一冬無雪，大家都說這是個暖冬，躺在校園的草坪上，享受著午后日光的輕輕撫摸，好不愜意。我仿佛置身于一片漆黑的夜里，正為尋找回家的路而著急，不經(jīng)意間，眼前似乎亮起了一只蠟燭，微弱的燭光在風中搖曳，一閃一閃的，不過它沒有熄滅。我向燭光走去，可它也在移動，我緊跟著，突然又傳來一片掌聲。我被掌聲驚醒，抬起了頭，一陣淡淡的風吹過，許多早已塵封的記憶在這個冬天蘇醒了。

我是一個來自農(nóng)村的孩子，家境不是很好，但為了讓我接受到更優(yōu)質(zhì)的教育，升到初中后，父母便把我從農(nóng)村老家轉(zhuǎn)學到縣城里學習。來到一個新的學習環(huán)境里，校園、老師、同學，一切都是那么的陌生，找不到任何熟悉的影子，整天一個人靜靜地坐在自己的位子上，很少和同學們說話，也基本上不參加班上的活動。曾經(jīng)活潑、開朗的我漸漸地變得沉默寡言了，性格越來越內(nèi)向，對學習也有些厭煩了，成績下降的非常厲害，第一次月考，我竟然排到了班上的30多名，這是從來都沒有過的成績，一度曾有放棄學習的念頭。

然而，有一件事情卻大大地改變了我的狀態(tài)，給了我很大的影響。那次月考過后，語文老師把教學計劃作了一下調(diào)整，他要求每次上語文課的前15分鐘安排一名學生做一個簡短的演講，每個人都要輪到。這使我很擔心，上中學以來還沒有一次真正地上臺表現(xiàn)過自己，日益內(nèi)向的我害怕萬一沒有講好，老師和同學會怎樣看待我呢?演講的日子一天天近了，盡管有一百個不愿意，但是面對“鐵”的任務，我還是不得不硬著頭皮查相關資料，背典故、名言等。

該我演講的日子終于來了，那一天我早早地起床，把早已準備好的演講稿看了一遍又一遍，希望讀的時候不會結(jié)巴，并且把一個自己提前設計好了的提綱抄到了黑板上，抄的很仔細，害怕把某一個字寫錯了。

上課鈴聲響了，語文老師走進教室，扶了扶他的近視眼鏡，然后翻了一下學生的花名冊，抬起頭喊我的名字。我忐忑地走上了講臺，心里一直告訴自己：不要怕，你能講好的。但我在講臺上站好后，朝前面一看，頓時驚呆了，哇，40多雙眼睛都齊刷刷地看著我。從來沒有見過這種場面，我突然感到耳根一陣發(fā)燙，估計自己的臉肯定變得通紅了?！按蠹摇?，我——演講的題目是……”我開了腔，結(jié)結(jié)巴巴地讀著演講稿，不敢再抬眼看臺下了?！啊业难葜v完了，謝謝大家!”抬起頭，教室里出現(xiàn)了從來沒有過的安靜，可幾秒鐘后，一個角落里響起了“啪”、“啪”、“啪”的掌聲，接著，整個教室里都沸騰了，雷鳴班的掌聲響了起來并持續(xù)了好一會兒。我回到了自己的座位，心中立即有了些許的欣慰。

那次的掌聲，我知道不是贊許，而是對我的鼓勵，使我對自己有了更大的信心，似乎是給我的內(nèi)心點亮了一盞明燈。從那以后，我好像變了一個人似的，開始主動和同學們交往，積極參加班級組織的活動，上課積極舉手回答問題。經(jīng)過一段時間的努力，同學們都愿意和我一起玩，我的成績也提高了很多。

那次的掌聲給了我重新生活的勇氣，使我再次對生活充滿了希望，它深深地影響了我后來的生活。于是，在以后的日子里，我也懂得了為自己或別人的精彩與夢想鼓掌，我樂意為此付出自己最真心的感動。

因為冷，候鳥才往南飛去；因為春風，花兒才會開放；因為橋，人們才可以走到長江的對岸……

因為掌聲，暗香浮動，云開霧散，未來才值得期待；因為掌聲，所有的奇跡都有可能發(fā)生。

為別人和自己的精彩鼓一下掌，你會發(fā)現(xiàn)是一件很有意義、很愉快的事情，恰如午后品一杯香茗，沁人心脾，且耐人尋味；又如夜間寫作業(yè)時喝一盞咖啡，振奮精神，還意猶未盡。一次不經(jīng)意的掌聲，對鼓掌人來說沒有什么，最多不過是抬抬手拍拍而已，但對接受鼓掌的人來說，很可能會感動甚至影響他的一生。

親愛的朋友，請不要吝惜我們的巴掌，舉起我們的雙手，讓掌聲響起來吧!世界會因你的掌聲而更加精彩。

[湖北孝感高中高二(8班)]