材料作文:燈
閱讀下面材料,按要求作文。
小學(xué)課堂上,一位教書先生給小朋友出了一道題目:誰能用最便宜、最省力的方法把一間空屋子填滿?小朋友有提議用棉花的,有提議用禾草的,還有提議用石頭的。說了很多,老師只是搖頭。最后,一位小朋友靈機(jī)一動(dòng),說:“拿一根火柴劃亮,不就把屋子填滿了嗎?”老師帶頭鼓起掌來,因?yàn)榇鸢妇褪恰耙槐K燈”。
要求:請(qǐng)從上述材料中任選一個(gè)角度,自擬題目,寫一篇文章,文體不限??梢杂刹牧霞せ钏季S,引發(fā)聯(lián)想,進(jìn)行議論和抒情,也可以記敘故事或經(jīng)歷。要說真話,抒發(fā)真實(shí)感情,并追求細(xì)節(jié)的真實(shí)。
思路引擎
孩子是多么聰明,而故事也給人以啟發(fā)。
一個(gè)人一輩子就像一間空屋,用什么東西把它填滿?怎樣的生活是美好的?何種人生是豐富的?為生活奔忙,一點(diǎn)一滴地積聚財(cái)富,就好像是搬禾草進(jìn)屋。物質(zhì)當(dāng)然是人所必需的,這些東西有形,或許房子很快就被填滿了,可有時(shí)總覺得缺些什么,到底是什么?是那來自于心靈的一點(diǎn)光吧!豐盛的宴席如果缺一點(diǎn)鹽,人生的旅途如果缺一盞精神之燈,那么,物質(zhì)生活再豐富,人生就不明亮,也不完美。
所以,讓屋子留有一點(diǎn)空間吧,讓心靈有一個(gè)安放之所。留一些綠意在屋角,留一縷書香在窗口,留一點(diǎn)想象在月下,留一絲追念在心間。
【文題設(shè)計(jì)及思路引擎:李敏】
材料作文:行動(dòng)就是力量
閱讀下面材料,根據(jù)要求作文。
世界上牽引力最大的火車頭停在鐵軌上,為了防滑,只須在它八個(gè)驅(qū)動(dòng)輪前面塞一塊一英寸見方的木塊,這個(gè)龐然大物就無法動(dòng)彈。然而,一旦這個(gè)巨型火車頭開始啟動(dòng),小小的木塊就再也擋不住它了;當(dāng)它的時(shí)速達(dá)到100英里時(shí),一堵5英尺厚的鋼筋混凝土也能輕而易舉地被它撞穿。一塊小木塊可以令其無法動(dòng)彈,但這是一種有條件的制止。一堵鋼筋水泥墻卻無法阻擋其撞擊力,這是因?yàn)榛疖囬_動(dòng)起來,形成了一股巨大的力量。一堵鋼筋水泥墻阻擋不了,那么一座大山呢?這些雖然都是物理現(xiàn)象,但卻可以引起我們對(duì)社會(huì)和人生的種種聯(lián)想和思考……
要求:①可以從一個(gè)側(cè)面或一個(gè)角度構(gòu)思作文。②自主確定立意、確定體裁、確定題目,不要脫離材料的含義作文。③不少于800字。
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我們可以從三個(gè)側(cè)面和角度立意。第一,火車。火車開動(dòng)起來就會(huì)產(chǎn)生巨大的力量,可見行動(dòng)就是力量;然而,我們向這個(gè)觀點(diǎn)的相反方向思考呢?一個(gè)嶄新的說法讓我們眼前一亮——盲目行動(dòng)就是毀滅自己?;疖嚌u行漸快,慣性愈來愈大,由此,我們又可想到習(xí)慣。習(xí)慣有好有壞:好習(xí)慣固是一種力量,它能助人成功;而壞習(xí)慣又何嘗不是一種力量——它可能將人推入深淵,讓人走上犯罪的道路。第二,木塊。從這個(gè)角度看,很容易想起以小制大的道理;而小木塊只有在火車沒有開動(dòng)時(shí)才可以制止它,一旦火車開動(dòng)起來,小木塊就無能為力了,所以以小制大是要講究時(shí)機(jī)的。由此,又可引出“審時(shí)度勢(shì),智者為上”的道理。為人處事不也要講究藝術(shù)嗎?就像小木塊,能擋住火車時(shí)就堅(jiān)決地?fù)?,不能擋住的時(shí)候就讓一讓。第三,鋼筋混凝土。魔高一尺,道高一丈。一堵墻擋不住你,那就來一座山,看你還撞得穿我嗎?由此,一個(gè)觀點(diǎn)就出來了——讓意志堅(jiān)不可摧!
這樣看來,這則材料的涵義很多,我們只要選擇自己經(jīng)歷與感受最深的一點(diǎn)來寫就可以了。但要說明的是,從整體看,“行動(dòng)就是力量”是核心立意,當(dāng)屬最佳立意。
【文題設(shè)計(jì)及思路引擎:嚴(yán)維民】
材料作文:從平凡做起
閱讀下列文字,按要求作文。
唐人裴明禮開始經(jīng)商時(shí),是個(gè)經(jīng)營廢舊物資的小商人。由于他大量搜集廢棄物資,投入不大,經(jīng)過整理加工后出售,盈利額卻不小,不久,他的家產(chǎn)積累過萬。為了進(jìn)一步發(fā)展,就在都市的金光門外,他買進(jìn)了一塊未經(jīng)開發(fā)的荒蕪宅地。如何以極小的投入把這塊不毛之地平整干凈呢?他采取了懸筐標(biāo)獎(jiǎng)的辦法,誘使一些閑散人員來清理瓦礫垃圾,然后再種植一些雜果樹木之類。一年之后,他把長出的草木果苗出售,又積累了很多錢。接著,他就在這里修房蓋屋,筑院壘墻。為了繼續(xù)綜合經(jīng)營,他又在院子周圍飼養(yǎng)蜜蜂,還在附近廣種花果樹木,使蜜蜂就近采花釀蜜。由于他一直這樣綜合經(jīng)營,人棄我取,所以,他的收入一天比一天增加。后來,他入仕做官,不斷升遷,成為唐代貞觀之治的名臣。
請(qǐng)你根據(jù)自己對(duì)以上事例的感受,自選角度,自擬題目,自定文體,寫一篇不少于800字的作文。
思路引擎
以上材料是一個(gè)經(jīng)營反向思維的事例。生活中像這樣的事例還有許多,有時(shí)候看似不起眼的小事,或別人認(rèn)為不值得做的事,做好了照樣能有所作為。所以,我們完全可以從小事、閑事或別人認(rèn)為沒有價(jià)值的瑣事作為切入點(diǎn)展開??勺魅缦铝⒁猓盒⌒袨橹览碛^,起點(diǎn)之美,從平凡做起,等等。
【文題設(shè)計(jì)及思路引擎:汪茂吾】
話題作文:思想
閱讀下面材料,按要求作文。
一條章魚的體重可以達(dá)到70磅。換算一下,也就是將近32公斤。
但是,就是這樣一個(gè)大家伙,它的身體卻是非常柔軟的。它柔軟到幾乎可以將自己塞進(jìn)任何它想去的地方。因?yàn)樗鼪]有脊椎,甚至可以穿過一個(gè)銀幣大小的洞。它最喜歡做的事情就是:將自己的身體塞進(jìn)海螺殼躲起來,等到魚蝦游近,就咬破它們的頭部,注入毒液,使其麻痹而死,然后美餐一頓。它幾乎是海洋里最可怕的生物之一。
但是,漁民們有辦法制服它。他們把小瓶子用繩子串在一起沉入海底,章魚見到了小瓶子,都爭(zhēng)先恐后地往里鉆,不論瓶子有多么小,多么窄。結(jié)果,那些海洋里無往而不勝的章魚卻成了瓶子里的囚徒。
要求:請(qǐng)以“思想”為話題,完成一篇文章,題目自擬,文體不限。可以由材料激活思維,引發(fā)聯(lián)想,進(jìn)行議論和抒情,也可以記敘故事或經(jīng)歷。要說真話,抒發(fā)真實(shí)感情,并追求細(xì)節(jié)的真實(shí)。
思路引擎
是什么囚禁了章魚?是瓶子嗎?不,囚禁章魚的,是它們自己。它們向著最狹窄的路越走越遠(yuǎn),不管那是一條多么黑暗的路,而且是通向死胡同的路。
思想也是一樣。一味向瓶子里擠,我們的思想也會(huì)越來越窄,越來越失去光亮。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們每個(gè)人面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的態(tài)度總是千差萬別的,究其原因,便是我們對(duì)事物的認(rèn)知不同。我們的思想會(huì)直接影響到我們的行為,乃至我們的一生。面對(duì)生活,你會(huì)怎樣做呢?
【文題設(shè)計(jì)及思路引擎:李敏】
材料作文:荊棘
閱讀下列文字,按要求作文。
愛因斯坦4歲才會(huì)說話,7歲才會(huì)認(rèn)字,老師給他的評(píng)語是:“反應(yīng)遲鈍,不合群,滿腦袋不切實(shí)際的幻想。”他曾遭到勒令退學(xué)的命運(yùn),在申請(qǐng)?zhí)K黎士技術(shù)學(xué)院時(shí)也被拒絕。
法國化學(xué)家巴斯德在大學(xué)時(shí)表現(xiàn)并不突出,他的化學(xué)成績(jī)?cè)?2人中排第15名。
羅丹的父親曾怨嘆自己有個(gè)白癡兒子,藝術(shù)學(xué)院考了三次還考不進(jìn)去。
愛迪生試驗(yàn)超過2000次才發(fā)明了燈泡。有一位年輕記者問他失敗了這么多次的感想,他說:“我從未失敗過一次。我發(fā)明了燈泡,而那整個(gè)發(fā)明過程剛好有2000個(gè)步驟?!?/p>
羅斯福,在39歲時(shí)癱瘓,然而,之后的他卻成為美國最受愛戴以及最具影響力的領(lǐng)袖。他曾經(jīng)四次當(dāng)選美國總統(tǒng)。
讀了上述材料,你一定有所感悟,請(qǐng)把你的感悟?qū)懴聛?,題目自擬,文體自選,立意自定,不少于800字。
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這些成功人士在成名前都曾經(jīng)或多或少、或輕或重地遭受過挫折,但這并不影響他們后來成為杰出的人才,或許正是這些挫折造就了他們堅(jiān)毅的性格和常人難有的意志。培根說:“正如惡劣的品質(zhì)可以在幸運(yùn)中暴露一樣,最美好的品質(zhì)也正是在厄運(yùn)中被顯示的?!睋?jù)此,我們可以這樣立意:挫折過后是成功;披荊斬棘是人生的資本;唯有經(jīng)歷磨難,方顯英雄本色;成大事者必先苦其心志;陽光總在風(fēng)雨后,等等。行文中,可選擇其他類似的事例來佐證你的觀點(diǎn),做到論據(jù)充分,論證有力。
【文題設(shè)計(jì)及思路引擎:汪茂吾】