以水為主題的一系列報(bào)道成為《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》2006年報(bào)道中耀眼的一章?！犊茖W(xué)發(fā)展看五湖》《城市河流，讓我們重新認(rèn)識(shí)你》《莫讓雨水空流走》等等，這些報(bào)道緊扣科學(xué)發(fā)展觀，形成了豐富多彩的報(bào)道。其中最?yuàn)Z目的當(dāng)屬“城市河流，讓我們重新認(rèn)識(shí)你”系列報(bào)道，這組報(bào)道以其主題重大、寫(xiě)作精心而獲得中國(guó)新聞獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)；而“水文章”的“開(kāi)篇”則是“科學(xué)發(fā)展看五湖”系列報(bào)道。

6月份推出的“科學(xué)發(fā)展看五湖”系列報(bào)道，是2006年《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》策劃的第一組以“水”為主題的報(bào)道。這組報(bào)道體現(xiàn)了“水”文章的報(bào)道思路和策劃手段。報(bào)道因?yàn)橐曇昂暧^、角度新穎、開(kāi)掘深入而得到讀者好評(píng)，被評(píng)為報(bào)社一年一度的“十大新聞報(bào)道精品”。

筆者有幸參加了“科學(xué)發(fā)展看五湖”系列報(bào)道太湖部分的采訪寫(xiě)作，在職業(yè)生涯中留下了值得回憶的一頁(yè)。今天，從新聞策劃的角度來(lái)看待這組報(bào)道，回憶那些緊張而充實(shí)的日子，依然有許多話想說(shuō)。

對(duì)于黨報(bào)來(lái)說(shuō)，圍繞一個(gè)時(shí)期的宣傳中心，進(jìn)行策劃報(bào)道，是新聞工作的日常內(nèi)容。但這個(gè)工作做得好不好，能不能發(fā)揮好的作用，卻大有講究?！翱茖W(xué)發(fā)展看五湖”報(bào)道為這類(lèi)非事件性新聞報(bào)道的策劃提供了有益啟示。

抓住一個(gè)好選題

“五湖”，是一個(gè)地理概念，就是指我國(guó)的五大淡水湖。“科學(xué)發(fā)展看五湖”報(bào)道把“五湖”作為一個(gè)整體，來(lái)反映科學(xué)發(fā)展觀的落實(shí)情況，這就抓住了一個(gè)好選題。在此之前，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的報(bào)道已經(jīng)有許多，有各地經(jīng)驗(yàn)，也有各行業(yè)的成就，還有各單位的做法。把五大淡水湖周邊地區(qū)的變化作為“題目”，突破了以行政區(qū)域?yàn)閳?bào)道對(duì)象的“思維慣性”，在采訪中，當(dāng)我們把題目告訴對(duì)方時(shí)，不同地方的同志都認(rèn)為，把“五湖”作為一個(gè)整體來(lái)報(bào)道，有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義，做法很有新意。

把“五湖”作為一個(gè)整體來(lái)看待，擺脫了一地一市的局限，以湖泊自然地理區(qū)域?yàn)楹诵模谷伺c自然和諧發(fā)展的主題有了一個(gè)新的角度和抓手。這五大淡水湖都處于我國(guó)的中部和東部，都面臨著保護(hù)和開(kāi)發(fā)的矛盾，而且在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面都取得了一定成績(jī)。鄱陽(yáng)湖和洞庭湖還成立了自然保護(hù)區(qū)，太湖是長(zhǎng)三角的“一盆水”，也受到前所未有的重視。洪澤湖和巢湖的保護(hù)這些年也有許多新舉措。事實(shí)是新聞報(bào)道的基礎(chǔ)。有了這些事實(shí)，通過(guò)“五湖”來(lái)反映科學(xué)發(fā)展觀在各地的實(shí)踐，就順理成章地可以策劃為重點(diǎn)報(bào)道了。

圍繞中心、服務(wù)大局是我們熟悉的一句話，也成為以黨報(bào)為代表的主流媒體報(bào)道工作的重要原則。黨報(bào)的重要報(bào)道一定要反映黨和政府的中心工作，這種反映是以新聞的方式來(lái)進(jìn)行的，要通過(guò)事實(shí)的報(bào)道，動(dòng)員和激勵(lì)人們?yōu)辄h和政府的中心工作努力。所以，事實(shí)的選擇非常重要。用什么事實(shí)，以什么樣的視角來(lái)反映中心工作，直接影響著宣傳報(bào)道效果。當(dāng)一個(gè)政策、一項(xiàng)工作剛剛開(kāi)始的時(shí)候，我們需要直接就政策或工作本身進(jìn)行解釋說(shuō)明。而當(dāng)中心工作已經(jīng)進(jìn)行了一段時(shí)間的時(shí)候，我們的報(bào)道要深入人心，就需要在視角選擇上下點(diǎn)功夫。 “科學(xué)發(fā)展看五湖”報(bào)道的成功之處，首先就在于找到了一個(gè)新穎而符合事實(shí)的視角。

選擇一個(gè)巧角度

從什么角度來(lái)切入報(bào)道？是新聞策劃有了好的選題以后面臨的第二個(gè)問(wèn)題。

湖泊和水的報(bào)道，可以說(shuō)許多媒體都進(jìn)行過(guò)。“科學(xué)發(fā)展看五湖”選擇了湖泊經(jīng)濟(jì)的角度。就這組報(bào)道而言，湖泊經(jīng)濟(jì)是指從經(jīng)濟(jì)發(fā)展的角度來(lái)看待湖泊，看待發(fā)展與湖泊的關(guān)系?！督?jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》是以經(jīng)濟(jì)報(bào)道為主的媒體，采取經(jīng)濟(jì)的角度來(lái)看湖泊，使這組報(bào)道有了新視角。有了這樣一個(gè)新穎的角度，我們?cè)诓稍L和報(bào)道中，就找到了方向。筆者到太湖沿岸采訪的時(shí)候，當(dāng)?shù)赝就屗铜h(huán)保方面的人士介紹情況。聽(tīng)了他們的介紹，我們還“主動(dòng)出擊”，找發(fā)展改革部門(mén)、財(cái)政部門(mén)、環(huán)保部門(mén)、水利部門(mén)、科技部門(mén)等方面的人來(lái)座談。隨著采訪的深入，我逐漸認(rèn)識(shí)到，當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變是太湖變清的基本保證，只有經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，才有能力有條件來(lái)改善環(huán)境。因此，在寫(xiě)作中，我們專(zhuān)門(mén)寫(xiě)了“發(fā)展：從家家點(diǎn)火到生態(tài)優(yōu)先”“產(chǎn)業(yè)：從無(wú)工不富到協(xié)調(diào)并進(jìn)”這樣兩部分。

我們的報(bào)道不是要介紹“五湖”的自然環(huán)境保護(hù)，也不是簡(jiǎn)單反映這些地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，寫(xiě)湖泊經(jīng)濟(jì)更要著眼于“科學(xué)發(fā)展”，就是要通過(guò)五大淡水湖的變化，來(lái)反映沿湖地區(qū)正確處理人與自然的關(guān)系，在保護(hù)中開(kāi)發(fā)，在保護(hù)中發(fā)展的實(shí)踐。所以，我們的采訪和報(bào)道始終緊扣水與經(jīng)濟(jì)的科學(xué)發(fā)展關(guān)系。洞庭湖從“順?biāo)薄肮?jié)水”“治水”寫(xiě)起，鄱陽(yáng)湖從“人進(jìn)湖退”與“退田還湖”入手，太湖從“污染治理與生態(tài)修復(fù)”起筆，洪澤湖則寫(xiě)“調(diào)水”“量水”和“興水”，巢湖著眼于“做清湖水”。五篇系列報(bào)道圍繞著保護(hù)水與科學(xué)發(fā)展的關(guān)系展開(kāi)，反映了不同地區(qū)科學(xué)發(fā)展的共同努力。

有了“湖泊經(jīng)濟(jì)”這樣的角度，我們的采訪和報(bào)道都有了不同于以往的明確“指向”，認(rèn)識(shí)的視角更符合《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》的讀者需求，報(bào)道也得到了讀者認(rèn)可。

找準(zhǔn)一個(gè)“坐標(biāo)系”

新聞報(bào)道是不是脫離了中心，是不是反映了大局，時(shí)常需要用理論和方針政策來(lái)衡量。衡量新聞報(bào)道題目的標(biāo)準(zhǔn)是多層次的，既包括黨和國(guó)家的大政方針，也包括專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)。在“科學(xué)發(fā)展看五湖”系列報(bào)道中，衡量這個(gè)題目當(dāng)然少不了從湖泊治理和湖泊環(huán)境等專(zhuān)業(yè)的角度來(lái)審視，但更需要以科學(xué)發(fā)展觀來(lái)認(rèn)識(shí)這個(gè)題目?？茖W(xué)發(fā)展觀概括起來(lái)說(shuō)，包括“五個(gè)統(tǒng)籌”，就是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，統(tǒng)籌區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)與社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，統(tǒng)籌人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)和國(guó)外協(xié)調(diào)發(fā)展。可以說(shuō)，看待五大湖的情況，這“五個(gè)統(tǒng)籌”都是需要的。但在進(jìn)一步學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識(shí)到，最重要的是統(tǒng)籌人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展。“科學(xué)發(fā)展看五湖”報(bào)道，就是要具體回答人與自然如何實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)發(fā)展的問(wèn)題。所以，報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)組織我們采訪小組開(kāi)會(huì)，強(qiáng)調(diào)的就是人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展，囑托我們要正確認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與保護(hù)環(huán)境的關(guān)系，既要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，又要具體分析地方發(fā)展的困難，使報(bào)道更加符合實(shí)際。

正是有了這樣的準(zhǔn)備，我們?cè)诓稍L和報(bào)道中才注意跳出一地一時(shí)的做法，注重從人與自然協(xié)調(diào)的角度看待我們采訪到的事實(shí)。采訪洪澤湖的記者在周?chē)鷰讉€(gè)縣都聽(tīng)到關(guān)于工業(yè)園區(qū)情況的介紹，而且這些園區(qū)里面多是一些化工項(xiàng)目，當(dāng)時(shí)記者很不理解，這樣的工業(yè)項(xiàng)目，不是對(duì)湖區(qū)環(huán)境有負(fù)面影響嗎？經(jīng)過(guò)實(shí)地采訪，記者才了解到，幾乎所有的工業(yè)園區(qū)都建在洪澤湖下游很遠(yuǎn)的地方，并且由當(dāng)?shù)卣y(tǒng)一安裝了排污凈化設(shè)施。我們保護(hù)環(huán)境，并不是要停止發(fā)展，而是尋求人與自然的協(xié)調(diào)。

理論準(zhǔn)備對(duì)于專(zhuān)題策劃是很重要的。它可以讓我們看出細(xì)小的事實(shí)的重大意義，發(fā)揮“顯微鏡”的作用，也可以讓我們看到眼前事實(shí)的長(zhǎng)遠(yuǎn)意義，發(fā)揮“望遠(yuǎn)鏡”的作用。比如在洪澤湖采訪的記者發(fā)現(xiàn)，當(dāng)?shù)赜幸坏烂私小靶◆~(yú)鍋貼”，但記者在當(dāng)?shù)爻燥垥r(shí)卻發(fā)現(xiàn)這道菜成了韭菜鍋貼、冬瓜鍋貼。記者在湖上采訪時(shí)，還親眼看到漁民把捕撈到的小魚(yú)放回到湖里。這兩件發(fā)生在不同場(chǎng)合的事情，在科學(xué)發(fā)展觀的“參照”下，有了非同尋常的意義。記者說(shuō)，這恰恰說(shuō)明對(duì)湖區(qū)環(huán)境和資源的保護(hù)已經(jīng)成為干部群眾的自覺(jué)行為。如果沒(méi)有一定的理論準(zhǔn)備，記者也許就看不到這兩件小事背后的意義。

用了一個(gè)新方法

“科學(xué)發(fā)展看五湖”系列報(bào)道是以小分隊(duì)的形式進(jìn)行采訪的。每個(gè)湖由編輯部派出一名記者，和當(dāng)?shù)赜浾哒镜耐竟餐瑏?lái)完成報(bào)道任務(wù)。究竟每個(gè)湖泊寫(xiě)什么，以什么作為報(bào)道主題，這些問(wèn)題在出發(fā)之前，在采訪過(guò)程中，并沒(méi)有進(jìn)行明確界定。我們僅僅是共同學(xué)習(xí)了有關(guān)科學(xué)發(fā)展觀的論述，尤其是理解了實(shí)現(xiàn)人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展的重要意義。每個(gè)小分隊(duì)的采訪任務(wù)都是全面了解湖泊經(jīng)濟(jì)的發(fā)展情況，了解當(dāng)?shù)貒@湖泊發(fā)展經(jīng)濟(jì)的舉措和成就，發(fā)現(xiàn)在發(fā)展中存在的問(wèn)題。采訪回來(lái)以后，大家共同交流情況、研究題目。通俗地說(shuō)，這樣的采訪是“出門(mén)一把抓，回來(lái)再分家”。

這組報(bào)道的題目分別是《水是如何“用”的》《水是如何“護(hù)”的》《水是如何“治”的》《水是如何“管”的》和《水是如何“活”的》，“用”“護(hù)”“治”“管”和“活”，這不正是處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系，需要注意的幾個(gè)問(wèn)題么？這幾個(gè)動(dòng)詞概括了人們發(fā)展經(jīng)濟(jì)需要對(duì)水采取的措施，也在整體層面上揭示了湖泊經(jīng)濟(jì)的不同方面。這樣，不但在形式上，使報(bào)道顯得整齊，而且從內(nèi)容上回答了人與水協(xié)調(diào)發(fā)展的問(wèn)題。能收到這樣的效果，正是因?yàn)槲覀兠總€(gè)小分隊(duì)都對(duì)所采訪的湖泊進(jìn)行了全面了解，在這樣的基礎(chǔ)上，大家總結(jié)共性問(wèn)題，探討共同對(duì)策，才取得了這樣的認(rèn)識(shí)。

“出門(mén)一把抓，回來(lái)再分家”，最大的好處是讓每個(gè)參與者都對(duì)湖泊經(jīng)濟(jì)有個(gè)全面了解。我自己參加報(bào)道之前對(duì)于湖泊是一無(wú)所知的。為了這次采訪，專(zhuān)門(mén)到水利部等部門(mén)了解了有關(guān)“引（長(zhǎng)）江濟(jì)太（湖）”工程的情況，從水利的角度了解了太湖。到了當(dāng)?shù)?，又和水利、環(huán)保和經(jīng)濟(jì)發(fā)展等部門(mén)的同志座談，了解經(jīng)濟(jì)發(fā)展與保護(hù)太湖的關(guān)系。經(jīng)過(guò)十多天的采訪，對(duì)湖泊與人類(lèi)的關(guān)系，對(duì)水利利用與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的矛盾，有了更多感性認(rèn)識(shí)和理性分析。雖然我后來(lái)僅僅從生態(tài)修復(fù)的角度報(bào)道了太湖的變化，但如果沒(méi)有這種整體的了解和認(rèn)識(shí)，我就很難選準(zhǔn)太湖和其他湖泊相比的特點(diǎn)，就不容易找到“水是如何‘治’的”這樣的主題。

在采訪和寫(xiě)作中，我們感到，這種“出門(mén)一把抓，回來(lái)再分家”的方式，最大的好處就是，能夠促使我們?cè)诓稍L中掌握全面的情況，對(duì)問(wèn)題有個(gè)整體認(rèn)識(shí)。這樣，“回來(lái)再分家”的過(guò)程，其實(shí)就是從報(bào)道題目整體的角度來(lái)重新認(rèn)識(shí)我們采訪到的材料，重新認(rèn)識(shí)我們確定的報(bào)道題目的具體內(nèi)容。

當(dāng)然，這種方法也有一些局限性。最明顯的不足是效率比較低。我們每個(gè)人都在湖區(qū)待了十多天，如果有明確的報(bào)道題目，圍繞題目采訪，可能效率會(huì)提高一些。但是，“出門(mén)一把抓，回來(lái)再分家”，鍛煉的是記者全面調(diào)研的能力。如果能就某一方面的題目，進(jìn)行幾次這樣的采訪，熟悉了某個(gè)方面的大致情況，這樣的采訪也可以提高效率。

找到一個(gè)好時(shí)機(jī)

新聞是機(jī)遇產(chǎn)品。對(duì)于記者來(lái)說(shuō)，能參與重大題材的報(bào)道需要機(jī)遇；對(duì)于報(bào)道策劃來(lái)說(shuō)，能在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間推出，也需要機(jī)遇?！翱茖W(xué)發(fā)展看五湖”報(bào)道可以說(shuō)，選擇了一個(gè)恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)推出。

報(bào)道從2006年6月22日開(kāi)始，連續(xù)五天在頭版頭條位置與后面的專(zhuān)版一起推出，一氣呵成，形成了報(bào)道強(qiáng)勢(shì)。這全是因?yàn)槲覀冞x擇了適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)。新聞報(bào)道也有“季節(jié)性”特征，是可以分出“旺季”和“淡季”的。對(duì)于黨報(bào)這樣的主流媒體來(lái)說(shuō)，當(dāng)中央的重大時(shí)政活動(dòng)多的時(shí)候，就是“報(bào)道旺季”。如果在這個(gè)時(shí)候推出自己策劃的非事件性主題報(bào)道，就很難在版面上占據(jù)突出位置。而6月下旬正是報(bào)道“淡季”。這個(gè)時(shí)候，沒(méi)有重大時(shí)政新聞，就保證了我們能夠集中時(shí)間在重要版面推出自己的報(bào)道。當(dāng)然，能遇到這樣的“機(jī)遇”，還要感謝報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)的決策，舍得給版面，給位置。

這組報(bào)道采取了《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》這些年來(lái)探索出一種成功的報(bào)道方式：篇版聯(lián)動(dòng)，以頭版消息和后面專(zhuān)版的形式對(duì)重大題材進(jìn)行報(bào)道，消息與專(zhuān)版互相補(bǔ)充，相得益彰。“科學(xué)發(fā)展看五湖”系列報(bào)道則是以頭版述評(píng)的形式與專(zhuān)版“聯(lián)動(dòng)”的。

頭版的五篇述評(píng)分別是《水是如何“用”的——洞庭湖采訪見(jiàn)聞錄》《水是如何“護(hù)”的——鄱陽(yáng)湖采訪見(jiàn)聞錄》《水是如何“治”的——太湖采訪見(jiàn)聞錄》《水是如何“管”的——洪澤湖采訪見(jiàn)聞錄》和《水是如何“活”的——巢湖采訪見(jiàn)聞錄》，后面的五個(gè)專(zhuān)版分別是《洞庭湖：順?biāo)鵀槔L新圖》《鄱陽(yáng)湖：水鄉(xiāng)明珠細(xì)呵護(hù)》《太湖：生態(tài)修復(fù)日日新》《洪澤湖：巧引善調(diào)暢其流》和《巢湖：蓄勢(shì)待發(fā)譜新篇》。

頭版述評(píng)側(cè)重寫(xiě)湖泊的特點(diǎn)，專(zhuān)版文章則從廣闊背景和豐富內(nèi)容入手，全面介紹這個(gè)湖泊的治理與開(kāi)發(fā)的特點(diǎn)和成績(jī)。五篇報(bào)道保持了一致的風(fēng)格。每個(gè)專(zhuān)題報(bào)道版都由主題報(bào)道、采訪日記和采訪札記組成。主題報(bào)道集中反映各個(gè)湖泊的開(kāi)發(fā)治理實(shí)踐；采訪日記則以輕松的筆觸表現(xiàn)重大主題，增強(qiáng)報(bào)道的可讀性；采訪札記集中反映記者的感悟與思考。這樣，每個(gè)版面都可以讓讀者橫向地看到五個(gè)湖泊的情況，增加了報(bào)道深度。

形式和內(nèi)容從來(lái)就是新聞報(bào)道需要經(jīng)常性面對(duì)的矛盾。形式創(chuàng)新常常能彰顯報(bào)道特色，強(qiáng)化報(bào)道效果。對(duì)于“科學(xué)發(fā)展看五湖”這類(lèi)多篇報(bào)道組成的系列報(bào)道，在形式的策劃上還應(yīng)該注意風(fēng)格的統(tǒng)一，這樣，報(bào)道形式本身就成為版面上的一個(gè)“標(biāo)識(shí)”，容易給讀者留下深刻印象。

（作者單位：《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》總編室）