太陽用陽光統治著大地，光線穿過透明的玻璃毫不留情地射向早已大汗淋漓的考生們……

一年一度競爭激烈的高考演出已圓滿地落下帷幕，一部完美大片的后期制作就交給各校的優(yōu)秀教師來完成了。

這天的天氣特別好，藍藍的，沒有一絲云彩，“我期待這屆的考生們會給我們一個滿意的語文成績。”一位教授在會上自信地講道。因為這次制訂高考語文卷答案的就是他，這樣的經歷對他來說，已經不是一次兩次了，再熟不過的工作使他自信得有點自負。

答案很快便傳到閱卷老師以及考生們的手里，絕大多數考生對答案的設定都贊不絕口，只是有一道選擇題的答案讓某些考生和老師甚感費解，可一想到這是道語文題，主觀性強，再考慮到答案是名牌大學的教授給出的，應該沒錯，所以人們只能將這個疑問埋在心底。這本該備受重視的選擇題卻被人忽略了，實在是因為它的“分量”太輕——只有５分。

美麗的天空依然藍藍的。

就在高考成績即將公布的時候，教授很隨意地翻閱了一下他所給出的所謂的最精確的答案，忽然他盯上了一道選擇題，先是沉思了一會兒，顯出一臉的疑惑，接著他頭皮發(fā)麻，腦子里“嗡嗡”地響，像是要炸了一樣。他慌忙查找書籍，仔細求證，結果驚得他出了一身冷汗：他給出的高考答案是錯的。面對這樣的結果，一時間他驚慌失措，頭腦里一片空白：這道題雖然只有微不足道的５分，但關系到自己的地位和名譽，關系到無數閱卷老師的時間和精力，更關系到幾十萬考生的前途命運。想到這兒，他心跳得更厲害了，額頭的汗珠凝聚到最大極限后悄悄地滑下，然后落在地上。雜亂無章的思緒在他的腦子里亂竄：倘若不說，也不會有人知道，也不會有人追查，他的地位依然顯赫，可是有多少考生將會因為這小小的５分而與成功擦肩而過；倘若說了，后果……自然不必再說。

教授猶豫著，他的心“撲通，撲通”地跳躍在“說”與“不說”之間。時間一分一秒地溜走，似乎每一秒都顯得那么漫長。

“丁零零”，伴著一陣刺耳的鈴聲，電話響了，教授一下子瞪大了雙眼，汗水繼續(xù)流淌在他那飽經風霜的臉頰上。他膽怯地從辦公桌的這頭踱到辦公桌的那頭，用微微顫抖的手提起電話，看起來是那樣的吃力。原來是教育局打來的電話，是來詢問高考成績的。此時，教授依然猶豫著。然而，就在這“命運”攸關的瞬間，教授仿佛明白了些什么，緊鎖的眉頭漸漸舒展開來，做了一道主宰他的以及考生們的命運的選擇題——他鎮(zhèn)定自若，有條不紊地講述了自己的失誤……

天空像往常一樣沒有變色，只是多了幾朵云彩，卻顯得更加別致了。

高考成績終于塵埃落定，這分量單薄的５分，挽救了全國大約四分之一的考生，而這位教授得到的卻是很多家長的譴責和唾罵，自己的事業(yè)從此一落千丈。

事過不久，有人問他：“你為什么不將錯就錯？反正也不會有人知道。”這位已經不是教授的教授微笑著說：“良心知道?！薄?/p>

【作者系山西省太原市四十九中高一（６５）班學生】