能力以及加強館藏等辦法加以解決。

關鍵詞：高校圖書館；外文期刊；利用

眾所周知，期刊是當今世界上最為重要的一種文獻載體，特別是外文期刊，是讀者了解世界信息，借鑒發(fā)達國家先進經(jīng)驗，掌握最新技術的主要來源。然而近年來，我國的外文期刊在開發(fā)和利用上卻步履艱難，一直處于低迷狀態(tài)。這不僅引起了圖書管理者的困惑，更是引起了諸多專家和學者的高度關注。對此，本人談些自己的看法。

一、 我國高校圖書館外文期刊開發(fā)和利用的現(xiàn)狀

1. 外文期刊嚴重不足。當前，造成外文期刊嚴重不足的原因主要有以下幾種情況：一是高校期刊的經(jīng)費投入不足；二是外文期刊的價格上漲迅速；三是高校在外文期刊的購置上重視不夠等，所以造成了外文期刊短缺。據(jù)統(tǒng)計，2002年114所重點高校共訂購9757種，27774份；購買電子全文期刊約1萬種，去掉重復的部分約5000種，各種載體的外文期刊加在一起，約有現(xiàn)期刊1.2萬種，約占世界現(xiàn)期刊的0.02%，占學術性期刊的0.12%。

2. 外文期刊的利用率十分低下。根據(jù)2005年全國圖書情報協(xié)調(diào)工作會議的統(tǒng)計:高校外文期刊的利用率最高只有30%，最低不足5%。福建某高校2002年花費8萬元訂購了20種外文期刊，前10個月僅有1人閱讀了不到10次。有相當一部分學生在校4年很少或根本未到外刊閱覽室，專業(yè)期刊除少數(shù)專業(yè)師生外，基本處于無人問津的狀況，這與十分昂貴的外刊價格極不適應。另據(jù)專家研究，前段時間某高校圖書館有外文期刊1181種，占該館總數(shù)的59.17%，然而在前3年間被復印的次數(shù)為0;后來復印次數(shù)＞50次的外文期刊雖有98種，但只占館藏外文期刊總數(shù)的4.91%。由此可見，這種利用率是多么的低下。

二、 外文期刊利用率低的原因

1. 外文期刊讀者群體的原因。外文期刊的讀者群主要有兩大類:一是教師和科研人員;二是在校大學生。教師和科研人員一方面由于平時擔負著繁重的教學和科研任務，平時沒有足夠的時間和精力去閱讀外文期刊;另一方面我們有些教師和科研人員外語水平并不很高，有些人雖能讀懂外文期刊，但覺得閱讀外文資料不如中文資料省事，這就大大降低了它的使用價值。在大學生的群體中，外語水平參差不齊，除少數(shù)碩士以上研究生以及部分本科生外，同學們普遍感到閱讀外文期刊吃力。導致這種現(xiàn)狀的直接原因是，目前許多高校存在著重公共外語、輕專業(yè)外語的現(xiàn)象，把精力過多地集中在英語四、六級的考級上，對專業(yè)英語教學的作用認識不足，而高校的外文期刊則多為學術性較強的刊物，它對讀者的外語水平，特別是專業(yè)外語水平要求很高，因此他們閱讀起來顯得力不從心。據(jù)不完全統(tǒng)計，目前在校大學生有60%以上畢業(yè)前從未閱讀過一次外文期刊。

2. 外文期刊的訂購問題。近幾年，從期刊的訂購上看存在著諸多問題，不僅經(jīng)費短缺，而且書價上漲，再加上部分高校對外文期刊重視不夠，致使外刊訂購大幅度下滑。有些高校擴大了辦學規(guī)模，增添了不少新專業(yè)，但它涉及的外文期刊卻遠遠不能跟上。有些雖然有外文期刊，因種種原因無法使用，造成的直接后果是：一方面使一些教學和科研人員找不到所需資料；另一方面又有大量的外文期刊被閑置，降低了它的使用價值。

3. 外文期刊管理者的素質(zhì)因素。我國高校的圖書館由于受多種因素的制約，管理者的綜合素質(zhì)普遍不高，尤其是知識結構和能力結構均不能達到對外文期刊進行多角度、深層次、全方位揭示的程度，致使外文期刊的豐富內(nèi)涵得不到有效地開發(fā)和利用。

三、 對提高外文期刊利用率的思考

1. 努力做好優(yōu)秀期刊的宣傳和導讀工作。首先，外刊閱覽室對新訂外文期刊要及時進行宣傳報道：如辦期刊宣傳欄，編制外文新刊通報，印制目錄索引等，及時送達有關領導、科研處室、院系、教研室等，供他們查閱。其次，“走出去，請進來”，期刊管理人員應經(jīng)常深入到教學和科研的第一線去，廣泛征求他們的意見，盡量滿足他們的要求，以此來改進自己的工作。最后，認真做好導讀工作。外文期刊管理人員必須隨時了解和掌握讀者的需求與心理，主動幫助讀者閱讀和理解外文期刊。

2. 大力提高青年學生的閱讀能力。圖書館應積極地和教學系協(xié)商，把外文期刊引入到外語的教學中去，利用圖書館的資源優(yōu)勢及外文期刊的自身特點聯(lián)合開設課程，進一步強化學生的外語水平，逐步培養(yǎng)他們學習外語的興趣，克服語言障礙，最終引導學生結合自己所學專業(yè)，利用外文期刊獲得更多的知識。

3. 注重提高外刊管理人員的綜合素質(zhì)和服務質(zhì)量。(1)優(yōu)化管理者隊伍。大力引進高素質(zhì)、高水平的管理人才，努力造就一支具有強烈的服務意識和特定的知識結構以及業(yè)務能力強的專業(yè)化隊伍，逐步使他們成為一專多能的信息專家和管理專家。(2)建立公平的競爭機制和合理的激勵措施。實行競爭上崗，按崗取酬，對于成績突出者實行新的獎勵政策，對于連續(xù)考核多次不合格者實行轉(zhuǎn)崗分流。(3)改進服務方式，由被動服務變主動服務。一是對外文期刊進行深層次的開發(fā)和利用；二是有針對性地開展檢索和咨詢服務；三是可進行代查代譯服務；四是開展文獻的評述、動態(tài)綜述等的文獻加工服務；五是編制中外文對照的期刊篇名索引等等。實踐證明：主動做好深層次的讀者服務，不僅能多渠道多層次地向讀者提供快捷便利的信息，而且還可以大大提高外文期刊的利用率。

4. 協(xié)調(diào)采購，資源共享。

(1)積極參與全國性的外文期刊采購協(xié)調(diào)網(wǎng)。教育部直屬高校一年一度的全國外文原版期刊協(xié)調(diào)會，對一些高價原版期刊進行保種協(xié)調(diào)，對外文期刊的采購和利用進行統(tǒng)籌，在一定程度上起到了宏觀調(diào)控作用。其他高校也應積極參與，制定出統(tǒng)一的采購政策和規(guī)劃，確定出各高校訂購的外文期刊的種類和復本量，從而確保外文期刊采購的系統(tǒng)性和整體性。(2)編制全國外刊聯(lián)合目錄及目次數(shù)量庫，以實現(xiàn)資源共享。以此來彌補館藏的不足而又大量重復的問題。(3)積極開展網(wǎng)上信息導航服務，幫助讀者進行信息選擇，快速準確地獲取所需要的各種資料，這樣一來既最大限度地避免資源浪費，又充分地實現(xiàn)資源共享。

總之，外文期刊的利用率不只是一個簡單的數(shù)字問題，而是一個復雜的系統(tǒng)工程，在外文期刊的各個環(huán)節(jié)上，我們必須做好方方面面的工作，才能從根本上確保外文期刊的有效利用。

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