摘要：獨立學院是近年來新興的高等教育運作模式，如何在新的運作模式下發(fā)揮教師黨支部的作用是一個全新的課題。文章以北京師范大學珠海分校信息技術與軟件工程學院教師黨支部為個案，以《基層教工黨建創(chuàng)新研究》為依托，結合本院教師黨支部的一些做法，對新模式下的教師黨支部建設作了初步的探索。

關鍵詞：獨立學院；教師黨支部；建設

中圖分類號：Ｄ26文獻標識碼：Ａ 文章編號：1003－949Ｘ(2007)－12－0019－02

近年來，由普通本科院校和社會力量合辦的獨立學院發(fā)展很快，逐漸成為當前和今后一定時期高等教育發(fā)展的一個重要部分。教育部在《關于規(guī)范并加強普通高校以新的機制和模式試辦獨立學院管理的若干意見》中指出：獨立學院要建立黨、團組織，積極開展黨、團工作，思想政治工作，維護穩(wěn)定的工作[1]。黨的十七大在要求更新教育觀念、加強教師隊伍的同時再次強調(diào)黨要站在時代前列帶領人民不斷開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新局面，必須以改革創(chuàng)新精神加強自身建設，始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領導核心。人才質(zhì)量是獨立學院的生存的根基，黨的建設也應該圍繞著這個中心開展工作。教師服務于教學第一線，擔負著“傳道、授業(yè)、解惑”的重任。加強教師黨支部建設對于堅持社會主義辦學方向、推進高等教育的改革發(fā)展以及隊伍建設、人才培養(yǎng)等，都具有十分深遠的意義。

北京師范大學珠海分校是教育部批準設立、由北京師范大學和珠海市人民政府合作舉辦、按照獨立學院的機制和模式運作的全日制普通高等學校。目前，珠海分校已有在校本科生15000余人，是目前國內(nèi)辦學規(guī)模較大、唯一在本科二批層次招生的獨立學院，具有典型的代表性。隨著辦學規(guī)模的增大，各個學院、機關部處相繼成立了教師黨支部，各級黨組織也日漸完善。五年多來，分校涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的教師黨支部，信息技術與軟件工程學院就是其中一個。他們圍繞如何發(fā)揮教師黨員的先鋒模范作用，做好黨員發(fā)展和教育工作，為院長遠發(fā)展培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的青年教師。在學校的“七·一”表彰中，支部還獲得“基層創(chuàng)新黨總支”的稱號，是分校教師黨支部建設中成功的一個典型。在分校黨委的支持下，學院教師黨支部深入思考，認真總結經(jīng)驗，希望可以為分校的其他教師黨支部和其他獨立學院的教師黨支部建設提供一些借鑒。

一、“學為人師、行為世范”，在教學、科研、育人的崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用

教師緊缺、教學任務重是新建學校面臨的普遍問題。學院除了要完成四個專業(yè)的教學任務以外，還承擔著全校的公共計算機課程的教學、實驗和培訓課程，教學任務十分繁重。繁重的教學任務需要順暢高效的教學秩序和健康積極的教學環(huán)境，這就必須發(fā)揚教師黨員的先鋒帶頭作用。為此黨支部的骨干教師每學期均承擔兩門以上的授課任務。他們帶頭多講課、講新課、講優(yōu)質(zhì)課。學院院長、黨總支書記彭望琭教授在承擔著繁重的行政、科研和校本部研究生教學任務的情況下，還堅持給本科學生上專業(yè)課，并得到學生的一致好評。

黨員的先鋒模范作用還體現(xiàn)在學院整體科研水平的提高上。為鼓勵廣大老師面對市場，參與競爭，闖出牌子，學院成立了產(chǎn)學研基地。教師黨員積極聯(lián)系企業(yè)，爭取項目，現(xiàn)在基本上每一個教師黨員身邊都團結了一批相同研究方向的教師和學生，如彭望琭教授的數(shù)字城市方向、師書恩教授的計算機教育應用、孫穎楷副教授的物流系統(tǒng)等多個研究方向。在他們的帶動下，學院和社會以及ＩＴ行業(yè)的合作日益密切，已逐步形成了長期合作關系。目前已經(jīng)與珠海、深圳、廣州、中山、上海、大連等地的百余家企事業(yè)單位積極開展包括項目開發(fā)、學生實習基地和培訓等長期合作項目。

教師不僅是知識的傳授者，還是正確思想和道德的示范者。在這方面，教師支部的老教師走到所有老師的前面，給青年教師做出了楷模，也讓學生領略了大學教師的道德境界和精神風范。我院從06級學生開始試行實施本科生導師制，半年多以來，堅持最好的就是學院的老教師，他們放棄周末的休息時間，給學生指點迷津。教師黨支部還關注著學院的學生黨建工作，并直接給予指導，提出了很多建設性的意見。他們以最佳的思想境界，精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，完美的詮釋了百年師大“學為人師、行為世范”的校訓。

二、注重新黨員發(fā)展的導向作用，切實加強在教師中發(fā)展黨員工作

學院教師黨支部成立兩年來，共發(fā)展教師黨員5人。黨總支成立以后，黨支部選舉黨務經(jīng)驗豐富、原校本部信息技術學院黨總支書記師書恩作為教師黨支部書記，選舉中年教師孫孔峰和青年教師呂威分別為宣傳和組織委員，形成了一個老中青結合的支部領導班子。黨支部面臨全院教師黨員偏少的情況，制訂措施，認真觀察，積極鼓勵青年教師向黨組織靠攏。黨支部發(fā)展新黨員時，在注重基本條件的前提下，重點考察發(fā)展對象的道德品質(zhì)、工作表現(xiàn)、工作態(tài)度、事業(yè)心、責任心等。黨支部還加強了對新黨員的教育，教育他們把加入黨組織作為新的起點，工作要有新起色，使他們的模范帶頭作用實現(xiàn)由自發(fā)向自覺的轉(zhuǎn)變。

三、提高理論學習的實效性，不斷提高黨員的理論和政治修養(yǎng)

一個合格的黨員，必須具備一定的理論和政治修養(yǎng)。但是理論學習怎樣才能落到實處？黨支部提出了自己的標準，那就是代表教師利益，切實做到為廣大教師辦事，辦實事，辦好事，讓教師能感受到黨支部的存在。黨支部在院系黨政領導的支持下，為保障廣大教師利益盡職盡責。學院組織的每一次外出參觀學習、假期旅行活動，都會出現(xiàn)教師黨支部的身影，如院系組織的到合作企業(yè)看望實習學生等活動；逢年過節(jié)，教師黨支部又會走在前面，為廣大老師向院系爭取適當?shù)母＠?；教工生病，教師黨支部的同志們會送去他們的祝福。就在這樣一件件的小事之中，教師黨支部在教師中的作用越來越大，為黨建工作的開展爭取了更廣闊的空間。

四、在培養(yǎng)青年教師中優(yōu)化成才環(huán)境，為學校持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展提供人才保證

通過五年多的不斷努力，學院克服了新建院校和獨立學院普遍存在的教師斷層現(xiàn)象，在教學科研上不僅沒有出現(xiàn)斷層，而且出現(xiàn)了青年教師超過中老年教師的可喜勢頭，為學院的學科發(fā)展和參與社會競爭提供了強勁的人才保障，黨支部為此做了大量的工作。

一是發(fā)動老黨員帶動老教師對青年教師進行傳幫帶。年長的一代對年輕人實行傳幫帶，歷來是我黨工作的優(yōu)良傳統(tǒng)和切實有效的工作方法。為把校本部百年老校的嚴謹求實的作風傳下去，也為使青年人在學術上少走彎路，黨支部里的老黨員帶動其他老教師對年輕教師進行了很多切實的指導工作。黨支部的每一位老黨員教授都可以稱得上是對青年教師進行傳幫帶的典型。他們千方百計爭取科研項目，真刀真槍的鍛煉青年教師；他們還通過示范教學手把手地培養(yǎng)青年教師，從講課的內(nèi)容組織、思維方法、課堂儀表、板書安排、時間分配、語言藝術等各方面一一進行研究。

二是積極為青年教師業(yè)務發(fā)展創(chuàng)造成才的條件和壞境，做到事業(yè)留人。學院教師黨支部在院黨政領導的支持下，為青年教師逐步創(chuàng)造出了一個適于發(fā)展而且能夠獲得快速發(fā)展的環(huán)境。黨支部鼓勵青年教師走出去單獨或集體開展科研項目，對于有學術論文發(fā)表的學術會議，鼓勵教師參加，并在經(jīng)濟上予以支持；還制定教師連續(xù)四年考核優(yōu)秀可以享受帶薪休假一學期的政策。隨著學院科研項目的不斷增多，青年教師發(fā)展的機會也越來越多，他們切實感受到了發(fā)展的無限空間。

三是從思想政治上關心青年教師成長。為了提高青年教師的素質(zhì)，做合格的人民教師，在關心青年教師業(yè)務發(fā)展的同時，黨支部還加強了對青年教師的思想政治工作，關心他們在思想政治上的進步，使之團結在黨支部的周圍，并注意吸收其中的優(yōu)秀分子入黨。黨支部發(fā)展的5名黨員中，有四名是三十歲以下的青年教師，目前學院教師黨支部青年教師黨員的比例已經(jīng)占到了70％。

結合筆者的工作實踐，以黨的十七大精神為指引，筆者認為要做好獨立學院的教師黨支部建設工作，要從以下方面努力：

首先，加強思想建設，增強凝聚力。在學習和貫徹馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的同時，教師黨支部還要主動安排學習教育部有關獨立學院辦學和思想政治建設的文件，統(tǒng)一認識，把注意力集中到學校改革和發(fā)展的大局上來。其次，大力改進改革教師黨支部自身的工作方法和活動方式，努力探索黨政各司其職、互相配合的工作格局。黨支部要在新的運作模式下有作所為，就必須改進和改革自身的工作內(nèi)容、工作方法和工作手段。教師黨支部的工作計劃應結合本單位的實際，進行統(tǒng)籌安排，黨支部的工作內(nèi)容與業(yè)務工作緊密結合，活動方式要依據(jù)重點工作靈活多樣，評價工作要將黨政工作的成果一并考慮。再次，加強組織建設，做好思想政治工作。教師黨支部要從學校長遠發(fā)展的戰(zhàn)略高度，充分認識加強青年教師黨員發(fā)展工作的重要性和緊迫性，切實按照政治上引導，業(yè)務上支持，生活上關心的工作思路，及時把條件成熟的優(yōu)秀青年教師吸收到黨內(nèi)來。要正確把握知識分子政策，加強教職工的思想政治工作，通過具體有效的工作，贏得廣大教職工的信任。最后，要積極維護教職工的合法權益。學校建設、發(fā)展初期，學校內(nèi)部管理制度不夠健全和完善，教職工的福利待遇、權益等都有待逐步落實。學院黨組織要把積極維護教職工的合法權益作為一項重要工作，要敢于講話，據(jù)理力爭，做教職工的代言人。

近年來，各地區(qū)黨組織、教育部門以及獨立學院的合辦單位陸續(xù)出臺了一系列文件，指導教師黨支部工作的有序進行。隨著獨立學院內(nèi)部體制的不斷完善，獨立學院教師黨支部發(fā)揮的作用將會越來越大，這對于發(fā)揮教師黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用、推進黨的建設的新的偉大工程、保證辦學的社會主義方向和人才質(zhì)量的不斷提高有著長遠而重要的意義。

參考文獻：

[１] 教育部２００５年９月１７日 《關于規(guī)范并加強普通高校以新的機制和模式試辦獨立學院管理的若干意見的通知》

責任編輯：豐軍