〔關(guān)鍵詞〕 體育教學(xué)；德育；滲透；途徑

〔中圖分類號〕 G633.96〔文獻(xiàn)標(biāo)識碼〕 Ｃ

〔文章編號〕 1004—0463（2007）1１（Ａ）—00６4—01

體育教學(xué)是整個學(xué)校教育的重要組成部分。體育教學(xué)除了能鍛煉學(xué)生的體魄外，還能發(fā)展學(xué)生的智力，促進(jìn)學(xué)生良好思想品德的形成。下面我就談?wù)勗隗w育教學(xué)中滲透思想品德教育的幾種做法。

一、就學(xué)生而言

1. 嚴(yán)格開展隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練。隊(duì)伍和體操隊(duì)形不僅是對學(xué)生身體姿勢和空間知覺的基本訓(xùn)練，同時也是一項(xiàng)嚴(yán)格的集體活動。它要求學(xué)生在共同的口令下完成協(xié)調(diào)的動作，從而培養(yǎng)嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和朝氣蓬勃的集體主義精神，發(fā)展反應(yīng)迅速、動作準(zhǔn)確和協(xié)調(diào)一致的應(yīng)變能力。

2. 利用體育游戲、比賽、考試滲透思想品德教育。利用體育游戲、比賽、考試可培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，激發(fā)青少年不斷進(jìn)取、奮發(fā)向上的精神。讓學(xué)生在這些活動中體會并發(fā)揮集體力量的作用，提倡個人利益服從集體利益，培養(yǎng)學(xué)生為集體做貢獻(xiàn)的責(zé)任感。通過比賽游戲的規(guī)則約束學(xué)生的行為，讓學(xué)生懂得犯規(guī)就要付出代價，感受到在社會上遵紀(jì)守法、按規(guī)則辦事的重要性。通過這些活動充分體現(xiàn)公平競爭的原則，以及提倡實(shí)事求是、反對弄虛作假的做人準(zhǔn)則。

３. 關(guān)心器材收拾。課前整理場地，領(lǐng)取器材和課后收拾器材，是引導(dǎo)學(xué)生熱愛勞動、愛護(hù)公物的重要契機(jī)。例如，上課前老師叫學(xué)生們搬運(yùn)器械（如墊子）時，要求學(xué)生不許拖、拉。領(lǐng)取的器材（如籃球、排球、羽毛球拍、乒乓球拍）不許用腳踢、不能扔，發(fā)現(xiàn)有不愛護(hù)公物的現(xiàn)象應(yīng)及時教育制止，對熱心協(xié)助老師整理場地的同學(xué)應(yīng)給予當(dāng)眾表揚(yáng)。這樣，不僅對保護(hù)學(xué)校體育器材有好處，而且能使學(xué)生養(yǎng)成熱愛勞動和愛護(hù)公物的良好習(xí)慣。

二、就老師而言

1. 教師應(yīng)樹立良好的形象。在教與學(xué)的過程中，教師的思想品德、言談舉止都會對學(xué)生產(chǎn)生深刻的影響。如老師有上課遲到早退、放任自流、教學(xué)態(tài)度不嚴(yán)謹(jǐn)、業(yè)務(wù)不精等不良行為，將會對學(xué)生產(chǎn)生消極的影響。為此，教師要加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，要嚴(yán)于律己、為人師表，要以良好的師德、精湛的教藝去教育啟迪學(xué)生，贏得學(xué)生的尊敬和信賴，在學(xué)生心里樹立良好的形象和威望。

2. 寓情于教，以情感人。體育教學(xué)是教師教和學(xué)生學(xué)的雙向活動，也是師生之間通過活動進(jìn)行情感、意志、興趣、能力的心理交流。在教學(xué)中采用多種方法進(jìn)行交流，經(jīng)常進(jìn)行師生交心活動，善于運(yùn)用表揚(yáng)和批評等手段，會在師生之間建立一種良好的情感。這樣，思想品德教育在良好情感的催化下，學(xué)生會自覺愉快地接受，甚至還能轉(zhuǎn)化為學(xué)生自身的迫切要求。

3. 充分挖掘教學(xué)內(nèi)容的思想內(nèi)涵。良好的思想品質(zhì)是通過學(xué)習(xí)教育和一定的社會生活實(shí)踐的熏陶，經(jīng)過個人自覺鍛煉與修養(yǎng)逐漸形成的。結(jié)合體育課有較強(qiáng)的實(shí)踐性的特點(diǎn)，可培養(yǎng)學(xué)生謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的良好品質(zhì)，要求簡單動作要做得標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、優(yōu)美，為今后學(xué)習(xí)較難的動作打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)較難內(nèi)容時，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、戰(zhàn)勝困難、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。在完成動作獲得成功時，要讓學(xué)生懂得只要動腦思考、有堅韌不拔的毅力就能有所收獲。