詞類活用是古代漢語突出的語言現(xiàn)象，也是古今漢語語法的重要差異之一。由于詞類活用在現(xiàn)代漢語中已經(jīng)很少使用了，所以對于身為現(xiàn)代人的中學生來說，閱讀古文最突出的障礙莫過于詞類活用。

一、詞類活用的概念

詞類是根據(jù)詞的語法意義和語法功能而劃分的類別。古代漢語詞類的劃分與現(xiàn)代漢語基本上是一致的，各類詞的語法意義和語法功能也基本一致，這就是其基本用法。但在古代漢語中，某些詞在特定的語言環(huán)境中又可以臨時改變它的基本用法，在句中充當其他類別的詞。詞的這種臨時的靈活運用，就叫做詞類活用。

二、怎樣辨析詞類活用

1.含義辨析法

辨析一個詞是不是詞類活用，可先對應寫出古文中各個詞在現(xiàn)代漢語中的意思（簡稱“對應釋詞”），這樣才能找出活用點來分析。如果發(fā)現(xiàn)某詞按基本用法無法翻譯通順，而有一個與基本用法有一定關聯(lián)的臨時用法能使句子翻譯通順，那么，此時的臨時用法就是該詞的活用用法。例如：

原文：侶／魚蝦／而／友／麋鹿。（蘇軾《前赤壁賦》

釋詞1：伴侶魚蝦而朋友麋鹿。（基本用法——無法翻譯通順）

釋詞2：以魚蝦為伴侶而以麋鹿為朋友。（臨時用法——翻譯通順）

2.語法結構審查法

所謂語法結構，是指詞的組合關系。詞類活用是以現(xiàn)代漢語的語法規(guī)范和語言習慣去看文言文的。所以辨析詞類活用時要參照現(xiàn)代漢語語法中實詞的語法標準。而某一個詞屬于哪一詞類比較固定，各類詞在語句中充當什么成分也有一定的分工。這些基本功能古今是相同的。

從學術的角度仔細研究，使用語法結構審查法，可以歸納出許多標志性的規(guī)律。只要熟悉了這些規(guī)律，就能識別是否為詞類活用；但相對有一些難度，建議同學們使用含義辨析法，并結合各種詞類活用的固定結構加以掌握。

三、一般的詞類活用類別

1.名詞的一般活用

名詞的基本用法有：做主語、定語、賓語。

名詞的活用用法有：名詞做狀語。①表動作的特征狀態(tài)，例如：檣櫓灰飛煙滅。②表動作的對待方式，例如：人皆得以隸使之。③表動作的憑借工具，例如：余自齊安舟行適臨汝。④表動作的時間，例如：一夫夜呼，亂者四應。⑤表動作的處所，例如：卒廷見相如。名詞用作動詞。①名（數(shù)）詞+賓語，例如：驢不勝怒，蹄之。②名詞+介賓結構，例如：沛公軍（于）霸上。③副詞（能愿動詞、名詞）+名詞，例如：古者天下散亂，莫之能一，是以諸侯并作。④“而”“則”前后的名詞，例如：客逾庖而宴。

2.形容詞的一般活用

形容詞的基本用法有：做謂語、狀語、補語。

形容詞的活用用法有：①活用為動詞，做謂語，例如：窮予生之光陰以療梅也哉?、诨钣脼槊~，做主語或賓語（有時其前有標志性的“其”“之”或數(shù)詞），例如：問其深，則其好游者不能窮也。

3.動詞的一般活用

動詞的基本用法有：做謂語。

動詞的活用用法有：活用為名詞，做主語或賓語（有時其前有標志性的“其”“之”），例如：殫其地之出，竭其廬之入。

了解了古代漢語詞類活用的基本概念和類別后，下面我們主要談談形容詞用作動詞、名詞，動詞用作名詞這三種活用。

一、形容詞用作動詞

1.形容詞用作一般動詞

把表示某種性狀的形容詞按動詞的語法規(guī)則使用，并表示與該性狀相關的行為變化，這就是形容詞活用為動詞。例如：

①敵人遠我，欲以火器困我也。（徐珂《馮婉貞》）

②夫以人言善我，必以人言罪我。（《韓非子·說林》）

③老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。（《孟子·梁惠王上》）

句①中“遠”本是形容詞，遠方、距離遠；這里活用為動詞，遠離。句②中“善”本是形容詞，好；這里活用為動詞，善待。句③中“老吾老”中的第一個“老”、“幼吾幼”中的第一個“幼”都是形容詞活用為一般動詞，意思分別為尊敬、愛護。

2.形容詞的使動用法

當形容詞活用為動詞后，主語使賓語所代表的人或物具有了這個形容詞所表示的性質(zhì)或狀態(tài)，產(chǎn)生了使賓語發(fā)生某個動作的意思，賓語成了動作的主體，這個形容詞便有了使動意義，活用為使動動詞了。例如：

④蔣氏大戚，汪然出涕曰：“君將哀而生之乎？則吾斯役之不幸，未若復吾賦不幸之甚也。”（《捕蛇者說》）

⑤將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。（《陳涉世家》）

⑥晉原軫曰：“秦違蹇叔，而以貪勤民。天奉我也。奉不可失，敵不可縱?！保ā夺胖畱?zhàn)》）

句④中“生之”是“使我生”，形容詞“生”是使動用法；句⑤中“忿恚尉”是“使尉忿?！保稳菰~“忿?！笔鞘箘佑梅?；句⑥中“勤民”是“使民勞累”，形容詞“勤”是使動用法。

3.形容詞的意動用法

主語在主觀上認為賓語所代表的人或事物具有這個形容詞所表示的性質(zhì)和狀態(tài)，是表示心理活動，意思是“認為怎么樣”。例如：

⑦今太子遲之，請辭決矣?。ā肚G軻刺秦王》）

⑧鞅復見孝公，孝公善之而未用也。（《史記·商君列傳》）

⑨漁人甚異之。復前行，欲窮其林。（《桃花源記》）

句⑦中“遲之”是“認為這件事辦得太遲”，形容詞“遲”是意動用法；句⑧中的“善之”是“認為他好”，形容詞“善”是意動用法；句⑨中“異之”是“對這件事感到奇怪”，形容詞“異”是意動用法。

二、形容詞用作名詞

形容詞的主要功能是做謂語、定語；如果一個形容詞做了主語或者賓語，這個形容詞就可能活用為名詞了。例如：

⑩此四君者，皆明智而忠信，寬厚而愛人，尊賢而重士，約從離衡，兼韓、魏、燕、楚、齊、趙、宋、衛(wèi)、中山之眾。（《過秦論》）

{11}簡能而任之，擇善而從之。（《諫太宗十思疏》）

{12}三老、豪杰皆曰：“將軍身被堅執(zhí)銳，伐無道，誅暴秦，復立楚國之社稷，功宜為王?！保ā蛾惿媸兰摇罚?/p>

句⑩中“賢”本是形容詞“德才優(yōu)秀”；這里是“賢士、賢人”的意思，活用為名詞。句{11}中“能”和“善”原本是形容詞“有才能的”和“好的”；這里是“有能力的人”和“好的建議”的意思，活用為名詞。句{12}中“堅”和“銳”，原本是形容詞“堅硬”和“銳利”；這里是“堅硬的鎧甲”和“銳利的武器”的意思，活用為名詞。

三、動詞用作名詞

在一定的上下文當中，一個動詞處在主語或者賓語的位置，這個動詞就可能活用為名詞了。例如：

{13}不賂者以賂者喪。蓋失強援，不能獨完。（《六國論》）

{14}夫大國，難測也，懼有伏焉。（《曹劌論戰(zhàn)》）

{15}死生，晝夜事也，死而死矣；而境界危惡，層見錯出，非人世所堪。（《指南錄后序》）

句{13}中“援”本是動詞“援助”；這里是“援兵”的意思，活用為名詞。句{14}中“伏”本是動詞“埋伏”；這里是“伏兵”的意思，活用為名詞。句{15}中“死生”本是動詞“死和生”；這里是“死生之類的大事”的意思，活用為名詞。

跟蹤訓練

一、按要求選出答案填在括號內(nèi)。

1.下列句中黑體字與“漁人甚異之”中的“異”活用情況一致的是（）

A.榮其外而枯其內(nèi)。

B.故吾不害其長而已，非有能碩茂之也

C.今媼尊長安君之位。

D.孔子登東山而小魯，登太山而小天下。

2.下列句中黑體字的活用情況不同于其他三項的是（）

A.適自相公家來，相公厚我。

B.此六子者，世之所高也。

C.吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？

D.昔者夫差恥吾君于諸侯之國。

3.下列句中黑體字與“火尚足以明之”中的“明”活用情況一致的是（）

A.趙王之子孫侯者，其繼有在者乎？

B.翩翩兩騎來是誰？

C.且君嘗為晉君賜矣。

D.問其深，則其好游者不能窮也。

4.下列句中黑體字的活用情況不同于其他三項的是（）

A.梁以此奇籍。

B.經(jīng)略洪承疇與之有舊。

C.貴以近知遠，以所見知所不見。

D.是故圣益圣，愚益愚。

5.下列句中黑體字的活用情況不同于其他三項的是（）

A.成以其小，劣之。

B.諸侯恐懼，會盟而謀弱秦。

C.滕公奇其言，壯其貌，釋而不斬。

D.且夫我嘗聞少仲尼之聞，而輕伯夷之義者。

二、分析下列句子中黑體字的活用情況。

1.西人長火器而短技擊。

2.大王必欲急臣，臣頭今與璧俱碎于柱矣。

3.吾聞柳公嘗巧我慧我。

4.小學而大遺，吾未見其明也。

5.山多石，少土。

6.茍富貴，無相忘。

7.勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。

8.邑人奇之，稍稍賓客其父。

9.其家甚智其子，而疑鄰人之父。

10.殫其地之出，竭其廬之入。

11.古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得。

12.司馬子反渴而求飲。

13.知否，知否，應是綠肥紅瘦。

14.秦孝公據(jù)崤函之固。

15.欲窮千里目，更上一層樓。

期參考答案

《古代漢語常識之詞類活用（一）》

一、1.D（例句及D項中的兩個“小”為形容詞的意動用法，其他三項為形容詞的使動用法）

2.C（C項中的“平”是形容詞的使動用法，其他三項是形容詞活用為一般動詞）

3.D（例句及D項中的“窮”是形容詞活用為一般動詞，其他三項是動詞用作名詞）

4.A（A項中的“奇”是形容詞的意動用法，其他三項是形容詞用作名詞）

5.B（B項中的“弱”是形容詞的使動用法，其他三項是形容詞的意動用法）

二、1.“長”“短”，均屬形容詞活用為名詞：分別為長處、短處。

2.“急”，形容詞的使動用法：使臣急。

3.“巧”“慧”，形容詞的意動用法：認為我靈巧、聰明。

4.“小”“大”，形容詞活用為名詞：分別為小的方面，大的方面。

5.“多”“少”，形容詞活用為一般動詞：分別為多有、少有。

6.“富貴”，形容詞活用為一般動詞：變得富貴。

7.“勞”“餓”“空乏”，形容詞的使動用法：分別為使筋骨勞累，使身體饑餓，使身心困頓。

8.“奇”，形容詞的意動用法：認為他奇特。

9.“智”，形容詞的意動用法：認為他聰明。

10.“出”“入”，動詞活用為名詞：產(chǎn)出、收入。

11.“得”，動詞活用為名詞：收獲、心得。

12.“飲”，動詞活用為名詞：飲料、湯食。

13.“綠”“紅”，形容詞活用為名詞：分別為綠葉，紅花。

14.“固”，動詞活用為名詞：堅固的地勢。

15.“窮”，形容詞活用為一般動詞：看盡。