[摘要] 研究高校體育在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，如何通過(guò)改革提高自身的造血功能，增加活力、走向社會(huì)。本文認(rèn)為，高校體育是一種特殊的產(chǎn)業(yè)，它具備了在體育市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)能力與實(shí)力，必將進(jìn)入體育市場(chǎng)，同時(shí)提出了高校體育實(shí)行產(chǎn)業(yè)化的一些實(shí)驗(yàn)性對(duì)策。

[關(guān)鍵詞] 高校體育適應(yīng)社會(huì)面向市場(chǎng)

隨著我國(guó)改革開(kāi)放的深入發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和生產(chǎn)的現(xiàn)代化，以及人們生活水平的不斷提高，體育活動(dòng)已逐漸成為人們生活的重要部分，成為現(xiàn)代生活方式的標(biāo)志之一。隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立，體育作為第三產(chǎn)業(yè)必將走向市場(chǎng)，也必將逐漸進(jìn)入社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的軌道。

一、高校體育應(yīng)正視現(xiàn)狀引入市場(chǎng)化機(jī)制

高校體育應(yīng)跳出原有的思維模式，要根據(jù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)律與體育運(yùn)動(dòng)發(fā)展的特有規(guī)律，利用高?，F(xiàn)有的人才資源和場(chǎng)地器材等資產(chǎn)資源，最大限度地滿足廣大師生和人民群眾對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的需求，積極參與體育有關(guān)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，這是高校體育走向市場(chǎng)的必由之路。

體育是整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的一個(gè)組成部分，體育活動(dòng)一方面要消耗一定的人力、物力、財(cái)力；另一方面，又可生產(chǎn)一定的產(chǎn)品或提供一定的服務(wù)。特別是學(xué)校體育不能直接轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力而獲得經(jīng)濟(jì)效益。故投資者往往見(jiàn)不到成效而不愿投資，加之國(guó)家財(cái)力有限，學(xué)校體育投入不足與師生體育需要急劇增長(zhǎng)的矛盾便日益加劇。有相當(dāng)部分高校的體育設(shè)施達(dá)不到要求，教學(xué)環(huán)境十分艱苦，再加上教師工資收入較低，很難調(diào)動(dòng)體育教師的積極性，許多教師不安心工作，師資隊(duì)伍流失嚴(yán)重。然而學(xué)校體育在高校教育中又具有極其重要的地位，因?yàn)閷W(xué)校體育課程是以發(fā)展學(xué)生身體，增進(jìn)學(xué)生身心健康為目的的一種特殊的教育課程，它與德育課程、智育課程相配合，共同促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展，是整個(gè)學(xué)校教育的一個(gè)方面。高校體育的地位和作用與上述面臨的困難形成了尖銳矛盾。如何改變現(xiàn)狀？光靠等待政府投資顯然是不行的，高校體育必須在新的歷史時(shí)期依據(jù)自身的特點(diǎn)，自力更生，求生存、求發(fā)展。因而，高校體育面向市場(chǎng)是非常必要的。體育面向市場(chǎng)有以下三方面的作用，其一，它將大力推進(jìn)改革開(kāi)放深入發(fā)展，進(jìn)一步解決高校體育深層次的矛盾和問(wèn)題，有利于加快社會(huì)主義市場(chǎng)的發(fā)展和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制以及與其相適應(yīng)的改革措施的建立。其二，它將有力地推動(dòng)體育經(jīng)營(yíng)單位合理地配置生產(chǎn)要素，提高社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。其三，它將有助于發(fā)揮高校體育優(yōu)勢(shì)，挖掘潛力，增強(qiáng)活力，自我創(chuàng)收，補(bǔ)充經(jīng)費(fèi)的不足，推動(dòng)健身計(jì)劃的實(shí)施。

二、合理利用資源，為高校體育市場(chǎng)化奠定基礎(chǔ)

隨著改革開(kāi)放政策的日益深入，教育體制也正以市場(chǎng)為方向進(jìn)行改革，自從實(shí)行“并軌”以來(lái)，高校打破了統(tǒng)包統(tǒng)分的分配制，實(shí)行雙向選擇，使高校教育面向市場(chǎng)，許多高校都是以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，有針對(duì)性地開(kāi)設(shè)各種專業(yè)。這就是說(shuō)學(xué)校必須根據(jù)市場(chǎng)需要，合理設(shè)置專業(yè)，面臨這種情況，高校體育也必須適應(yīng)其發(fā)展需要，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)面向市場(chǎng)。

1.客觀物質(zhì)條件較好物質(zhì)條件較好是高校體育面向市場(chǎng)的一個(gè)有利條件

教師有較高的文化素養(yǎng)和科學(xué)知識(shí)，都有體育專業(yè)上的一技之長(zhǎng)，能用其為教學(xué)和社會(huì)服務(wù)。只要人材使用得當(dāng)，管理合理，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的環(huán)境中是可以發(fā)揮他們的才能為社會(huì)服務(wù)并取得經(jīng)濟(jì)效益的。體育設(shè)施較為齊全是又一有利條件。許多學(xué)校的場(chǎng)、館、池以及其它體育設(shè)備在滿足教學(xué)的同時(shí)，都已對(duì)社會(huì)開(kāi)放，這不僅是經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要。也是全民健身計(jì)劃的需要，在《全民健身身計(jì)劃綱要》中明確指出“加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有體育場(chǎng)地設(shè)施的管理，提高使用率，除部分運(yùn)動(dòng)專用場(chǎng)地設(shè)施外，各種體育場(chǎng)地設(shè)施均應(yīng)向社會(huì)開(kāi)放，合理收費(fèi)，并為殘疾人參加健身活動(dòng)提供便利條件”。

2.觀念的轉(zhuǎn)變包括市場(chǎng)觀念的建立和健身意識(shí)的形成兩個(gè)方面

在經(jīng)濟(jì)浪潮的沖擊下，體育正在為社會(huì)提供健身、育人、觀賞、娛樂(lè)的綜合性服務(wù)，高校體育也不應(yīng)例外。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立，教育改革的不斷深化，高校體育也應(yīng)由單一、封閉管理狀態(tài)逐步向社會(huì)開(kāi)放。另一方面，由于全民健身計(jì)劃工程的開(kāi)始實(shí)施，人們的健身意識(shí)有所加強(qiáng)，對(duì)健身的需求有所提高，而高校體育能夠?yàn)槿窠】涤?jì)劃作出較大的貢獻(xiàn)。因而觀念的轉(zhuǎn)變是高校體育面向市場(chǎng)的重要條件。

3.高校體育面向市場(chǎng)的制約因素最主要的還是政策

因?yàn)楦咝２](méi)有完全推向市場(chǎng)，仍以福利性為主，依靠政策撥款。這樣，教師的工作缺乏動(dòng)力，工作墨守成規(guī)。另一個(gè)制約因素是群眾的觀念和體育意識(shí)。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展和人們的物質(zhì)生活水平的不斷提高，許多文明病也隨之而來(lái)，這些文明病有許多雖為人們所知，但由于習(xí)慣和種種其它原因而沒(méi)能引起人們重視，因而體育消費(fèi)尚未成為人們的迫切需要，這也是制約因素之一。

三、高校體育面向市場(chǎng)的舉措

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立是一個(gè)長(zhǎng)期過(guò)程，體育市場(chǎng)的形成要與之相適應(yīng)，高校體育走向市場(chǎng)在近期內(nèi)的舉措是：

1.面向?qū)W生市場(chǎng)

學(xué)生是一個(gè)很大的市場(chǎng)，在這個(gè)市場(chǎng)中，高校體育應(yīng)注重其社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。首先是社會(huì)效益，學(xué)生通過(guò)體育課程的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了體質(zhì)，增進(jìn)了身心健康，養(yǎng)成了體育鍛煉習(xí)慣，提高了運(yùn)動(dòng)水平和能力，這是高校體育所產(chǎn)生的社會(huì)效益。同時(shí)高校體育還應(yīng)重視其經(jīng)濟(jì)效益，利用業(yè)余時(shí)間對(duì)學(xué)生實(shí)行有償服務(wù)。有償服務(wù)有其綜合意義，其一，可以培養(yǎng)學(xué)生廣泛的體育興趣，學(xué)到課堂上學(xué)不到的東西，如早冰、臺(tái)球等等。其二，可解決部分教育經(jīng)費(fèi)不足的問(wèn)題，在目前體育經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足的情況下，單靠行政撥款是遠(yuǎn)不能維持教學(xué)、訓(xùn)練、比賽以及其它體育活動(dòng)的開(kāi)展，我們知道，體育活動(dòng)與經(jīng)濟(jì)是不可分割的，一個(gè)國(guó)家，體育的強(qiáng)弱與其國(guó)民經(jīng)濟(jì)水平是密切相關(guān)的。體育與經(jīng)濟(jì)是緊密聯(lián)系的，而目前在體育經(jīng)費(fèi)不足的情況下，為進(jìn)一步辦好高校體育，實(shí)施有償服務(wù)是切實(shí)可行的。其三，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，教師在完成正常教學(xué)任務(wù)的情況下，利用業(yè)余時(shí)間，發(fā)揮自己所學(xué)專長(zhǎng)，開(kāi)辦各種學(xué)生喜愛(ài)的學(xué)習(xí)班，進(jìn)行有償服務(wù)，不僅使學(xué)生掌握了自己所喜愛(ài)項(xiàng)目的技術(shù)，也提高了教師的業(yè)務(wù)能力，同時(shí)還可以利用所獲得的收入開(kāi)設(shè)更多、更新、更適合學(xué)生的體育項(xiàng)目。其四，可以最大限度地發(fā)揮場(chǎng)地器材設(shè)備的利用率。其五，實(shí)施有償服務(wù)，使學(xué)生能夠依據(jù)自己的意愿學(xué)會(huì)更多鍛煉身體的方法，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性得以提高，養(yǎng)成經(jīng)常從事體育鍛煉的習(xí)慣達(dá)到“終身體育”的目的。面向?qū)W生市場(chǎng)的項(xiàng)目因地區(qū)特點(diǎn)而各不相同，凡學(xué)生喜愛(ài)、能夠鍛煉身體的項(xiàng)目和其它輔助手段都可行，如健美健身班、交際舞班、旱冰、臺(tái)球、網(wǎng)球和各種球類班、武術(shù)班、氣功班等等，可推銷體育服裝、運(yùn)動(dòng)器材，乃至成立各種協(xié)會(huì)、俱樂(lè)部等等，只要在正確思想的引導(dǎo)下，學(xué)生市場(chǎng)一定會(huì)蓬勃興起的。

2.面向社會(huì)市場(chǎng)

隨著“全民健身計(jì)劃”的深入開(kāi)展，高校體育將不斷發(fā)揮其人力、物力等優(yōu)勢(shì)面向社會(huì)這個(gè)大市場(chǎng)，廣泛開(kāi)辟健身娛樂(lè)市場(chǎng)，舉辦各種類型的學(xué)習(xí)班，開(kāi)辦輔導(dǎo)站，咨詢服務(wù)中心等等，以利群眾性體育的蓬勃開(kāi)展。同時(shí)，還可以利用人才優(yōu)勢(shì)，開(kāi)發(fā)新的體育健身器材產(chǎn)品、訓(xùn)練器材產(chǎn)品、教學(xué)器材產(chǎn)品、新型健身飲料、運(yùn)動(dòng)服裝等等為社會(huì)服務(wù)的項(xiàng)目。高校體育面向社會(huì)市場(chǎng)是一個(gè)綜合而復(fù)雜的課題這里不作更多的討論，但學(xué)校體育面向社會(huì)市場(chǎng)是能創(chuàng)造極高的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的。

總之，高校體育面向市場(chǎng)是當(dāng)前形勢(shì)下一種行之有效的方法，它既可以豐富學(xué)生課余文化生活，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣，也可以充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性，提高教學(xué)質(zhì)量、提高高校體育設(shè)施的使用率，豐富群眾性活動(dòng)，實(shí)施全民健身計(jì)劃，同時(shí)還能獲得經(jīng)濟(jì)效益，更好地為學(xué)校體育服務(wù)。當(dāng)然，高校體育步入市場(chǎng)，需要合理的措施和一整套科學(xué)的經(jīng)營(yíng)管理制度。隨著改革開(kāi)放的不斷深入，高校體育面向市場(chǎng)必將對(duì)體育教育事業(yè)和全民健身計(jì)劃的實(shí)施有著重要的作用。