[摘要] 本文運(yùn)用文獻(xiàn)研究、問卷調(diào)查等方法，對(duì)我省大學(xué)生體育消費(fèi)意識(shí)、水平、價(jià)值取向、內(nèi)容、形式進(jìn)行了研究，并對(duì)影響大學(xué)生體育消費(fèi)的因素和發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行分析并提出建議。

［關(guān)鍵詞] 大學(xué)生 體育消費(fèi) 體育 生活 趨勢(shì)

一、研究目的

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的深入，人民生活水平的提高，人們對(duì)體育的需求也日益擴(kuò)大，體育消費(fèi)已經(jīng)成為現(xiàn)代居民生活消費(fèi)的重要組成部分，青年學(xué)生是未來社會(huì)發(fā)展的主力軍，也是體育消費(fèi)的主要群體之一，研究他們的體育價(jià)值觀、消費(fèi)意識(shí)、消費(fèi)價(jià)值觀等，將會(huì)對(duì)體育市場(chǎng)的發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響，對(duì)開發(fā)高校體育消費(fèi)市場(chǎng)，促進(jìn)高校體育改革的深化起著重要作用。

一定的地域狀況、經(jīng)濟(jì)、文化、發(fā)展特征、地方風(fēng)俗習(xí)慣等對(duì)不同地區(qū)居民的體育消費(fèi)意識(shí)、消費(fèi)觀念、價(jià)值取向、消費(fèi)方式等方面具有顯著影響。遼寧是體育大省，曾經(jīng)培養(yǎng)出許多優(yōu)秀的奧運(yùn)健兒。因此，研究遼寧省大學(xué)生體育消費(fèi)現(xiàn)狀，對(duì)推動(dòng)遼寧地區(qū)高校體育改革，開發(fā)高校體育消費(fèi)市場(chǎng)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

二、研究對(duì)象和方法

根據(jù)社會(huì)學(xué)原理及方法和本文研究的需要，研究的對(duì)象為遼寧省三個(gè)地區(qū)（沈陽(yáng)、大連、錦州）的三所高校在校大學(xué)生，研究方法采用文獻(xiàn)研究法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法，本次調(diào)查樣本含量為600人，回收問卷567份，回收率94.5%，有效問卷542份，有效率95.6％。

三、研究結(jié)果與分析

1.大學(xué)生體育消費(fèi)的內(nèi)容和目的

隨著人均生活水平的不斷提高，體育消費(fèi)內(nèi)容、形勢(shì)日趨多樣化，體育實(shí)物消費(fèi)與體育勞務(wù)消費(fèi)在體育生活中所占的比重出現(xiàn)明顯變化，調(diào)查表明:大學(xué)生體育消費(fèi)的價(jià)值取向首先是強(qiáng)身健體，其次是體育考試，第三是興趣滿足，第四是體閑健美，第五是良好的生活習(xí)慣，第六是增加人際交往。

2.大學(xué)生自我體育消費(fèi)意識(shí)

意識(shí)是人所特有的一種心理現(xiàn)象，它具有自覺性、能動(dòng)性、創(chuàng)造性等特點(diǎn)在人的各種心理活動(dòng)中發(fā)揮著調(diào)節(jié)、控制、指導(dǎo)的作用。從表1可以看出，大學(xué)生對(duì)體育健身、體育鍛煉，仍然作為學(xué)校指令型來看待。但隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大學(xué)生健身觀念將發(fā)生變化，對(duì)花錢買健康、學(xué)校實(shí)行有償化體育鍛煉能接受。這種體育消費(fèi)意識(shí)為高校體育的有償化服務(wù)的開展以及開發(fā)高校體育市場(chǎng)提供了前提。

表1 大學(xué)生體育消費(fèi)意識(shí)調(diào)查表

3.大學(xué)生體育消費(fèi)的基本情況

(1)體育消費(fèi)水平。體育消費(fèi)水平是指一定時(shí)期內(nèi)為滿足生活需要而消費(fèi)各種體育物質(zhì)產(chǎn)品和勞務(wù)的數(shù)量，它從量的方面反映個(gè)人體育消費(fèi)在某一時(shí)間的水平。影響大學(xué)生體育消費(fèi)水平的發(fā)展源于他們的經(jīng)濟(jì)收入，見表2。從總體水平看，大學(xué)生每學(xué)期體育消費(fèi)在50元以下的占84.4%，說明50元以下體育消費(fèi)是各種收入學(xué)生都較能接受的范圍。

表2 大學(xué)生每學(xué)期體育消費(fèi)水平調(diào)查表

(2)大學(xué)生體育消費(fèi)的內(nèi)容。隨著生活水平的不斷提高，體育消費(fèi)內(nèi)容、形式日趨多樣化，體育實(shí)物消費(fèi)與體育勞務(wù)消費(fèi)在體育生活消費(fèi)中，所占的比重將出現(xiàn)變化。隨著學(xué)校體育場(chǎng)地設(shè)施、體育俱樂部的增加，為學(xué)生的體育勞務(wù)消費(fèi)的增長(zhǎng)提供了條件?，F(xiàn)階段大學(xué)生的體育消費(fèi)仍主要是實(shí)物，大學(xué)生用于實(shí)物消費(fèi)最多的是體育服裝、鞋帽(見表3)在有償體育輔導(dǎo)活動(dòng)中女生明顯高于男生，主要原因是女生經(jīng)常參加健美操、韻律操、形體操、瑜伽等各種輔導(dǎo)班。

表3 大學(xué)生主要的消費(fèi)支出

四、影響大學(xué)生體育消費(fèi)的因素分析

1.學(xué)生的經(jīng)濟(jì)收入是影響體育消費(fèi)支出的主要因素

調(diào)查表明，學(xué)生每月總的生活消費(fèi)支出高低，對(duì)其體育消費(fèi)項(xiàng)目、形式、水平有制約作用。學(xué)生的收入來源主要是家庭的支持，一部分是學(xué)校發(fā)的助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金和打工所得。家庭經(jīng)濟(jì)好，學(xué)生總的月均消費(fèi)支出越多，體育消費(fèi)支出也隨之增多，隨之學(xué)生在參與體育消費(fèi)的項(xiàng)目上，選擇余地?cái)U(kuò)大。反之，月均消費(fèi)低的這個(gè)群體，對(duì)體育的主要消費(fèi)以不花錢為主。

2.體育鍛煉習(xí)慣是影響學(xué)生體育消費(fèi)的顯著因素

良好的體育鍛煉習(xí)慣是學(xué)生對(duì)體育需求、健身需要和轉(zhuǎn)化為體育消費(fèi)行為的紐帶。體育鍛煉習(xí)慣的好與壞，與學(xué)生對(duì)體育課及課外體育鍛煉的態(tài)度有著趨同關(guān)系，對(duì)體育消費(fèi)的認(rèn)識(shí)、體育消費(fèi)水平有著顯著影響。

3.地域間的經(jīng)濟(jì)、文化、對(duì)學(xué)生的體育消費(fèi)有影響

一個(gè)地域的經(jīng)濟(jì)文化代表著一個(gè)地域的發(fā)展水平，對(duì)“花錢買健康”的理解程度不同、經(jīng)濟(jì)收入水平高，體育消費(fèi)水平隨著增高。文化背景的不同，對(duì)參與體育活動(dòng)的興趣、傾向有較大的差異，對(duì)體育消費(fèi)水平有影響。

五、發(fā)展趨勢(shì)

1.隨著人們生活水平的提高，思想觀念的不斷轉(zhuǎn)變，家庭實(shí)際收入的增加，帶給學(xué)生的生活費(fèi)用增加，學(xué)生對(duì)體育健身等方面表現(xiàn)出積極的態(tài)度。調(diào)查顯示，在體育消費(fèi)投入上，有58.6%的大學(xué)生認(rèn)為自己的投入是值得的，在經(jīng)濟(jì)允許的情況下，有83.8%的學(xué)生愿意進(jìn)一步加大對(duì)體育消費(fèi)的投入。

2.現(xiàn)階段，由于大多數(shù)家庭的消費(fèi)開支，基本用于吃穿等物質(zhì)生活上，這是大學(xué)生體育消費(fèi)隱在的制約力，因而，在一定的時(shí)期內(nèi)大學(xué)生在體育消費(fèi)中仍以實(shí)物消費(fèi)為主。但隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大學(xué)生進(jìn)行體育消費(fèi)的目的，逐步由物質(zhì)產(chǎn)品消費(fèi)轉(zhuǎn)向主體身心發(fā)展和完善上。

3.研究表明，隨著社會(huì)的進(jìn)步，大學(xué)生的體育消費(fèi)價(jià)值取向?qū)l(fā)生改變，具有多元化的趨勢(shì)。大學(xué)生的體育消費(fèi)價(jià)值取向以強(qiáng)身健體、為了考試為主的同時(shí)，逐步向?yàn)榱伺d趣滿足、體閑健美、良好的生活習(xí)慣、增加人際交往等方向上發(fā)展，這反映了大學(xué)生對(duì)體育價(jià)值認(rèn)識(shí)程度的提高，反映了他們要接受什么樣的體育教育的內(nèi)在心理傾向。

六、結(jié)論與建議

1.加快高校體育改革，有償體育鍛煉服務(wù)于市場(chǎng)。

2.加強(qiáng)學(xué)生健康教育的宣傳，培養(yǎng)學(xué)生健身觀念的提高。

3.有利的激發(fā)學(xué)生的消費(fèi)動(dòng)機(jī)，正確引導(dǎo)學(xué)生體育消費(fèi)。

4.充分發(fā)揮學(xué)校主管部門的職能，發(fā)展學(xué)校體育俱樂部，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的體育消費(fèi)。

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