職業(yè)教育正逐漸受到各方面的高度關(guān)注。職業(yè)教育培訓的對象是即將走向工作崗位既有一定的理論知識，又有一定動手操作能力的青年人。因此，在職業(yè)教育階段，學校既應當合理安排教學計劃傳授給學生系統(tǒng)的基礎和專業(yè)理論知識，又要創(chuàng)造條件給學生提供接觸生產(chǎn)實際、參與技術(shù)改革科研專題的機會，提高他們結(jié)合實際，動腦動手解決問題的能力。河北邯鄲市職教中心冶金機電部（原邯邢礦山局技校）近年進行了探索嘗試，教學和企業(yè)生產(chǎn)都取得了良好效益。筆者在這里介紹一個較為成功的案例。

一、校企聯(lián)手解決生產(chǎn)難題

邯邢冶金礦山管理局是國內(nèi)最大的獨立黑色金屬礦山企業(yè)。其下屬單位玉石洼鐵礦是一座年產(chǎn)鐵礦石70 萬噸、鐵精粉60 萬噸的采選聯(lián)合型企業(yè)。該礦于1969 年開始建設，1977 年12 月正式投產(chǎn)。礦體為緩傾斜中厚礦體，地質(zhì)條件惡劣，開采難度大。主斜井提升采用鋼絲繩皮帶運輸方式。

玉石洼鐵礦主斜井皮帶運輸用鋼絲繩，建礦以來一直沿用6×19W-40.5 型鋼絲繩。該型號鋼絲繩使用中接頭困難、繩頭易抽出多次發(fā)生故障。最長使用壽命15 個月，最短4 個月，平均使用壽命約12 個月。并且用遍了所有國內(nèi)大型生產(chǎn)廠家的產(chǎn)品均不見好轉(zhuǎn)。較短的使用周期不僅增加了材料和更換成本，更重要的是對正常生產(chǎn)安全也構(gòu)成了一定威脅。

為了克服實際生產(chǎn)中存在的這一難題，我們與玉石洼鐵礦現(xiàn)場的同志將其作為專題進行了分析研究。首先通過現(xiàn)場仔細觀察更換下來的舊鋼絲繩損壞狀況，收集以前所用鋼絲繩使用記錄、調(diào)查了解鋼絲繩在安裝使用過程中存在的問題等第一手資料。然后分析出導致使用壽命短的原因是：接頭困難、繩頭易抽出、接頭處磨損快、短絲多。進一步分析其根本原因又在于鋼繩硬度太高、柔軟性不足、耐疲勞差。最后確定問題解決方案：進行鋼絲繩結(jié)構(gòu)重新選型。

針對原鋼絲繩壽命短的原因，我們初選其替代型號6×26SW-40.5。將擬選的6×26SW-40.5 鋼絲繩與原來所用的6×19W-40.5 型鋼絲主要技術(shù)性能指標比較（見附表）。

從數(shù)據(jù)分析可見，6×26SW-40.5 型鋼絲繩直徑、抗拉強度、最小破斷力都不低于原用結(jié)構(gòu)的鋼絲繩，能夠滿足工作要求。而且，新結(jié)構(gòu)的鋼絲繩內(nèi)層絲直徑變小、根數(shù)增多，柔性增大、耐疲勞性增強，同時因外層絲直徑變粗耐磨強度增大。 試用不會給生產(chǎn)安全帶來隱患，且價格接近，成本基本不需增加。

在制訂了安裝初期適當增加檢查次數(shù)等安全措施后，2004年9 月28 日安裝了 6×26SW-40.5 新型結(jié)構(gòu)的鋼絲繩。該鋼絲繩一直使用到2007 年8 月28 日，運行效果良好。

二、教產(chǎn)結(jié)合三大收獲

實踐證明，這次鋼絲繩改型十分成功，體現(xiàn)在以下幾點：一是壽命明顯延長；新型結(jié)構(gòu)的鋼絲繩使用壽命達到了35 個月，材料直接節(jié)約20.5 萬元。二是減輕了安裝勞動強度。首先減少了兩次換繩工作。并且鋼絲繩接頭變得容易，原來換一條繩需要36小時，新型繩更換只用20 小時，接頭效果好，勞動強度小。三是運行狀態(tài)好；至2007 年8 月底換下時雖已運行35 個月，但斷絲與以往相比明顯少，對運輸帶、驅(qū)動輪襯塊、托繩輪的磨損明顯減輕。同時，作為職業(yè)技術(shù)教育的校方也受益匪淺：一是證明了走教產(chǎn)結(jié)合之路的正確性，具有一定的示范意義；二是豐富了教學內(nèi)容，提高了教師業(yè)務素質(zhì)；三是培養(yǎng)了參與學生的觀察能力、問題分析能力和對科研課題研究的濃厚興趣。

（作者單位：邯鄲市職教中心）