嬰兒天生就具有與別人交往的能力，出生不久，對(duì)周圍人的影響就開始了。來看一下，在寶寶生命的頭兩三年，他是怎樣一步步建立友誼的。

0～6月

出生1個(gè)月時(shí)，嬰兒就表現(xiàn)出了他的社交能力。這時(shí)，他已經(jīng)可以區(qū)分出媽媽的聲音，而且能夠識(shí)別母親的臉。當(dāng)媽媽說話時(shí)，他開始偷偷模仿她的嘴形。在差不多 6周的時(shí)候，媽媽成為他最親近的好朋友。

到 3 個(gè)月的時(shí)候，嬰兒開始對(duì)媽媽有了一定程度的依賴，他喜歡和媽媽待在一起，喜歡媽媽的吻和擁抱。這個(gè)時(shí)候，他最不喜歡的就是自己待著，不能忍受被忽視。每當(dāng)這時(shí)，他就會(huì)發(fā)出聲音吸引媽媽的注意力。

到差不多 4 個(gè)月的時(shí)候，他就已經(jīng)開始知道怎樣討好周圍的人了。但這時(shí)，他依然只對(duì)最親近的人才露出笑臉。

5個(gè)月的時(shí)候，他開始對(duì)他周圍同齡的小朋友感興趣。尤其對(duì)鏡子里的盯著他看的那個(gè)小人兒感興趣，雖然這時(shí)他還不知道，鏡子中的小人兒就是自己。

6～12月

6個(gè)月時(shí)，他開始了和周圍人真正意義上的交流，有的已經(jīng)學(xué)會(huì)了和別人見面打招呼和揮手再見。但這一時(shí)期，他們的交往更多的是集中在玩具或物品上，而不是小朋友本身。

這時(shí)，嬰兒之間通常還互不理睬，只有極短暫的接觸，如看一看，笑一笑或抓一抓同伴。這時(shí)候，父母要給予孩子足夠的時(shí)間，讓他和同齡的小朋友交往。

事實(shí)上，這個(gè)時(shí)期，嬰兒向另一個(gè)嬰兒發(fā)出的大部分信號(hào)都會(huì)丟失。人們經(jīng)常可以看到這個(gè)月齡的嬰兒遞給另一個(gè)嬰兒東西時(shí)，全然不顧對(duì)方是背對(duì)著他的，還是面朝著他的。這些失敗的“遭遇”會(huì)不會(huì)讓嬰兒失望呢？一點(diǎn)兒不會(huì)。嬰兒會(huì)越來越高興與小伙伴在一起。他們相互模仿著，相互觀察著，然后試著干和小伙伴同樣的事情。

12 ～18月

1 歲左右的孩子喜歡和同齡的小朋友一起玩耍。但這時(shí)候他們還沒有分享的概念，有時(shí)會(huì)為了一個(gè)玩具進(jìn)行爭(zhēng)奪。

這時(shí)他還不知道對(duì)同一事物還有他人觀點(diǎn)的存在，以自己的觀點(diǎn)、態(tài)度或需要作為唯一的衡量事物的標(biāo)準(zhǔn)，表現(xiàn)出顯著的“自我中心”思維，全然不在乎其他小伙伴的感覺。學(xué)會(huì)分享并理解別人的情感，對(duì)于孩子友誼的發(fā)展至關(guān)重要。但對(duì)于 1歲的孩子而言，這還為時(shí)過早。

這一階段，父母的關(guān)愛和情感對(duì)于鼓勵(lì)他們情感表達(dá)極其重要。爸爸媽媽需要注意，并非每一個(gè)孩子都喜歡社交活動(dòng)。如果你的小家伙不想加入到其他的小朋友當(dāng)中，這也并非表明你的孩子無法和別的小朋友培養(yǎng)友誼。隨著時(shí)間的流逝，他會(huì)越來越有信心，也越來越容易與別的小朋友相處。

大部分專家認(rèn)為，從18個(gè)月起，孩子才有了人們所說的真正意義上的小伙伴之間的友誼。

18個(gè)月以上

這個(gè)階段，隨著“自我中心”思維向“社會(huì)化”思維的轉(zhuǎn)化，孩子所要學(xué)的一項(xiàng)重要的技巧，就是分享。沒有分享，他就不可能發(fā)展出其他的友誼技巧。

2歲左右，孩子之間開始出現(xiàn)簡(jiǎn)單的輪流。但這時(shí)，在大多數(shù)情況下，他們只是喜歡在其他孩子邊上玩，兩者并不交流；間或會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)孩子輪流玩某個(gè)游戲的行為，如在指導(dǎo)下將球推給另一個(gè)人。但是，3 人或者 3 人以上的輪流行為很難出現(xiàn)，因?yàn)楹⒆觽儧]有耐心經(jīng)歷長時(shí)間等待。

只有到了3歲左右，才真正出現(xiàn)分享行為，如把自己手里的玩具分給其他小朋友。但這時(shí)候的分享行為是帶有局限性的，他們還無法對(duì)任何人表示好感。對(duì)于這個(gè)年齡段的孩子，硬逼著他和別的孩子分享也是不現(xiàn)實(shí)的。

你知道嗎？

當(dāng)一個(gè)幼兒有朋友時(shí)，玩的時(shí)間會(huì)比沒有朋友的幼兒多出6倍。他更容易與人分享，同別人交流的時(shí)間更長。但是，要想讓孩子交上小伙伴，父母也要遵守一些最基本的規(guī)則。

● 2 歲以前，最好是把相互熟悉的孩子放在一起，因?yàn)樗麄兒ε履吧?。新面孔令他們?dān)心，而熟悉的面孔令他們高興。

●多組織 2 歲以后的孩子參加偏“動(dòng)”的游戲，如蕩秋千或騎車等，這種活動(dòng)不僅有利于小伙伴的相遇，而且孩子在期間的積極互動(dòng)要比在那些動(dòng)手游戲（如搭積木）中的互動(dòng)高出兩倍。

● 3 歲之前的孩子在和同伴交往時(shí)，喜歡有成年人在場(chǎng)。雖然父母不一定要參與孩子間的活動(dòng)，但要待在孩子能看到的地方。

●尊重孩子從小建立的親密和友誼。比如，在幼兒園，兩個(gè)朋友在升班的時(shí)候相互支持鼓勵(lì)。生活中有一個(gè)親密的朋友是很寶貴的，無論對(duì)大人還是對(duì)孩子都一樣。

編輯/申艷 (shenyan@bphg.com.cn)